2019 2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第30課 綜合練習(xí)教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段 水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠按照老師的要求在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下 積極進(jìn)行上學(xué)期所學(xué)項(xiàng)目的練習(xí) 學(xué)會(huì)自己管理自己 同時(shí)在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互幫助合作的良好作風(fēng) 重。2. 通過(guò)障礙跑的練習(xí)。85的學(xué)生能夠在快速跑中對(duì)各種障礙有準(zhǔn)確的判斷。
綜合練習(xí)教案Tag內(nèi)容描述:
1、2019 2020年四年級(jí)體育上冊(cè) 第30課 綜合練習(xí)教案 新人教版 學(xué)習(xí)階段 水平二 學(xué)習(xí)目標(biāo) 能夠按照老師的要求在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下 積極進(jìn)行上學(xué)期所學(xué)項(xiàng)目的練習(xí) 學(xué)會(huì)自己管理自己 同時(shí)在練習(xí)中發(fā)揚(yáng)相互幫助合作的良好作風(fēng) 重。
2、2019 2020年小學(xué)信息技術(shù)第二冊(cè) 綜合練習(xí)教案 任課教師 秦素玲 課 題 綜合練習(xí) 課堂類型 復(fù)習(xí) 教學(xué)時(shí)間 年級(jí) 四年級(jí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí) 能力 在綜合練習(xí)過(guò)程中提高動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新實(shí)踐能力 情感 培養(yǎng)學(xué)生互助合作交流。
3、綜合課學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)生能夠充分利用器材進(jìn)行活動(dòng)。2. 通過(guò)障礙跑的練習(xí),85的學(xué)生能夠在快速跑中對(duì)各種障礙有準(zhǔn)確的判斷,運(yùn)用合理的方法越過(guò)障礙,控制快速跑的節(jié)奏。培養(yǎng)學(xué)生征服障礙的勇氣,從而掌握日常生活中的實(shí)用技能,增。