粵教版選修3-4通用

1、第四課時 探究單擺的振動周期 課前預習情景素材擺鐘是利用單擺的等時性制成的計時裝置,鐘擺是其工作的主要部件之一,鐘擺運行時克服摩擦所需的能量由重錘的勢能提供,運行的頻率由鐘擺控制.旋轉鐘擺下端的螺母可以使擺上的圓盤沿擺桿上下移動.在什么情況。

2、第二課時 簡諧運動的力和能量特征 課前預習情景素材你喜歡蕩秋千嗎也許你很喜歡卻蕩不好,往往在最初獲得能量擺起來后,接下來越擺越低,到最后停下.有伙伴在邊上,若伙伴不時助推一下,可持續(xù)較長時間,但會蕩秋千的人,不用別人幫助,就能越擺越高,你知。

3、第三課時 簡諧運動的公式描述 課前預習情景素材簡諧運動雖然是最簡單最基本的機械振動,但它相對前面我們學習的運動形式要復雜得多.簡諧運動具有周期性和往復性,它的位移隨時間的變化規(guī)律也就具有周期性和往復性,那么它們之間究竟?jié)M足怎樣的關系呢能不能。

4、第一課時初識簡諧運動 課前預習情景素材前面我們學過物體在平衡力作用下的靜止或勻速直線運動,在大小方向都不變的恒力作用下的勻變速直線運動,這些運動形式都比較簡單,描述這幾種運動物的理量:速度位移加速度的變化情況也比較簡單.而簡諧運動雖然是機械。

5、第五課時 用單擺測定重力加速度 課前預習情景素材小明想用單擺測當?shù)刂亓铀俣?他想用不易伸長的細線約1 m中心有孔的重球組成了一個單擺該如何操作,怎樣求出g.還需哪些器材簡答:單擺的擺角很小不超過10時,其擺動可以看作為簡諧運動,其振動周期。

6、第六課時 受迫振動共振 課前預習情景素材某工廠的一個車間里,機器一開動,整個車間就灰塵四起,既對工人的健康有害,也影響產(chǎn)品的質量,為此廠里請來了一個建筑工程師,他到車間看后,叫人在車間里建了幾根水泥立柱,問題就解決了.請你解釋其中的奧秘.簡。

7、第一課時 機械波的產(chǎn)生和傳播 課前預習情景素材如圖211所示,把鬧鐘放在密閉的玻璃罩內(nèi),在玻璃罩外仍然可以聽到鬧鐘的鈴聲,但如果將玻璃罩內(nèi)的空氣用抽氣機抽去,就聽不到鬧鐘的鈴聲.圖211你能分析其中的物理原理嗎簡答:機械波需要介質才能得以傳。

8、第二課時 機械波的圖象描述 課前預習情景素材物理學上廣泛運用圖象來研究物體的運動規(guī)律,我們觀察到繩子上傳播的橫波,在傳播過程中波的形狀在不斷地變化,那么,怎樣用圖象來直觀地反映介質中各質點的振動情況與介質整體的波動情況呢簡答:用橫坐標x表示。

9、第四課時 波的干涉與衍射 課前預習情景素材嘈雜的噪聲使人心煩意亂,是環(huán)境污染的一種,人們努力采取各種辦法消除噪聲污染改良生活環(huán)境.有人發(fā)明了一種技術叫有源消聲,是利用了波的干涉,你能分析其物理原理嗎簡答:有源消聲的基本原理是:所有的聲音都由。

10、第三課時 惠更斯原理及其應用 課前預習情景素材北京天壇公園的回音壁是明代修建的,已有300多年的歷史,它是一個圓形的墻壁,直徑有65 m,一個人對著回音壁說話,另一個人貼近回音壁可以聽到前一個人的聲音,回音壁充分顯示了我國勞動人民的智慧.你。

11、第五課時 多普勒效應 課前預習情景素材根據(jù)火車的汽笛聲判斷火車的運行方向和快慢;有經(jīng)驗的戰(zhàn)士可以從炮彈飛行時的尖叫聲判斷飛行的炮彈是接近還是遠去;交通警察向行進中的汽車發(fā)射一個已知頻率的超聲波,被運動的汽車反射回來時,接收到的頻率發(fā)生變化。

12、第三課時 電磁波的發(fā)射傳播和接收 課前預習情景素材在信息技術高速發(fā)展的今天,電磁波對我們來說越來越重要,無論是廣播電視還是無線電通信以及航空航天中的自動控制和通信聯(lián)系,都離不開電磁波.在無線電技術中使用的電磁波叫做無線電波,那么無線電波是怎。

13、第一課時 電磁振蕩 課前預習情景素材我們知道廣播電視雷達等信號都要依靠電磁波傳送,那么電磁波是如何產(chǎn)生的呢簡答:電磁波是利用電磁振蕩產(chǎn)生的.通過這一節(jié)的學習,我們會認識到電磁振蕩是怎么產(chǎn)生的.知識預覽1.由一個電感線圈和一個電容器組成的電路。

14、第二課時 電磁場與電磁波 課前預習情景素材每天我們看電視或聽廣播時能看到和聽到的信號都是由電臺或電視臺通過無線電波傳遞過來的.你知道電磁波是如何被發(fā)現(xiàn)的嗎簡答:英國物理學家麥克斯韋總結了前人的結果,提出假設,預言了電磁波的存在,物理學家赫茲。

15、第四課時 電磁波譜 課前預習情景素材電磁波是個很大的家族,有的電磁波波長很長,有的電磁波波長很短.你知道電磁波由波長最長到最短各個波段的名稱嗎簡答:波長由長到短依次為:無線電波,紅外線,可見光,紫外線,X射線,射線等.知識預覽1.光是電磁波。

16、第五課時 電磁波的應用 課前預習情景素材人類認識電磁波到現(xiàn)在不過一百年,但電磁波在科學技術上已經(jīng)得到十分廣泛的應用.你知道有哪一些應用嗎簡答:電視廣播雷達移動電話互聯(lián)網(wǎng)等等都是利用電磁波工作的.知識預覽1.無線電廣播與電視主要由發(fā)射系統(tǒng)和接。

17、第七課時 激光 課前預習情景素材1958年,人類在試驗室里激發(fā)出了一種自然界中沒有的光,這就是激光.你知道它的特點和主要用途嗎簡答:激光有三個特點相干性好亮度高平行度好.它的應用有光纖通信全息照相醫(yī)學治療等.知識預覽1.激光具有的特點包括相。

18、第一課時 光的折射定律 課前預習情景素材插在水中的筷子,看上去好像在水面處折斷了;盛了水的碗,看上去好像變淺了.這是發(fā)生了什么現(xiàn)象為什么簡答:這是發(fā)生了光的折射現(xiàn)象,即光從一種介質射入到另一種介質時,傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象.知識預覽1.折射。

19、第三課時 認識光的全反射現(xiàn)象 課前預習情景素材在炎熱的夏天,在柏油馬路上,從遠處看去,路面顯得格外明亮光滑,就象用水淋過一樣,你知道這是什么緣故嗎簡答:這是發(fā)生了全反射現(xiàn)象,炎熱的夏天,柏油路面溫度很高,使得路面附近的空氣密度較小,折射率比。

20、第二課時 測定介質的折射率 課前預習知識預覽1.實驗目的測定介質的折射率.2.實驗原理確定光路,找出跟入射光線相應的折射光線,用量角器測入射角1和折射角2,根據(jù)折射定律計算出玻璃的折射率n.3.實驗器材玻璃磚白紙三張木板大頭針四枚圖釘四枚量。