云南的歌會

1、11110 云南的歌會沈從文云南本是個詩歌的家鄉(xiāng)，路南和迤西歌舞早著名全國。這一回卻更加豐富了我的見聞。這是種生面別開的場所，對調子的來自四方，各自蹲踞在松樹林子和灌木叢溝凹處，彼此相去雖不多遠，卻互不見面。唱的多是情歌，卻有種種不同方式?；蛞娋吧?，即物起興，用各種豐富譬喻，比賽機智才能?；蛴锰釂栴}方法，等待對方答解?；蚧コ盎ベ潱S事押韻，循環(huán)無端。也唱其他故事，貫穿古今，引經據典，當事人照例心中一本冊，滾瓜熟，隨口而出。在場的既多內行，開口即見高低，含糊不得。所以不是高手，也不敢輕易搭腔。那次聽到。

2、云南的歌會沈從文,冠縣梁堂中學趙巨青,人教版八年級下冊第十六課,2013年元月,1、標題是“云南的歌會”，是否可以改成“云南的歌”？,研讀課文,2、既然是歌會，那他們在哪些地方唱歌呢？速讀課文，請你用最簡單的話概括一下。,思考：找出第一自然段的關鍵短語,詩歌的家鄉(xiāng),山野,山路,村寨,歌歌歌,對,漫,傳,以“我最喜歡場面，因為這里”的對話方式，和同學們交流一下。,（2-3自然段）,（4自然段。

3、2019-2020年八年級語文下冊第16課云南的歌會同步練習1 積累運用 1根據拼音寫出漢字。 蹲j( ) 酬h( ) p( )喻 x( )微 忌hu( ) chn( )樸 2給加下劃線的字注音。 即物起興( ) 龍吟鳳噦( ) 柞。

4、2019-2020年八年級語文下冊第16課云南的歌會精選習題 一、基礎知識題 、根據拼音寫漢字 蹲j（ ） jng條（ ） 土kn（ ） chn樸（ ） nu米（ ） zu木（ ） p喻（ ） 晨光x微。

5、教學資料參考范本 八年級語文上冊 云南的歌會教學設計 魯教版 撰寫人：__________________ 時 間：__________________ 一、教材解讀： 八年級語文上冊第一單元所選的五篇課文中，有介紹。

6、云南的歌會,沈從文,云南的民歌習俗,云南是一個多民族的地區(qū)，在各族人民生活中，民間歌唱活動占有特別重要的地位，幾乎滲透到生活中的各個領域。他們以歌唱激發(fā)生產中的勞動熱情，以歌唱表示對死者的哀悼、對婚配的。

7、2019-2020年八年級語文下冊 16云南的歌會“一案三單”問題導讀單 新人教版 【教材分析】 云南的歌會出自現代作家沈從文之手，在“歌會”的大標題下，作者用精妙的文筆描繪了三種不同場面的民歌演唱，對每一。

8、2019-2020年八年級語文下冊 16云南的歌會重點語段訓練 （新版）新人教版 （一）閱讀下面文字，完成題。 在昆明鄉(xiāng)下，一年四季，本來早晚都可以聽到各種美妙有情的歌聲。由呈貢趕火車進城，向例得騎一匹老。

9、2019-2020年八年級語文下冊第16課 云南的歌會教案 新人教版 課題 16云南的歌會 課型 新課 課時序數 備課人 授課人 授課 日期 課 標 解 讀 與 教 材 分 析 【課標要求】1能用普通話正確、流利、有感情地朗。

10、2019-2020年八年級語文下冊 第16課云南的歌會教學設計 新課標人教版 教學目標 感知內容,品味言語,發(fā)掘情思,反觀生活,滋養(yǎng)心靈. 一,導入:(課前美美地聽葫蘆絲演奏的月光下的鳳尾竹,并美美地看散發(fā)著濃。

11、2019-2020年八年級語文下冊 16云南的歌會教學案 （新版）新人教版 教學目標： 1學習人物描寫、環(huán)境描寫和場面描寫。 2朗讀、揣摩、品味文章語言，感受文章濃郁的鄉(xiāng)土氣息。 3探尋并領略民族風情，熱愛民俗。

12、2019-2020年八年級語文下冊 云南的歌會教案 人教新課標版 教學目標：1、了解沈從文及其作品； 2、了解云南歌會的三種形式及作者的表現手法； 3、了解云南民歌特色，感受民族文化風俗美； 4、感悟、品味精彩。

13、2019-2020年八年級語文下冊云南的歌會名師教學設計 人教新課標版 教學目標： 1、能通過閱讀課文，了解云南歌會的特點。 2、能結合記憶中的云南跑馬節(jié)原文中的關鍵語句，通過對課文中重點句段的研析，深入體。

14、2019-2020年八年級語文下冊 16云南的歌會相關課外閱讀 （新版）新人教版 一、教材簡析： 本文通過對“山野對歌”“山路漫歌”“村寨傳歌或金滿斗會”三種不同場面的民歌演唱的描寫，生動地表現了云南各族人。

15、2019-2020年八年級語文下冊云南的歌會教案 新人教版 【教學目的】 【知識與技能】： 1分析本文結構，理解散文特點。 2感知文章內容，體會云南少數民族的歌會習俗。 3、學習人物描寫、環(huán)境描寫、場面描寫。 4。

16、2019-2020年八年級語文下冊 16云南的歌會教學案（無答案）（新版）新人教版 教師寄語： 感知民族習俗，傳承文化精髓！ 教學目標 知識和能力目標 1積累詞語，掌握“蹲踞、酬和、熹微、譬喻、淳樸”等詞的讀音。