正確的姿勢

1、正確的姿勢 教育主題 健康行為及生活方式 教學對象 小學1-2年級（水平一） 教學內(nèi)容 1. 正確的身體坐、立、行姿勢； 2. 正確的讀寫姿勢。 學情分析 低年級的學生骨骼正處于發(fā)育時期，低年級也是很多良好行為習慣養(yǎng)成。

2、2019春山東版品生一上 正確的姿勢 word教案 山東人民版小學一年級品德與生活上冊 第一課時 活動過程 一 創(chuàng)設情境 激情引趣 導入新課 1 教師談話 小朋友們 這節(jié)課我們來做一個小游戲 名字叫 我來做你來猜 游戲規(guī)則是。

3、正確的姿勢山東人民版小學一年級品德與生活上冊第一課時活動過程：一、創(chuàng)設情境，激情引趣：導入新課1.教師談話：小朋友們，這節(jié)課我們來做一個小游戲，名字叫“我來做你來猜”，游戲規(guī)則是，老師在前面做動作，你們用一個字來猜老師做的是什么動作。教師分別擺出“坐立走”的姿勢，學生進行自由猜測，并說出理由。（教師隨機板書：坐立走）2.教師過渡：剛才大家猜的都很正確，這節(jié)。

4、正確的姿勢 山東人民版小學一年級品德與生活上冊 第一課時 活動過程： 一、創(chuàng)設情境，激情引趣：導入新課 1.教師談話：小朋友們，這節(jié)課我們來做一個小游戲，名字叫“我來做你來猜”，游戲規(guī)則是，老師在前面做動作，你們用一個字來猜老師做的是什么動作。 教師分別擺出“坐立走”的姿勢，學生進行自由猜測，并說出理由。（教師隨機板書：坐立走） 2.教師過渡：剛才大家猜的都很正確，這節(jié)課我們一起學習什么是正確的。

5、鄂教版四下語文樂園二】鄂教版一年級品德與生活上冊正確的姿勢教案 教學目標： 通過教學使學生了解正確的坐立、讀寫姿勢。讓學生了解正確的坐立、讀寫姿勢基本功懂得正確的坐立、讀寫姿勢的意義。培養(yǎng)學生正確的坐立、讀寫姿勢習慣。 教學時間：二課時 教學重點：了解坐立、讀寫時的要領 教學難點：避免因讀寫姿勢而導致近視 教具：投影 第一課時：正確的坐立走姿勢 教學過程： 一、激發(fā)興趣，導。

6、你注意過自己平時的姿勢么 正確的身體坐立行姿勢 你知道么 你的坐立行姿勢正確嗎不 正確應當怎樣改進呢 坐如 鐘 坐 要像大鐘一樣平穩(wěn)端正 站如 松 站 要像松樹一樣正直挺拔 你的坐立行姿勢正確嗎不 正確應當怎樣改進呢 行如 風 行 要像春。

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