新人教版八年級(jí)物理《第六章 熟悉而陌生的力》單元測(cè)試題

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新人教版八年級(jí)物理《第六章 熟悉而陌生的力》單元測(cè)試題 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、單選題 1 . 市面上有一種“曬不熱”的摩托車座墊，其作用是當(dāng)摩托車在太陽下曝曬時(shí)，車的座墊不易被曬熱，這種座墊應(yīng)采用 A．黑色的材料制作 B．銀白色材料制作 C．一層較厚的物質(zhì)制作 D．動(dòng)物毛皮制作 2 . 下列各力中，不屬于彈力的是 A．電線對(duì)電燈的拉力 B．桌面對(duì)茶杯的支持力 C．兩塊磁鐵間的吸引力 D．書對(duì)桌面的壓力 3 . 圖中物體受力示意圖不正確的是 A．水平面上勻速行駛的汽車受到的力 B．不倒翁所受的重力 C．拋出手的鉛球受到的力 D．靜止在斜面上的木箱受到的力 4 . 關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)，下列說法中不正確的是（ ） A．彈簧測(cè)力計(jì)的最大刻度就是它的最大測(cè)量值 B．彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的 C．彈簧在殼內(nèi)，測(cè)量時(shí)不必考慮彈簧的方向與所測(cè)力的方向一致的問題 D．要使用彈簧測(cè)力計(jì)之前，最好輕輕來回拉動(dòng)它的掛鉤幾次 5 . 如圖所示，懸停在空中的直升機(jī)，受到向上的升力，這個(gè)力的施力物體是（ ） A．空氣 B．螺旋槳 C．地球 D．發(fā)動(dòng)機(jī) 6 . 下列利用氣球進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)中，描述錯(cuò)誤的是（ ） A．甲圖：雙手壓氣球，球變形了——說明力的作用是相互的 B．乙圖：向后噴氣，氣球前進(jìn)——說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) C．丙圖：對(duì)氣球充氣，小圓點(diǎn)距離增大——模擬宇宙膨脹現(xiàn)象 D．丁圖：摩擦過的氣球靠近頭發(fā)，頭發(fā)被吸引——說明帶電體可以吸引輕小物體 7 . 以下不是力的三要素的是 A．大小 B．方向 C．作用點(diǎn) D．范圍 8 . 從下列圖中得到的信息中，不正確的是 A．圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比 B．圖乙告訴我們同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比 C．圖丙表示做勻速運(yùn)動(dòng)的物體通過的路程與時(shí)間成正比 D．圖丁表示物體做勻速直線運(yùn)動(dòng) 9 . 下列事例中，在力的作用下使物體的形狀發(fā)生變化的是 A．緊急剎車 B．做直線運(yùn)動(dòng)的足球，碰到球員后，運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變 C．騎自行車加速前進(jìn) D．兩手用力扳竹條，使其彎曲 10 . 有人認(rèn)為使用彈簧測(cè)力計(jì)必須注意以下幾點(diǎn)，你認(rèn)為其中哪一點(diǎn)是不正確的（ ）． A．使用前必須檢查指針是否在零刻度處 B．彈簧測(cè)力計(jì)必須豎直放置，不能傾斜 C．使用時(shí)避免彈簧、指針與外殼摩擦 D．不能測(cè)量超過彈簧測(cè)力計(jì)量程的力 11 . 關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)上零刻度的意義，下列說法中錯(cuò)誤的是 （ ） A．彈簧的長(zhǎng)度為零 B．彈簧的伸長(zhǎng)為零 C．彈簧所受的拉力為零 D．指針的初始位置 12 . 在下列過程中，哪個(gè)過程由機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 A．冬天，把熱水袋放在懷里使身體變暖 B．隕石墜入大氣層成為流星 C．用水冷卻汽車的發(fā)動(dòng)機(jī) D．用酒精燈加熱使水沸騰 二、多選題 13 . 下列關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋，正確的是（ ） A．手壓桌面，桌面對(duì)手有作用力，這力是由桌面的形變產(chǎn)生的 B．蘋果在空中下落得越來越快，是因?yàn)樘O果受到慣性的作用。 C．足球在草坪上越滾越慢，是因?yàn)樽闱虻氖艿侥Σ磷枇Φ淖饔谩? D．書本靜止在課桌上，是因?yàn)闀臼艿降闹亓蜁緦?duì)桌面的壓力平衡 14 . 中國女排向世界展示了中國精神，下列與打排球有關(guān)的說法中正確的是（ ） A．發(fā)球后，球在下落過程中重力對(duì)球做了功 B．傳球后，球上升到最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最小 C．扣球時(shí)，手感覺痛，說明物體間力的作用是相互的 D．?dāng)r網(wǎng)時(shí)，球飛向場(chǎng)外，說明力可以改變物體的形狀 15 . 仿生學(xué)是指模仿生物建造技術(shù)裝置的科學(xué)，它是在上世紀(jì)中期才出現(xiàn)的一門新的邊緣科學(xué)。仿生學(xué)研究生物體的結(jié)構(gòu)、功能和工作原理，并將這些原理移植于工程技術(shù)之中，發(fā)明性能優(yōu)越的儀器、裝置和機(jī)器，下列仿生對(duì)應(yīng)關(guān)系中，正確的是 A．雄鷹在空中展翅滑翔時(shí)，不會(huì)墜落下來﹣﹣飛艇 B．水母把體內(nèi)水向外排出，便能向相反的方向游動(dòng)﹣﹣火箭 C．駱駝?dòng)脤挻蟮淖阍谒绍浀纳衬闲凶咦匀绌仼伮膸教箍? D．蝙蝠通過發(fā)出和接收超聲波確定獵物的方位﹣﹣聲納系統(tǒng) 三、填空題 16 . 一塊冰重98N，它的質(zhì)量為_____Kg，若把它帶到月球上，它的質(zhì)量將_____，重力將______（選填“不變”、“變大”、“變小”）。 17 . 在今年中考體育實(shí)心球測(cè)試項(xiàng)目中，小剛兩次投球用力大小相同，但第二次投擲的角度更合適，結(jié)果球投得更遠(yuǎn)，這說明力的作用效果不僅跟力的大小有關(guān)，還跟力的________有關(guān)，投出的實(shí)心球落地后還會(huì)繼續(xù)運(yùn)動(dòng)一段距離，是由于________． 18 . 某同學(xué)測(cè)物理課本的寬度，測(cè)了三次，測(cè)量值分別是：18.33cm、18.31cm、18.34cm，則物理課本的寬度應(yīng)記作_______mm，其目的是為了_______。 19 . 如圖所示，物體A在水平推力F的作用下從甲圖位置勻速運(yùn)動(dòng)到乙圖位置．此過程中，物體A受到的摩擦力______水平推力F（選填“大于”、“等于”或“小于”），物體A對(duì)桌面的壓力______（選填“變大”、“變小”或“不變”），物體A對(duì)桌面的壓強(qiáng)將______（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 20 . 如圖所示是晾曬衣服時(shí)使用的衣服夾，它在使用時(shí)利用了鋼絲的_____（選填“彈性”或“塑性”），夾口上刻有花紋是為了_____摩擦。 四、實(shí)驗(yàn)題 21 . 珍珍觀察到電風(fēng)扇、臺(tái)燈等有個(gè)大而重的底座，可使它們不易翻倒．物體的穩(wěn)定程度（穩(wěn)度）與哪些因素有關(guān)呢？她猜想：可能與物體所受的重力大小、重心高低及支持面的大小有關(guān)．如何比較物體的穩(wěn)度大小呢？她發(fā)現(xiàn)，讓不同的物體傾斜相同的角度時(shí)，有的物體翻倒，有的物體不翻倒，翻倒的說明其穩(wěn)度較小．于是，她將物體放在表面粗糙的水平木板上，讓木板繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，通過觀察物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大小（物體不滑動(dòng)），來比較物體穩(wěn)度的大小，如圖，在探究物體的穩(wěn)度大小與物體重心高低的關(guān)系時(shí)，她，作了三塊重相同、外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，如圖甲、乙、丙所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)，將它們依次放在木板上，分別記下讓它們剛好翻倒時(shí)，木板轉(zhuǎn)過的角度θ的大?。畬?shí)驗(yàn)記錄如表． （1）物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ越小，間接反映了物體的穩(wěn)度越________（選填“大”或“小”）． （2）在以上探究穩(wěn)度大小與重心高低關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)控制物體所受的重力大小和________的大小不變，這種實(shí)驗(yàn)方法叫________法． （3）實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明，物體的重心越________，其穩(wěn)度越大． （4）依據(jù)以上結(jié)論，卡車裝貨時(shí)，應(yīng)把重的貨物裝在________層（選填“上”或“下”），可使貨物不易翻倒． 22 . 為了探究物體所受重力與質(zhì)量的關(guān)系，某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)， （1）鉤碼所受重力的大小用________進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量時(shí)鉤碼必須處于____________狀態(tài)； （2）他們將測(cè)出的數(shù)據(jù)記錄在表格中并進(jìn)行了處理，通過分析發(fā)現(xiàn)有一次測(cè)量數(shù)據(jù)存在問題，這個(gè)數(shù)據(jù)是__________；重新測(cè)量并進(jìn)一步分析數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：________________________． 23 . 迎迎在課外探究“彈簧的長(zhǎng)度跟外力的變化關(guān)系”，利用如圖實(shí)驗(yàn)裝置，記錄的相應(yīng)數(shù)據(jù)如下： （1）這項(xiàng)研究在實(shí)際中的應(yīng)用是______________． （2）分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)你可得到的結(jié)論：____________________________． （3）迎迎根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了如下圖所示的三個(gè)圖象，其中正確的是__（填字母序號(hào)）． 24 . 小明的爸爸準(zhǔn)備購買一輛SUV型（運(yùn)動(dòng)型多用途）轎車,可是上網(wǎng)搜索后有人說這種車重心較高，汽車容易翻倒。小明有些懷疑，通過觀察家里臺(tái)燈、照相機(jī)三腳架的穩(wěn)度（即穩(wěn)定性）后，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：如圖所示，他首先制作了甲、乙、丙、丁四塊重相同、除甲底面積較大外其他外形完全相同、重心高低不同的圓柱體，然后將它們依次放在木板上(物體不滑動(dòng))，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)木板，直至圓柱體翻倒，記錄此時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ，記錄結(jié)果如下表。 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 重心離支持面高度 低 低 中 高 物體剛好翻倒時(shí)木板轉(zhuǎn)過的角度θ 最大 大 較大 小 穩(wěn)度 最大 大 較大 小 （1）小明是通過_______來判斷物體的穩(wěn)度。 （2）分析數(shù)據(jù)_________（填實(shí)驗(yàn)次數(shù)的序號(hào)）可以得到穩(wěn)度與重心高低之間的關(guān)系。 （3）分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)物體的穩(wěn)度還與_________有關(guān)，其具體關(guān)系為_______。 五、作圖題 25 . 如圖所示，一物體沿粗糙斜面下滑，畫出該物體所受摩擦力的示意圖 （_____） 26 . 如圖所示，用150牛沿與水平方向成30角的力斜向右上方拉小車，畫出拉力的示意圖。 （_____） 27 . 把小球掛在彈簧測(cè)力計(jì)的鉤上，當(dāng)小球靜止時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)如左下圖所示。請(qǐng)?jiān)诖藞D上作出小球所受拉力的示意圖。 六、簡(jiǎn)答題 28 . 小紅的媽媽在市場(chǎng)買了一只1.5kg的雞，小紅想用量程為0﹣10N的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量這只雞的重，你認(rèn)為可行嗎？為什么？ 第 10 頁 共 10 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、多選題 1、 2、 3、 三、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 四、實(shí)驗(yàn)題 1、 2、 3、 4、 五、作圖題 1、 2、 3、 六、簡(jiǎn)答題 1、