新星小學科學學科李廣明《地球內(nèi)部運動引起的地形變化》.doc

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地球內(nèi)部運動引起的地形變化 教學內(nèi)容： 人民教育出版社小學科學學科五年級上冊第三單元 【教學目標】 1．科學概念： （1）火山和地震會改變地球表面的地形。 （2）火山和地震是由于地球內(nèi)部的運動造成的。 （3）地球內(nèi)部的運動會引起地殼的運動，從而形成山脈、高原、裂谷和海溝等地形地貌。 （4）地球表面的變化有時是迅猛激烈的，有時是緩慢不易覺察的。 2．過程與方法： （1）閱讀資料，了解火山和地震是怎樣改變地形地貌的。 （2）做板塊運動的模擬實驗，想象和理解地球內(nèi)部的運動對地表形態(tài)的影響。 3．情感、態(tài)度、價值觀：認識到地球內(nèi)部是不斷運動著的，地表的地形地貌是不斷變化著的。 【教學重難點】 1．教學重點：火山和地震會改變地球表面的地形地貌，它們是由于地球內(nèi)部的運動造成的；地球內(nèi)部的運動使地表形態(tài)發(fā)生不斷的變化，這種變化有時是迅猛激烈的，有時是緩慢不易覺察的。 2．教學難點：地球內(nèi)部的運動會引起板塊運動，板塊運動影響和改變著地形地貌。 3．通過模擬實驗認識理解地球內(nèi)部運動改變地形地貌的事實。 【教學準備】 1．學生小組準備：有關(guān)火山和地震的圖片或資料、毛巾、報紙、泡沫塑料塊、彩色筆，等等。 2．教師演示準備：火山和地震對地形地貌影響的圖片和課件、反映地殼板塊運動的圖片和課件。 【教學過程】 一、導入 １．同學們：回憶上節(jié)課我們所認識的地球上的一些地形（及其特點）。隨著歲月的流逝，它們也在不斷的變化，是什么原因引起地形變化的呢？（板書：“？引起的地形變化” ）今天我們一起去探討和研究“引起地形變化的原因”。 ２．回憶最近幾年地形的特大變化有哪些？（生提出“５．１２”地震）由此調(diào)動學生學習本課的興趣。 http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=5.12%E3%EB%B4%A8%B4%F3%B5%D8%D5%F0%B5%D8%D0%CE&in=9604&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=6&rn=1&di=61709850180&ln=1999&fr=&fm=result&fmq=1328678529779_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn16&-1&di131501959785&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.cpanet.cn%2Fcms%2Fupimg%2Fuserup%2F1004%2F301025236247.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.cpanet.cn%2Fcms%2Fhtml%2Fzixun%2Fyejie%2F20100430%2F45222.html&W583&H593&T9562&S40&TPjpg http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%B5%D8%D5%F0&in=10362&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=8&rn=1&di=16443481440&ln=1997&fr=&fm=result&fmq=1328678760653_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn7&-1&di46360834935&objURLhttp%3A%2F%2Fwww.wfnews.com.cn%2Fnews%2Fattachement%2Fjpg%2Fsite1%2F20090511%2F001a6b4abf690b71bd9d37.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.wfnews.com.cn%2Fnews%2F2009-05%2F11%2Fcontent_440784_2.htm&W600&H374&T10123&S72&TPjpg 二、認識火山和地震改變了地形 1．觀看錄象 首先我們來觀看一段錄象，看看錄象中記錄的是什么自然現(xiàn)象：（播放火山、地震爆發(fā)的錄象） 2．匯報錄象中記錄的現(xiàn)象 誰來說說錄象中記錄的是什么自然現(xiàn)象?。浚?板書“火山、地震” ）， 3．形容火山和地震爆發(fā)時的情景 如果要你用詞語來形容火山和地震爆發(fā)時的情景，你會想到哪些詞語？（山崩地裂、地動山搖……）http://image.baidu.com/i?ct=503316480&z=&tn=baiduimagedetail&word=%BB%F0%C9%BD%B1%AC%B7%A2&in=948&cl=2&lm=-1&st=-1&pn=3&rn=1&di=80590033590&ln=1996&fr=&fm=result&fmq=1328678674995_R&ic=0&s=0&se=1&sme=0&tab=&width=&height=&face=0&is=&istype=2#pn3&-1&di80590033590&objURLhttp%3A%2F%2Finapcache.boston.com%2Funiversal%2Fsite_graphics%2Fblogs%2Fbigpicture%2Fchile1%2Fbp8.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fbootes.lamost.org%2Fbbs%2Fthread-179393-1-1.html&W990&H1191&T11619&S818&TPjpg 如此迅猛激烈的火山和地震的爆發(fā)會引起地球表面的地形地貌發(fā)生變化嗎？（會） 4．交流課本內(nèi)容和材料 那火山和地震究竟會引起地形發(fā)生什么變化呢？請同學們把你們對課本的預習情況與收集到的資料相結(jié)合，在小組內(nèi)進行交流，看看“火山和地震引起地形發(fā)生了哪些變化？”（小組交流） 5．匯報交流 哪個小組先來匯報一下你們的交流結(jié)果？（指名匯報） 6．總結(jié)并觀看火山和地震改變地形的典型圖片 通過同學們的交流與學習，認識了火山和地震引起地形發(fā)生了很多的變化，下面我們來觀看一些火山和地震改變地形地貌的典型圖片吧！（播放火山、地震改變地形的典型圖片） 三、火山和地震的成因 1．猜測成因 火山和地震就像魔法師一樣不斷的改變和重塑著地球表面的地形地貌，從前面的圖片中我們可以看到，它們在給人類帶來災(zāi)難的同時，也在地球表面上塑造了很多迷人的自然景觀，那火山和地震又是什么原因引起的呢，誰來猜一猜？（指名猜測） 2．通過短片認識地球內(nèi)部運動 同學們的猜測真是太豐富了，究竟是什么原因引起的呢？讓我們先從地球的內(nèi)部開始了解吧！（播放地球內(nèi)部結(jié)構(gòu)形態(tài)課件） 教師結(jié)合課件講解。 綜合同學們所說的，其實就一句話“地球的內(nèi)部高溫、高壓，是不斷運動的” 那地殼長期在地球內(nèi)部運動力量的作用下會發(fā)生什么變化呢？請同學們快速的朗讀課本49頁的中間部分。（學生朗讀課文） 3．認識板塊是如何運動的 誰來說說地殼以前是什么樣子的？后來怎么樣了？（原來是一個整體、后來分裂了） 恩！地殼破裂了，這樣就形成了今天的大陸板塊，（板書：地球板塊圖）請看（播放地球板塊課件）科學家把這些大陸板塊分成了六大板塊，它們是……（點擊課件） 在地球內(nèi)部運動力量的驅(qū)使下，這些大陸板塊是如何運動的？（學生說，教師板書：“撞擊、分離、平移” ） 4．揭示地球內(nèi)部運動引起了火山和地震 大陸板塊的這種撞擊、分離和平移運動可能會導致什么的發(fā)生？（火山、地震、形成山脈……） 你真聰明！現(xiàn)在你知道是什么原因引起的火山和地震了嗎？ 四、認識地球內(nèi)部運動引起地形變化 1．猜測板塊運動可能導致地形發(fā)生哪些變化 從視頻中我們了解到，大陸板塊的運動還會引起地形的變化，大家來猜測一下：大陸板塊相互撞擊、分離、平移運動到底會直接引起地形發(fā)生什么變化呢？（指名猜測：大陸板塊相互撞擊可能形成：山脈、高原、山峰……；分離可能形成：裂縫、海溝、海洋……平移可能形成的地形直接由教師演示。） 2．驗證猜測 3．匯報試驗 哪個小組先來匯報一下你們的實驗？ 4．收拾實驗材料 5．實驗結(jié)論的應(yīng)用 （1）推測喜馬拉雅山脈的形成 同學們，位于我國西部的喜馬拉雅山脈是世界上最高的山脈，請看（出示：海洋生物化石）這是科學家在喜馬拉雅山上發(fā)現(xiàn)的海洋生物化石，這說明什么？（他之前在海底） 誰來推測一下它可能是怎么形成的？（學生推測） （2）推測東非大裂谷的形成 （出示東非大裂谷圖片）再看！這是東非大裂谷，你們知道它是怎么形成的嗎？（指名說說） 你們還知道哪些有關(guān)喜馬拉雅山和東非大裂谷的知識？（指名說說：喜馬拉雅山至今還在不斷長高，并不斷向北面漂移；東非大裂谷也在不斷的向兩邊拉張和擴大。） 如果照這樣發(fā)展下去，請同學們預測一下：若干年之后它們會是什么樣子？（喜馬拉雅山會更高更峻，改變位置；東非大裂谷會更寬更大，形成大?！? （3）小結(jié)：同學們真是太聰明了，你們的預測與科學家的預測是一致的。 7．揭示引起地形變化的根本原因 同學們，現(xiàn)在你們知道地球上海洋、陸地，大規(guī)模的山脈、平原、高原的形成和變化都是什么引起的嗎？（手指課題）（學生說，教師板書“地球內(nèi)部運動”，補充完整剩下板書 ）我們今天通過“地形不斷變化”這一現(xiàn)象，提出了要研究的，再通過閱讀課本、查閱資料、實驗、觀看視頻等形式，進行了大量的驗證，最后得出的結(jié)論是什么？（手指黑板）大家齊讀一遍課題。 是??！地球內(nèi)部運動不斷的改變著地球表面的地形地貌，它有時表現(xiàn)得非常迅猛激烈，如火山和地震的爆發(fā)；有時又表現(xiàn)得非常溫柔、緩慢、讓人難以察覺，如：喜馬拉雅山年復一年的升高和北移，東非大裂谷的逐年拉張和擴大等。 五、認識外力對地形的改變 那除此之外，還有沒有其他力量的因素也在影響和改變著地球表面的地形地貌呢？請同學們齊讀課本49頁的最后一個自然段（學生閱讀） 指名說說（板書：風、水、冰川活動……） 除了同學們所說的：風、水、冰川活動等因素之外，還有人類的活動如：開山挖渠、修路等活動也在改變著地形?？茖W家認為：引起地形變化的力量因素主要來自兩個方面：一是內(nèi)力，即：地球的內(nèi)部運動力量；另一種是外力，即：風、水、人類活動等來自地球外部的力量，地球表面的地形地貌是內(nèi)力和外力共同作用的結(jié)果。 六、全課小結(jié) （手指黑板）同學們，通過這節(jié)課的學習，你有什么收獲？ 七、拓展延伸 大家今天的表現(xiàn)非常出色，老師送大家一首兒歌，希望同學們通過這節(jié)課的學習，不僅要認識地球的內(nèi)部運動是如何引起地形變化的，更要認識和了解由于地球內(nèi)部運動所引發(fā)的各種自然災(zāi)害，如：火山和地震，不斷加強對各種自然災(zāi)害的防范意識。（播放兒歌） 震前預兆兒歌 震前動物有前兆，發(fā)現(xiàn)異常要報告。 牛馬騾羊不進圈，豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。 冰天雪地蛇出洞，老鼠癡呆搬家逃。 兔子豎耳蹦又撞，魚兒驚慌水面跳。 蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。 【板書設(shè)計】 地球內(nèi)部運動引起的地形變化 地殼、、地幔、地核 火山、地震 水、風、冰川活動 （內(nèi)力） （外力） 撞擊、分離、平移