人教部編版2019-2020學年七年級下冊道德與法治第二單元5．1《我們的情感世界》同步練習 C卷

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第 1 頁 共 8 頁 人教部編版 2019 2020 學年七年級下冊道德與法治第二單元 5 1 我們的情感世界 同步練習 C 卷 姓名 班級 成績 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 1 分 2019 七下 盱眙期中 狄德羅說 只有情感 而且只有大的情感 才能使靈魂達到偉大的成 就 這是因為 情感是人最基本的精神需求 我們的情感是復雜的 情感反映著我們對人和對事的態(tài)度 觀念 豐富 深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物 探索未知 A B C D 2 1 分 2019 廣東模擬 錢學森在談到他的夫人蔣英時說 蔣英是女高音歌唱家 她與我的專業(yè)相 差很遠 但正是由于她為我介紹了音樂藝術 使我豐富了對世界的認識 學會了廣闊的思維方法 正因為我能受 到這些藝術方面的熏陶 所以我才能避免死心眼兒 避免機械唯物主義論 想問題 能夠寬一點 活一點 錢老對夫人一往情深的這一番話 得到在場眾人的熱烈掌聲 這表明 A 情感與我們的想象力 創(chuàng)造力相關 B 情感決定著我們做出的行動 C 情感是人最基本的精神需求 D 情感是我們生命成長的體現 3 1 分 2019 云南模擬 2018 年 3 月 2 日 紀錄電影 厲害了 我的國 現身全國各大影院 獲得了 超強口碑 點燃了國民強烈的愛國情懷 祖國強大 我們無比自豪 有一種幸運叫我是中國人 這表明 第 2 頁 共 8 頁 情感讓我們的內心世界更加豐富 情感能散發(fā)我們的創(chuàng)造力 豐富的情感有助于我們探索未知 美好的情感有激勵作用 促使我們的精神發(fā)展 我們應培養(yǎng)自己豐富的 健康的 高尚的情感 A B C D 4 1 分 2019 七下 景縣期中 我的語文老師很嚴厲 每次我的作文都要被要求反復修改 剛開始時 真的很煩惱 但是每次她找我談修改意見時 總是那么和藹 那么語重心長 總激勵我說我的文筆很好 如果從 哪個角度再做一些修改 文章就更完美了 她的這些激勵又讓我很感動 所以現在我也變得喜歡寫作了 雖然寫 了肯定要修改 但是有語文老師的鼓勵 我也不害怕了 這說明 A 情感影響著我們的判斷和選擇 驅使我們行動 B 情感是我們生命成長的體現 學生過程也一樣 C 與老師建立情感對我們學業(yè)很有幫助 D 反復修改讓我的作文越來越好了 5 1 分 2018 七下 孝南期中 為了一個使命 執(zhí)著于千百次實驗 萃取出中華古老文化的精華深深植 入當代世界 屠呦呦帶領發(fā)團隊持之以恒 堅持不懈 研制出的抗癥新藥青萬素已挽救全球特別是發(fā)展中國家數 百萬人的生命 屠呦呦及其團隊的行為 體現一種崇高的愛國 敬業(yè)情感 表明我們參與社會事務離不開責任感 勝任感 是對國家負責的表現 有利于維護國家的榮譽和利益 第 3 頁 共 8 頁 說明崇高的情感影響著我們的判斷和選擇 驅使我們做出行動 A B C D 6 1 分 2019 九下 武漢月考 情緒帶有極大地情境性 激動性和暫時性 常常由某一時刻 某些特定 情境引起 時過境遷 就會意轉情移 情感則不隨情境的改變而轉移 帶有很大的深刻性和持久性 這表明 情緒與情感既有區(qū)別又有聯系 情緒會相互感染 不可調節(jié) 人類具有豐富的情緒 不具有豐富的情感 情緒具有不穩(wěn)定性 情感相對穩(wěn)定 A B C D 7 1 分 2019 七下 南江期中 2018 年 11 月 6 日上午 11 時 30 分 河北保定某村村民趙向陽帶著女 兒和兒子到地里挖白菜 6 歲兒子聰聰在玩耍過程中 不慎掉入 40 米深 直徑 30 厘米的廢棄枯井中 1 墜井后 聰聰的父親撥打 Il0 報警 并向村 兩委 求救 蠡縣公安局 消防大隊 120 急救和村民自 發(fā)組織的救援隊及時參與救援 很快 周邊的社會救援力量也參與到了救援中 這說明 情感反映著人們對人和對事的態(tài)度 情感驅使人們做出行動 情感讓我們的內心更加豐富 第 4 頁 共 8 頁 情感有助于我們探索未知 A B C D 2 11 月 10 日深夜 在經歷了 107 個小時的緊張營救后 聰聰終于被發(fā)現 不幸的是經過醫(yī)療專家確診 聰聰已無生命體征 在聰聰被送上救護車的那一刻 現場所有救援人員矗立 靜默 所有救援車輛集體鳴笛 那 一刻 給我們的情感體驗是 A 敬畏感 B 一責任感 C 恐懼感 D 正義感 8 1 分 2019 七下 景縣期中 孩子的頑皮可能引起父親的憤怒 但每一個做父親的決不會因為孩子引 起他的一次生氣 而失掉他的親子之愛 這是因為 情緒是短暫的 不穩(wěn)定的 情感是我們在生活中不斷強化 逐漸積累的 情感與情緒緊密相關 伴隨著情緒反應逐漸積累和發(fā)展 情緒會隨著情境的改變而變化 情感則相對穩(wěn)定 情緒與情感復雜多樣 兩者是完全一致的 A B C D 9 1 分 2019 七下 福田期末 材料 電影 流浪地球 中有這樣一個鏡頭 人工智能機器人莫斯 在 第 5 頁 共 8 頁 地球面臨滅頂之災的時候 以理性的方式選擇了逃逸 而吳京扮演的中國航天員劉培強卻因為對地球及親人深厚 的情感燒掉了人工智能硬件 手動駕駛著空間站去點燃木星 以至于人工智能機器人 莫斯 對吳京說 讓人 類完全服從理智 真是一種奢求 據此回答小題 1 以上材料充分說明 A 情感與我們的想象力 創(chuàng)造力有關 B 情感會隨著我們的生活經歷不斷積累 發(fā)展 C 情感影響我們的判斷和選擇 驅使我們做出行動 D 情感讓我們容易走向極端 喪失理智 2 劉培強為救人類大集體 選擇犧牲自己 這一感人的舉動啟發(fā)我們 A 維護集體利益 我們就必須毫不猶豫地拋棄個人利益 B 集體是個人生存的依靠 個人成長和發(fā)展離不開集體 C 個人利益和集體利益發(fā)生矛盾時 把集體利益放在個人利益之上 D 個人利益和集體利益無法保持一致 始終會產生沖突 10 1 分 2019 七下 鹽田期中 古人云 親其師 信其道 樂其學 研究表明 情感不但是師生關 系潤滑劑 也是學生學習活動助推器 這說明 A 師生情感好 學生的成績就一定好 B 情感與我們的想象力 創(chuàng)造力有關 C 情感影響我們的判斷和選擇 驅使我們做出行動 D 豐富 深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物 探索未知 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 11 2 分 2019 七下 陽東期末 下面是小林學習時看到的兩幅宣傳圖片 第 6 頁 共 8 頁 1 簡要回答小林看了上述兩幅圖片中人物的行為分別會產生怎樣的情感 2 為了獲得美好情感 傳遞情感正能量 你打算在今后的生活中怎么做 12 2 分 2019 七下 廣州期中 閱讀材料 回答問題 陸游在他的 示兒 一詩中寫道 死去元知萬事空 但悲不見九州同 王師北定中原日 家祭無忘告乃翁 結合自身實際 請思考 1 這首詩表達了詩人什么樣的情感 2 我們通過情感來體驗生命 情感的作用是什么 13 1 分 閱讀材料 回答問題 電影臺詞 電影 了不起的菲麗西 片段臺詞 第 7 頁 共 8 頁 老師 我了解她 舞技完美 比她外表還堅強 一絲不茍又敏銳 在她的字典里沒有失敗 想跟她爭 必輸 你吃得少 營養(yǎng)不夠 肌肉沒有爆發(fā)力 總之 就理論上而言 你贏面不大 菲麗西 真會安慰人 那我憑什么去贏她啊 老師 你還是可以 因為你有她所夢寐以求的 熱情 拿這當基礎 好好感受喜 怒 哀 樂 表現在 你的舞蹈里 感受音樂的生命力 每個音符 每段旋律 帶動你的身心 從發(fā)梢到腳趾都隨之起舞 到那時 只 有到那時 你才有資格勝過她 1 臺詞顯示 老師認為菲麗西的制勝法寶是 A 實力 B 情感 C 勤奮 D 意志 2 基于 1 的答案 請寫出其至少兩點作用 選擇其中一點作用舉例說明 3 除了 1 中所列四個選項內容之外 還有什么能幫助我們做更好的自己 要求 至少寫出一點 并加 以簡要說明 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一 選擇題 共 10 題 共 10 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 二 非選擇題 共 3 題 共 5 分 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略