人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課《父愛之舟》同步練習(xí)D卷
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人教統(tǒng)編版五年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第19課《父愛之舟》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的! 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共45分) 1. (10分) 照樣子寫詞語(yǔ): 短而硬、________、________、________、________ 又肥又長(zhǎng)、________、________、________、________ 2. (15分) 在橫線上填上合適的詞語(yǔ)。 保持________ 捕食________ 解決________ 增強(qiáng)________ 異________天________ ________枝________葉 機(jī)毀________ ________而________舉 氣________ 美________ 光________ 黑________ 3. (7分) 給“青”加偏旁組成新字,再填空。 ①我________同學(xué)到家里做客。 ②天氣________朗,小魚在________的小河里游,我的心________非常好。 4. (3分) 我知道下列句子中劃線字的意思。 ①你如何不肯賣酒給我吃?________ ②但凡客人來(lái)我店中,吃了三碗沒有不醉的。________ ③豈不白白送了自家性命?________ ④少說(shuō)也走過了一二十遭。________ 5. (4分) (2019四下吳忠期末) 看拼音,寫詞語(yǔ)。 jūn yn di mn ān wi biān yun tn xio fēnɡ shēnɡ ________ ________ ________ ________ ________ s n fn ln zhān yǎnɡ lin xī xn ɡuī dǎo jǔ ________ ________ ________ ________ ________ 6. (6分) 默讀課文《草原》,找找作者去過哪些地方?在文中畫出有關(guān)的語(yǔ)句后填空。 ①________---②________---③________---④________---⑤________ 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共33分) 7. (11分) 讀《丁香結(jié)》,回答文后問題。 丁香結(jié),這三個(gè)字給人許多想象。在聯(lián)想到那些詩(shī)句,真覺得它們負(fù)擔(dān)著解不開的愁怨了。每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事,一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié),是解不完的;人生中的問題也是解不完的,不然,豈不是太平淡無(wú)味了么? (1) 仔細(xì)閱讀文章,從中找出丁香在形狀、顏色、氣味方面的特征。 (2) 結(jié)合文章,說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”。 (3) 理解下面句子在文中的含義。 結(jié),是解不完的;人生的問題也是解不完的。不然,豈不是太平淡無(wú)味了嗎? (4) 著名詩(shī)人戴望舒的《面巷》中,有這樣的詩(shī)句:“我希望逢著/一個(gè)丁香一樣的/結(jié)著愁怨的姑娘。她是有/丁香- -樣的顏色,丁香一樣的芬芳,汀香一樣的憂愁....”結(jié)合本文,體會(huì)“丁香”一詞在詩(shī)中的含義。 8. (8分) 閱讀短文,完成練習(xí)。 火紅的楓葉 今天,我在樹林里走來(lái)走去,想尋找一片火紅的楓葉。 每當(dāng)我拾起一片楓葉的時(shí)候,總以為找到了一片最紅的。然而不久,我又找到了一片更紅的。 啊,我終于找到了一片最紅最紅的楓葉!它比朝霞還紅,比玫瑰還紅。它的樣子也好看,就像我小小的手掌。 我把這最紅最紅的楓葉貼在一張潔白的紙上,再寫上一首小詩(shī),做成了一張美麗的賀卡,送給親愛的老師。 (1) 讀了第三自然段,我知道最紅的是( )。 A . 朝霞 B . 玫瑰 C . 楓葉 (2) 短文中的“我”是一個(gè)( )的孩子。 A . 勤勞能干 B . 尊敬師長(zhǎng) C . 樂觀向上 (3) 下列哪片樹葉是楓葉( ) A . B . C . 9. (14分) 課外閱讀。 陌生人的紅蘋果 一個(gè)微寒的夜晚,我搭上了從廣州開往長(zhǎng)沙的58次列車。 我躺在鋪(pū p)位看雜志,聽到一位溫柔的呼喊:“小姑娘!”我側(cè)過臉,對(duì)面鋪位上那位陌生婦女揚(yáng)著手里的一只蘋果,對(duì)我說(shuō):“喜歡吃這個(gè)嗎?”我笑笑,搖搖頭。那婦女硬是把蘋果塞( sāi si)到我枕邊,我只好有禮貌地道謝。 夜深人靜,拿起那個(gè)紅蘋果仔細(xì)地看,那是一個(gè)很精致圓滑的華盛頓蘋果,發(fā)出誘人的香味。她不認(rèn)識(shí)我,憑什么送呢?我開始警惕(t tī)起來(lái),腦中迅速閃過兒時(shí)看過的童話故事:白雪公主吃了一口“陌生人”送的蘋果,結(jié)果中(zhōng zhng)毒了……我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主。 第二天一醒,發(fā)覺對(duì)面的鋪位已經(jīng)空了,蘋果仍在我枕邊,下面還壓著一張紙條: “小姑娘,早上好!我知道你懷疑我的好意,不敢吃。女孩子出門在外多加一個(gè)心眼是好的,不怪你。蘋果是我到廣州開會(huì)時(shí)一位朋友送給我女兒的,可我女兒正在北京讀大學(xué)。昨天一見你,覺得你很像我女兒,一樣留著長(zhǎng)頭發(fā),一樣長(zhǎng)著大眼睛,一樣穿著牛仔褲,一樣喜歡躺著看書,于是我猜你也和我女兒一樣,喜歡吃蘋果…” 我很內(nèi)疚,她把我想象得同女兒一樣可愛,而我卻沒有把她想象得像母親一樣可信。 蘋果送到唇邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果…… (1) 畫去文中括號(hào)里不正確的讀音。 (2) 文中畫橫線的句子表現(xiàn)作者當(dāng)時(shí)的心理是( ) A . 猶豫不決 B . 高興、愉快 C . 小心謹(jǐn)慎 D . 覺察 (3) “我把蘋果放下,打算天亮后物歸原主?!笔且?yàn)開_______ (4) “蘋果送到唇邊時(shí),我感到自己得到的不僅僅是一個(gè)蘋果……的含義是( ) A . 作者從中體會(huì)到那位婦女對(duì)自己的慈愛和信任。 B . 作者錯(cuò)誤地懷疑了婦女,感到內(nèi)疚。 C . 作者被婦女熱心的幫助深深感動(dòng)。 D . 婦女把作者當(dāng)成自己女兒看待。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共6題;共45分) 1、答案:略 2、答案:略 3、答案:略 4、答案:略 5、答案:略 6、答案:略 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共3題;共33分) 7、答案:略 8、答案:略 9、答案:略- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問題本站不予受理。
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- 父愛之舟 統(tǒng)編 年級(jí) 學(xué)期 語(yǔ)文 19 父愛 同步 練習(xí)
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