2019-2020學(xué)年教科版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.6 比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢練習(xí)卷D卷

《2019-2020學(xué)年教科版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.6 比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢練習(xí)卷D卷》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年教科版 科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.6 比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢練習(xí)卷D卷（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020學(xué)年教科版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.6 比較相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的快慢練習(xí)卷D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 關(guān)于比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法，下列說法正確的是（ ）。 A．在相同距離內(nèi)，所用的時(shí)間越多的物體運(yùn)動(dòng)得越快 B．在相同距離內(nèi)，所用的時(shí)間越少的物體運(yùn)動(dòng)得越慢 C．在相同距離內(nèi)，所用的時(shí)間少的物體運(yùn)動(dòng)得快，所用的時(shí)間多的物體運(yùn)動(dòng)得慢 2 . 在相同時(shí)間內(nèi)，甲跑了80米，乙跑了90米，丙跑了60米，他們?nèi)酥兴俣茸羁斓氖牵? ）。 A．甲 B．乙 C．丙 二、填空題 3 . 在相同的距離內(nèi)，物體運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間越_____，說明物體運(yùn)動(dòng)得_____。 4 . 如果要讓小球在“過山車”軌道上運(yùn)動(dòng)的更快，我們可以_________。 5 . 劉翔參加的競(jìng)賽項(xiàng)目是________，他目前最好的成績(jī)是________。 6 . 在相同距離下，所用的時(shí)間越______________，物體運(yùn)動(dòng)得越快；所用的時(shí)間越______________，物體運(yùn)動(dòng)得越慢。 三、判斷題 7 . 給各種物體運(yùn)動(dòng)的速度進(jìn)行排序時(shí)，可以按照物體1小時(shí)內(nèi)通過的距離多少來排列。（_______） 8 . 我們可以用相同距離比較動(dòng)物所花時(shí)間多少來比較快慢。（______） 9 . 在相同距離內(nèi)，可以測(cè)量不同物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)間來比較它們的快慢。（______） 10 . 相同時(shí)間內(nèi)通過的距離越長(zhǎng)，運(yùn)動(dòng)得越慢。（_______） 四、綜合題 實(shí)驗(yàn)探究。 為了比較不同小球在同一軌道上運(yùn)動(dòng)的快慢同學(xué)們做了下面的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們用秒表測(cè)量不同小球運(yùn)動(dòng)相同距離所用的時(shí)間，并記錄下來。除小球不同外，其他都相同。 11 . 請(qǐng)你給上面四位同學(xué)分配角色。[填“發(fā)令員”“操作員”“計(jì)時(shí)員”或“記錄員”] 12 . 你認(rèn)為上面四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中應(yīng)該注意哪些問題？ 13 . 根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)記錄表你有什么發(fā)現(xiàn)？為什么？ 實(shí)驗(yàn)次數(shù) A球所用時(shí)間 B球所用時(shí)間 第一次 3s 4s 第二次 2s 3s 第三次 2s 3s 第 3 頁 共 3 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 四、綜合題 1、