體育理論課教案——籃球運動簡介

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體育理論課教案——籃球運動簡介 sxezgj 發(fā)表于 2009-5-8 20:40:00 體育理論課教案 初二年級 教師：龔 健 教學內容：籃球運動簡介 教學目標：1、讓學生了解籃球運動的起源和簡單的發(fā)展史。 2、通過對籃球運動的場地設施以及規(guī)則的講解，使學生對籃球運動更進一步的理解。 3、吸引更多的學生來參與籃球運動，鍛煉身體，增強體質。 教學重點與難點：1、教學重點：籃球運動的起源和籃球運動的基本知識。 2、教學難點：對籃球運動主要規(guī)則的理解及其運用。 一、課題引入（利用NBA一段精彩錄像導入課題） 二、起源與發(fā)展 籃球運動是1891年由美國馬薩諸塞州普林菲爾德（舊譯春田）市基督教青年會訓練學校體育教師詹姆斯奈史密斯發(fā)明的。 奈史密斯先生先在麥克杰爾大學攻讀牧師學準備做牧師，但讀了三年卻發(fā)現(xiàn)不適合，他的興趣是體育，但是麥克杰爾大學并沒有這一科系，因此忍耐到畢業(yè)。然后到了美國麻省的春田學院謀得一個體育指導員的職位。 奈史密斯從當?shù)厝讼矚g用球投向桃子筐（當?shù)厥a(chǎn)桃子，各戶備有桃筐）的游戲中得到啟發(fā)，創(chuàng)編了籃球游戲。（教師結合一段動畫進行講解） 起初，奈史密斯將兩只桃籃別釘在健身房內看臺的欄桿上，桃籃上沿距離地面3.05米，用足球作比賽工具，向籃投擲。投球入籃得１分，按得分多少決定勝負。每次投球進籃后，要爬梯子將球取出再重新開始比賽。以后逐步將竹籃改為活底的鐵籃，再改為鐵圈下面掛網(wǎng)。人們稱這種游戲為“奈史密斯球”或“筐球”，很長一段時間之后，經(jīng)過他與同事們反復商量才定名為“籃球”。 籃球游戲最初五項基本原則： 1、 圓型的球，雙手進行。 2、 隊員不可以拿著球跑。 3、 任何隊員在任何時間都可以占據(jù)場上的任何位置。 4、 隊員之間不應有身體接觸。 5、 籃球應水平地置于場地上方。 籃球游戲最初三個條件 1、 不能受時間的影響（白天、晚上、室內、室外）。 2、 各方面的人都能參加(年輕人、中年人、老年人)。 3、 要與美式足球（橄欖球）有明顯區(qū)別。 因此，籃球的誕生離不開這個人詹姆斯奈史密斯。他被譽為發(fā)明籃球游戲的第一人和現(xiàn)代籃球之父。奈史密斯于1939年逝世。為了永遠懷念這位籃球運動先驅，國際籃聯(lián)在1950年第1屆世界男子籃球錦標賽期間舉行的第一次中央局會議上，決定把世界男子籃球錦標賽的金杯命名為“奈史密斯杯”。 1904年美國基督教青年會男子籃球隊在第三屆奧運會上進行了表演。 1908年美國制定了全國統(tǒng)一的籃球競賽規(guī)則。 1932年成立了國際業(yè)余籃球聯(lián)合會，總部設在德國的慕尼黑。 1936年第11屆奧運會上男子列入正式比賽項目。 1950年和1963年分別有了世界男女籃球錦標賽。 1976年第21屆奧運會女子籃球項目列入正式比賽項目。 我國籃球運動的發(fā)展： 1895年籃球運動傳入我國天津。在我國籃球的發(fā)展史上，董守義作出了很大的貢獻，他遠涉重洋到籃球運動的發(fā)源地——美國馬薩諸塞州普林菲爾德市基督教青年會深造。1925年學成回國后所著《籃球術》，成為我國最早的籃球專著。他又編著了《最新籃球術》一書，為推進我國的籃球運動發(fā)展起了積極的作用。是我國最早的國際奧委會委員。 1、 我國的籃球運動水平和世界上先進發(fā)達國家相比有一定的差距，美國、俄羅斯、克羅地亞、立陶宛、南聯(lián)盟等國家籃球水平較高，而眾所周知的美國NBA職業(yè)賽代表著世界最高水平。 2、 在亞洲我國的籃球水平屬一流，男女籃的主要對手是韓國、日本，在亞錦賽、亞運會上我們的男女籃球都獲得過冠軍。 3、 國內有每年一度的職業(yè)俱樂部聯(lián)賽（CBA），已經(jīng)舉辦了好幾年了。八一隊水平較高連續(xù)五年蟬聯(lián)冠軍。女子籃球目前還沒有俱樂部聯(lián)賽。 4、 中國大學生籃球協(xié)會舉辦了CUBA聯(lián)賽。 以上內容教師結合幻燈片進行講解 三、場地與設備（教師結合幻燈片進行講解） 四、主要規(guī)則 1、隊員、替補隊員和教練員 每隊有12名隊員，1名教練員。 比賽進行時，每隊要有五名隊員上場，并可按照規(guī)則規(guī)定進行替換。 2、比賽通則 （1）比賽時間 A、兩個半時，每半時20分鐘 B、四節(jié)，每一節(jié)12分鐘。第一節(jié)和第二節(jié)，第三節(jié)和第四節(jié)中間的休息時間分別為2分鐘。 C、半場的休息時間為10分鐘或15分鐘。 （2）比賽的勝負 在比賽時間內，得分較多的隊得勝。一次罰球中籃得1分，一次投籃中籃得2分，在3分投籃區(qū)中籃得3分。 3、違例和犯規(guī) 常見的違例有：球出皆、非法運球（二次運球）、帶球走（走步）、球回后場，干擾球、腳踢球、拳擊球、3秒、5秒、8秒、24秒等。 常見的犯規(guī)有：推人、拉手、阻擋等傷害他人的行為。 五、實例問答 1、問：一名對隊員在投三分時腳觸及三分線，投中算不算三分？ 2、問：進攻隊員身體在限制區(qū)外面，但一只腳踩在限制區(qū)的線上，受三秒規(guī)則的約束？嗎 3、問：甲在界內跳起，把塊要出界的球勾回來（球已經(jīng)出了邊線的垂直面），算不算出界？ 4、問：甲在后場發(fā)界外球，想把球長傳給塊攻的隊員，卻投中籃框，請問這個球算不算得分？ 六：課堂小結 1、 本次課老師給大家介紹了籃球運動的起源和發(fā)展，場地和設備的規(guī)格要求，并且詳細講解一些籃球運動的主要規(guī)則。 2、 通過這次課的學習，增加同學們對籃球運動的了解，培養(yǎng)學生更積極地參與到籃球運動中去，學會自我鍛煉。