2019-2020年度教科版科學(xué)四年級(jí)上冊1.3 溫度與氣溫練習(xí)卷(I)卷
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2019-2020年度教科版科學(xué)四年級(jí)上冊1.3 溫度與氣溫練習(xí)卷(I)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 下列使用氣溫計(jì)的步驟,不正確的是( )。 A.放在陽光照不到的地方 B.懸掛在空氣中 C.保持濕潤 2 . 學(xué)習(xí)天氣單元后,蘭蘭在家做“一個(gè)月的小區(qū)氣溫測量”活動(dòng)。蘭蘭測量小區(qū)的氣溫,應(yīng)該選擇的測量地點(diǎn)是( )。 A.地下車庫 B.廣場樹蔭下 C.廣場陽光下 3 . 天氣預(yù)報(bào)所說的氣溫是在下列哪種環(huán)境下測量的?( )。 A.室外通風(fēng)的陽光下 B.封閉的室內(nèi) C.室外通風(fēng)陰涼處 4 . ( )的溫度可以反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍? A.教室 B.實(shí)驗(yàn)室 C.室外陰涼、通風(fēng)處 二、填空題 5 . 測量氣溫時(shí)應(yīng)該選擇________的地方,這個(gè)地方的溫度才能反映當(dāng)?shù)氐臍鉁亍? 6 . 能準(zhǔn)確測出物體溫度的儀器叫(______)。 7 . 氣溫的變化是有規(guī)律的,一般情況下,一天當(dāng)中,____________的氣溫最低,早上隨太陽的升高而越來越高。約到____________時(shí)溫度最高,隨后隨太陽高度下降而降低。 三、判斷題 8 . 一天中氣溫的最高值一般在午后2時(shí),最低值出現(xiàn)在日出前后。(________) 9 . 最低氣溫是指一天內(nèi)氣溫的最低值,一般出現(xiàn)在傍晚日落十分。(_______) 10 . 在一個(gè)月的“日期——?dú)鉁亍敝鶢顖D中,我們可以找出這個(gè)月的最高、最低溫,但無法計(jì)算出這個(gè)月的平均氣溫。(________) 11 . 一天中氣溫的最高值一般出現(xiàn)在下午14時(shí)。(______) 12 . 在讀溫度時(shí),我們的視線可以斜著看溫度計(jì)液柱的液面。(______) 13 . -15C可讀作零下攝氏十五度。(________) 14 . 整個(gè)百葉箱都是白色,為了避免太陽直射。(______) 15 . 體溫計(jì)也可以準(zhǔn)確的測量容器內(nèi)水的溫度。(_____) 16 . 同一地區(qū),陽光下和背陰處兩個(gè)地方的溫度相同。(_____) 四、簡答題 下面的表格是四(2)班的某小組測量的一天中清晨、上午、中午、下午、傍晚的溫度。 時(shí)間 清晨(7時(shí)) 上午(10時(shí)) 中午(13時(shí)) 下午(16時(shí)) 傍晚(19時(shí)) 溫度(℃) 14 19 23 25 15 17 . 根據(jù)記錄表,畫出一天的氣溫變化柱狀圖。 18 . 一天當(dāng)中,_______________和______________的氣溫較低,______________的氣溫較高。 19 . 說一說一天中氣溫的變化情況。 五、綜合題 20 . 百葉箱是用來放置氣象觀測儀器的木箱,如氣溫計(jì)等,它是氣象站最醒目的標(biāo)志之一。百葉箱的四壁由兩層薄的木板條組成,外層百葉條向內(nèi)傾斜,內(nèi)層百葉條向外傾斜,整個(gè)箱子內(nèi)能保持空氣流通。由于顏色越深,吸收太陽光的熱量越多,會(huì)影響箱子內(nèi)儀器的測量,因此,百葉箱外壁一般是白色的。 氣象工作者把氣溫計(jì)放在________里收集氣溫信息。 下表是小軍所作的氣溫記錄,請(qǐng)你幫他完成氣溫?cái)?shù)據(jù)整理和分析。 一天的氣溫記錄表 時(shí)間 6時(shí) 8時(shí) 10時(shí) 12時(shí) 14時(shí) 16時(shí) 18時(shí) 氣溫(℃) 10 16 18 22 25 21 17 21 . 根據(jù)上表中數(shù)據(jù)畫出這一天的氣溫折線統(tǒng)計(jì)圖。 22 . 從上圖獲得哪些信息?(至少寫出三條) 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 四、簡答題 1、 五、綜合題 1、 2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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