與快樂相伴

1、2019-2020年七年級(jí)政治下冊(cè) 第十九課 與快樂相伴 教案 蘇教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1基礎(chǔ)知識(shí) （1）認(rèn)識(shí)人類情緒的豐富多樣性，知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。 （2）理解情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的影響和作。

2、2019-2020年七年級(jí)思想品德下冊(cè) 第19課與快樂相伴第2課時(shí) 讓我們快樂起來學(xué)案 蘇教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、當(dāng)有了消極情緒時(shí)，能換個(gè)想法，讓情緒變得快樂起來 2、面對(duì)誤會(huì)，矛盾和沖突，能學(xué)會(huì)得體地表達(dá)不滿 二。

3、2019-2020年七年級(jí)思想品德下冊(cè) 第十九課與快樂相伴教案 蘇教版 一、教學(xué)目標(biāo) 1基礎(chǔ)知識(shí) （1）認(rèn)識(shí)人類情緒的豐富多樣性，知道喜、怒、哀、懼是情緒的四種基本類型。 （2）理解情緒對(duì)于個(gè)人行為和生活的影。

4、2019-2020年七年級(jí)思想品德下冊(cè) 第19課與快樂相伴第1課時(shí)做情緒的主人學(xué)案 蘇教版 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1懂得情緒對(duì)學(xué)習(xí)，身體和生活會(huì)產(chǎn)生積極和消極影響。學(xué)會(huì)在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中養(yǎng)成積極情緒，努力克服消極情緒。 2掌。

5、親子共讀心得體會(huì)親子共讀：與成長(zhǎng)同行 與快樂相伴 摘 要：孩子們的成長(zhǎng)最初接觸的學(xué)習(xí)環(huán)境是家庭教育環(huán)境，孩子們最初的啟蒙老師是家庭教育中的父母。而親子共讀中所倡導(dǎo)的就是親子在共同的環(huán)境下，共同閱讀、共同享受這個(gè)閱讀所帶來的快樂過程，多少個(gè)美妙快樂共讀的日子，多少個(gè)難忘幸福的童年都是由此而產(chǎn)生的。 關(guān)鍵詞：親子共讀 閱讀快樂 親子共讀，又稱親子閱讀，指在家庭中大人與孩子一起閱讀。從閱讀活動(dòng)的內(nèi)容來。