走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)

1、第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),課時(shí)9 走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),課時(shí)9 走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),課時(shí)9 考綱考向概覽,課時(shí)9 高考復(fù)習(xí)策略,1立足課時(shí)結(jié)構(gòu)：本課時(shí)以“提高資源的配置效率”為主線，明確了資源配置中市場與宏觀調(diào)控兩種手段的運(yùn)用。復(fù)習(xí)本課時(shí)要把握一對關(guān)系，明確兩項(xiàng)保障和三個(gè)特點(diǎn)。一對關(guān)系就是市場與宏觀調(diào)控的關(guān)系。兩項(xiàng)保障，即從市場秩序維護(hù)和宏觀調(diào)控兩個(gè)方面認(rèn)識(shí)對市場缺陷的彌補(bǔ)。三個(gè)特點(diǎn)就是社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的三個(gè)特點(diǎn)。,課時(shí)9 高考復(fù)習(xí)策略,2立足單元與教材結(jié)構(gòu)：本單元立足經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，明確了國內(nèi)市場與國際。

2、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,一、市場調(diào)節(jié) 1.資源的配置 計(jì)劃和市場是資源配置的兩種基本手段。市場在資源配置中起決定性作用的經(jīng)濟(jì)就是市場經(jīng)濟(jì)。市場決定資源配置是市場經(jīng)濟(jì)的一般規(guī)律。 2.市場配置資源的優(yōu)點(diǎn) (1)能夠通過價(jià)格漲落比較及時(shí)、準(zhǔn)確、靈活地反映供求關(guān)系變化,傳遞供求信息,實(shí)現(xiàn)資源配置。 (2)能夠推動(dòng)科學(xué)技術(shù)和經(jīng)營管理進(jìn)步,促進(jìn)勞動(dòng)生產(chǎn)率提高和資源有效利用。,三,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,有一個(gè)故事非常耐人尋味。這個(gè)故事講的是美國的一位母親為兩個(gè)兒子烙了一張餅,餅十分誘人,兄弟兩人都想多分到一點(diǎn)。

3、必修一 經(jīng)濟(jì)生活,第9課 走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì),1市場準(zhǔn)入規(guī)則、競爭規(guī)則、交易規(guī)則 市場準(zhǔn)入規(guī)則是對進(jìn)入市場的交易主體和交易對象進(jìn)行的規(guī)范。市場準(zhǔn)入包括進(jìn)入市場交易的人員、企業(yè)、組織等要符合準(zhǔn)入條件，以及進(jìn)入市場的產(chǎn)品要符合市場基本要求。凡不合格的主體、商品均不允許進(jìn)入市場，以保證交易安全和市場有序。 競爭規(guī)則的核心是公正、公平，各個(gè)市場主體要在同等規(guī)則下公平競爭。自由公平的競爭是資源得到最優(yōu)配置的前提，任何違反競爭規(guī)則的行為都會(huì)降低資源利用效率，破壞市場經(jīng)濟(jì)秩序。違反競爭規(guī)則的一個(gè),重要表現(xiàn)就是壟斷，。

4、第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 前面三個(gè)單元分別從消費(fèi)、生產(chǎn)、分配角度，闡述了經(jīng)濟(jì)生活的方方面面。而消費(fèi)、生產(chǎn)、分配都是在一定的經(jīng)濟(jì)體制背景下進(jìn)行的。在我國，面向全球開放的社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)是經(jīng)濟(jì)生活的基。

5、寒假訓(xùn)練09走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 1 2016年高考全國2卷 2012年 某國司法部起訴甲公司和五家出版社 指控其涉嫌合謀操縱電子書價(jià)格 違反了 反壟斷法 令消費(fèi)者遭受了數(shù)千萬美元的損失 2015年 法院裁定罪名成立 開出了4 5。

6、課時(shí)規(guī)范練9 走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 1 為進(jìn)一步賦予農(nóng)民充分而有保障的土地權(quán)利 提高農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化水平 全國人大常委會(huì)2017年10月31日審議農(nóng)村土地承包法修正案草案 此次修改的主要內(nèi)容之一是關(guān)于 三權(quán)分置 草案規(guī)定。

7、2018 2019學(xué)年高中政治上學(xué)期 走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容 9 1市場配置資源 課型 新授 課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與 技能 通過學(xué)習(xí) 了解資源配置的合理性及其基本手段 理解市場配置資源的具體機(jī)制和優(yōu)缺點(diǎn) 懂。

8、第二單元 第一單元 第三單元 第四單元 經(jīng)濟(jì)生活 第九課走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 眾口難調(diào) 做餡餅吧 香 做面條吧 省事 還是蒸饅頭吧 好吃不過餃子 我要吃蛋糕 面包 面包 資源有限 需求無限 人類為什么要合理配置資源 這。

9、第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 第二框 社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 實(shí)行科學(xué)的宏觀調(diào)控 保持經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議于2015年12月18日至21日在北京舉行 會(huì)議強(qiáng)調(diào) 要全面發(fā)揮市場機(jī)制作。

10、第四單元 發(fā)展社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 第一框 市場配置資源 從依法治國到法治經(jīng)濟(jì) 市場經(jīng)濟(jì)既是信用經(jīng)濟(jì)又是法治經(jīng)濟(jì) 全面推進(jìn)依法治國是深化市場經(jīng)濟(jì)體制改革的內(nèi)在需要 市場經(jīng)濟(jì)就是法治經(jīng)。

11、第九課 走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 目題 一 市場調(diào)節(jié) 1 資源配置的兩種基本手段是什么 資源配置的兩種基本手段是計(jì)劃和市場 2 市場如何配置資源 市場配置資源有何優(yōu)點(diǎn) 1 市場配置資源主要通過價(jià)格的漲落以及供求關(guān)系的變。

12、走進(jìn)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì) 真題體驗(yàn)亮劍高考 考點(diǎn)考情 考題統(tǒng)計(jì) 市場調(diào)節(jié)及其弊端 市場秩序 宏觀調(diào)控 5年3考 2016卷 T14 2015卷 T14 2014卷 T38 2 市場配置資源 5年3考 2016卷 T38 2 2015卷 T13 2015卷 T13 社會(huì)主義市場。