三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷(I)卷

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第 1 頁 共 7 頁 三年級(jí)上冊(cè)第二單元測(cè)試卷 I 卷 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 8題 共 51分 1 6 分 用所給生字組詞 富 錯(cuò) 巖 挺 寶 貴 2 9 分 照樣子寫一寫 填一填 例 礻 祖 禮 福 帶 礻 的字 衤 襪 帶 衤 的字 冫 涼 帶 冫 的字 氵 滴 帶 氵 的字 與 水 有關(guān) 與 冰 有關(guān) 與 神 有關(guān) 與 衣服 有關(guān) 3 4 分 加偏旁 并組詞 青 月 4 6 分 你能填上合適的數(shù)字組成詞語嗎 快來試一試 心一意 令五申 上八下 死一生 面八方 神無主 5 9 分 在括號(hào)里填上合適的詞語 的陽光 的杏花 的粉紅 的時(shí)間 地記下 地問 一 杏樹 一 杏花 一 科學(xué)家 6 3 分 寫出近義詞 隱蔽 前進(jìn) 發(fā)覺 7 10 分 語言品味 1 走進(jìn)這片樹林 鳥兒呼喚我的名字 露珠與我交換眼神 這樣寫有什么好處 第 2 頁 共 7 頁 2 請(qǐng)模仿這種修辭手法 再寫一句話 8 4 分 根據(jù)意思寫出詩句 說明好上加好 爭(zhēng)取更大勝利 說明生命力強(qiáng) 比喻革命的烈火是撲不滅的 表達(dá)在節(jié)假日對(duì)親人無限思念之情 常用來教育孩子要珍惜勞動(dòng)果實(shí) 二 閱讀理解 共 2題 共 24分 9 6 分 禹下決心要治理洪水 他走遍千山萬水 仔細(xì)地察看水流和地形 他吃盡了千辛萬苦 帶領(lǐng)老百姓挖通了九條大河 劈開了九座大山 引導(dǎo)洪水流入了大海 1 這段話共有 句話 2 大禹是怎樣治理洪水的 找出有關(guān)的句子 10 18 分 閱讀下文 回答問題 生命的選擇 在我住的這一棟樓的前邊 是一片開闊的空地 這片向陽的地方 從早晨太陽一升起 地上便紅 地毯一般鋪滿了霞光 中午 一直到傍晚 太陽被西邊的高樓遮擋之前 空地上都是一片明媚的陽光 多好的一塊空地 花工們便將這里設(shè)計(jì)成一座小小的花園 四周栽種上一些秋季會(huì)抽出茸茸的花 穗 su hu 的纖 xi n qi n 草 擁圍著一個(gè)圓圓的花壇 種些什么呢 見花工們細(xì)細(xì)地松軟著花 壇的濕土 人們猜測(cè)著 自然是薔薇了 花工們說 不多日子 油黑的薔薇葉子便密密地遮蔽了黃土 似乎這期間 不過一陣兩陣小雨 人們一如 既 即 往匆匆地走過那花壇 忙各自的事情 突然一日 有人驚奇地喊了一聲 多好的玫瑰 人們好像一下子被那花驚醒了 紅的 黃的 粉的 一時(shí)間各色玫瑰 競(jìng) 竟 相綻放開來 惹 得人眼里一亮一亮 有一些美麗的花朵裝點(diǎn)生活 日子平添了些色彩 滋味和樂趣 大人 孩子過路時(shí)總 會(huì)停住腳步 欣賞一番 大樓里常年不曾搭話的鄰居 此時(shí)也都能找到共同的語題 堅(jiān)硬的生活 頓時(shí)變 得柔軟多了 人們夸獎(jiǎng)那些花朵 花工之后 便要說太陽明亮的照耀 才使花朵有了色彩 不過 誰也說不清 是花朵選擇了太陽 還是太陽選擇了花朵 可是有一日 有孩子突然提醒大人們 到樓后去看看 說那里也有花 樓后 怎么可能呢 春天 當(dāng)別處的地面上都干干的 亮亮的 時(shí) 唯獨(dú)樓后骯臟的殘雪還遲遲不肯化開 那里怎么會(huì)有花呢 拗不過孩子的拉扯 就到樓后看看去吧 這時(shí)已是傍晚 朦朦朧朧的月光下 人們果然看到一些 白花花的已綻放的花朵 粗粗的 長(zhǎng)長(zhǎng)的花朵 挺在碩大的綠葉上 倒像是插了滿頭玉簪 銀簪的古代仕 女 莊重里透著一些羞怯 沒有人能叫出那花的名字 只是花開得雪白 單純而圣潔 讓人 躁 燥 熱 第 3 頁 共 7 頁 的心頭像被一股清涼清涼的水灑洗過一般舒坦 第二天 趕快去問花工 花工回答說 那是白玉簪 性喜陰涼潮濕 花開得高潔得很哩 于是 這棟樓美麗了 樓前 陽光下 姹紫嫣紅 樓岳 月光下 潔白如雪 隨即 也就有人告 訴自己的孩子 你看 生活的路多寬 有陽光 就去做玫瑰 開得熱烈 大方些 沒有陽光 也別怨天 憂 尤 人 白花照樣可愛 對(duì)了 這才是生命的選擇 生命的偉大也正在于這選擇的正確 1 文中括號(hào)里讀音或漢字完全正確的選項(xiàng)是 A 花穗 su 纖 qi n 草 一如即往 競(jìng)相綻放 躁熱 怨天尤人 B 花穗 hu 纖 xi n 草 一如即往 竟相綻放 燥熱 怨天尤人 C 花穗 su 纖 xi n 草 一如既往 竟相綻放 燥熱 怨天憂人 D 花穗 su 纖 xi n 草 一如既往 競(jìng)相綻放 燥熱 怨天尤人 2 對(duì)第 段劃線詞語意思的理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 A 堅(jiān)硬 文中指堅(jiān)固 結(jié)實(shí) 柔軟 文中指軟和 不堅(jiān)硬 B 堅(jiān)硬 文中指花壇還沒有種薔薇 柔軟 文中指花壇里開出了美麗的玫瑰 C 堅(jiān)硬 文中指鄰里之間平時(shí)見面都不搭話 人們之間的關(guān)系生疏 柔軟 文中指鄰里關(guān)系融洽 和諧 D 堅(jiān)硬 文中指薔薇葉子密密地遮蔽了黃土 柔軟 文中指玫瑰花瓣很軟和 3 將下面三個(gè)分句填入第 段的橫線上 正確的順序是 甚至還有一些灰塵和垃圾被風(fēng)卷到那里 那里的陽光 結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)被這樓房遮掩著 而且還有一些高大的槐樹 枝丫互相勾扯著 地上是永遠(yuǎn)的潮濕和陰涼 A B C D 4 對(duì)本文內(nèi)容 主旨及寫法的理解 正確的一項(xiàng)是 A 生命的選擇 這篇文章告訴我們 無論在怎樣的環(huán)境里 都要選擇像玫瑰一樣熱烈 大方地 盛開 讓生命光鮮亮麗 絢麗多彩 B 第 段和第 段 分別具體描寫了玫瑰花和白玉簪 作者的目的是形成對(duì)比 突出玫瑰的美麗 第 4 頁 共 7 頁 C 生命的選擇 這篇文章的主旨是 要選擇優(yōu)越美好的環(huán)境 人生才能精彩 D 生命的選擇 這篇文章的主旨是 要在既有的不同的環(huán)境里 選擇適合自己的生活方式 活 出自己的精彩 5 聯(lián)系上下文和生活實(shí)際 寫出你對(duì)第 段劃線句子的理解 6 第 段在文中的作用是什么 請(qǐng)具體說明 三 寫作 共 1題 共 5分 11 5 分 習(xí)作 羅丹有句名言 美是到處都有的 對(duì)于我們的眼睛 不是缺少美 而是缺少發(fā)現(xiàn) 請(qǐng)你用自己的 眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美 并記錄下來 題目自擬 要求 書寫工整 語句通順 內(nèi)容具體 第 5 頁 共 7 頁 參考答案 一 基礎(chǔ)運(yùn)用 共 8題 共 51分 1 1 2 1 3 1 4 1 第 6 頁 共 7 頁 5 1 6 1 7 1 7 2 8 1 二 閱讀理解 共 2題 共 24分 9 1 9 2 10 1 10 2 10 3 10 4 第 7 頁 共 7 頁 10 5 10 6 三 寫作 共 1題 共 5分 11 1