人教版七年級上冊生物 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動的基本單位 單元鞏固訓(xùn)練題
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人教版七年級上冊生物 第二單元 第一章 細(xì)胞是生命活動的基本單位 單元鞏固訓(xùn)練題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 用顯微鏡觀察標(biāo)本時,正確的操作順序是( ) ①把裝片放在載物臺上,使標(biāo)本位于低倍鏡的正下方 ②眼睛從側(cè)面注視物鏡,轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降至接近玻片標(biāo)本 ③轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 ④調(diào)節(jié)反光鏡,左眼注視目鏡,使視野明亮 ⑤用左眼注視目鏡,同時轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升,直到看見物象 ⑥轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直到物象清晰 ⑦將要觀察的物象移到視野中央 A.①③②④⑤⑥⑦ B.③④①②⑤⑥⑦ C.④③①⑥②⑤⑦ D.①②③④⑥⑤⑦ 2 . 如圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡圖,其中是遺傳信息庫的結(jié)構(gòu)是( ) A.1 B.2 C.3 D.4 3 . 在制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片時,將標(biāo)本放于0.9%的生理鹽水中,是為了( ) A.保持細(xì)胞原有形態(tài) B.保持標(biāo)本透明度 C.殺死細(xì)胞 D.更容易染色 4 . 如圖是用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,看到的幾個視野,要使圖像從視野①變?yōu)橐曇阿?,正確的操作步驟是( ) A.向右側(cè)移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→向左側(cè)移動裝片→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.向左側(cè)移動裝片→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器換成高倍物鏡→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.向右側(cè)移動裝片→調(diào)節(jié)光源亮度→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 5 . 切西瓜時流出的汁液是細(xì)胞質(zhì)。 A. 正確 B. 錯誤 6 . 生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( ) A.組織 B.器官 C.系統(tǒng) D.細(xì)胞 7 . 生物體的染色體數(shù)量是恒定的,人體的體細(xì)胞染色體數(shù)量是( ),這些染色體分布在( ) A.23對,細(xì)胞膜上 B.23條,細(xì)胞核上 C.23對,細(xì)胞核中 D.46條,細(xì)胞質(zhì)內(nèi) 8 . “工欲善其事,必先利其器”學(xué)習(xí)和研究生物學(xué)往往需要借助一定的工具。下列是光學(xué)顯微鏡在使用過程中遇到的問題與對應(yīng)的解決辦法,正確的是( ) A.視野較暗-改用大光圈和凹面鏡 B.物像偏右下方-向左上方移動玻片 C.物像模糊-調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 D.鏡頭污染-用干凈的紗布擦拭 9 . 實(shí)驗(yàn)室有如下一些鏡頭可供選擇,要使觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合為( )。 A.①和④ B.③和⑤ C.④和⑥ D.②和⑥ 10 . 苔蘚植物假根的功能是( ) A.吸收水分 B.吸收有機(jī)物 C.固著 D.吸收無機(jī)鹽 11 . 吃飯時大聲說笑,容易引起劇烈咳嗽,其原因是( ) A.經(jīng)消化器官的血量減少,不利于消化 B.聲帶受到損傷 C.會厭軟骨來不及蓋住喉口,食物由咽誤入氣管 D.唾液腺分泌唾液減少 12 . 若顯微鏡中出現(xiàn)如圖所示視野,推斷最有可能操作不當(dāng)?shù)牟襟E是( ) A.擦片 B.取材 C.展平 D.染色 13 . 下列是制作洋蔥表皮細(xì)胞裝片的實(shí)驗(yàn)操作過程中的步驟①用鑷子撕下洋蔥表皮,②在載玻片上滴一滴清水,③將染液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙在另一側(cè)吸水,④用解剖針將洋蔥表皮展開在水滴中,⑤將蓋玻片一側(cè)接觸水滴緩緩蓋在載玻片上。正確的排列的是( ) A.①②③④⑤ B.①②④⑤③ C.②①④③⑤ D.②①④⑤③ 14 . 顯微鏡是我們觀察奇妙的微觀世界不可缺少的工具。使用顯微鏡時,下列操作正確的是( ) A.光線暗時,使用平面反光鏡 B.擦拭物鏡和目鏡時,使用紗布 C.物像偏左,欲使物像移至視野中央時,向左移動玻片標(biāo)本 D.鏡筒下降時,眼睛注視目鏡內(nèi)的物像 15 . 小明用顯微鏡觀察黃瓜果肉細(xì)胞時,發(fā)現(xiàn)有多個氣泡在左上角,為了找到更多的細(xì)胞視野觀察,正確的做法是把裝片往哪個方向移動?( ) A.左上角 B.右下角 C.左下角 D.右上角 16 . 如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,下列操作過程與結(jié)果不匹配的一項(xiàng)是( ) A.微調(diào)④-使物像更加清晰 B.向右上方移動玻片-使右上方的物像移動到視野正中央 C.觀察臨時裝片時,發(fā)現(xiàn)有污點(diǎn)-擦拭反光鏡 D.制作植物細(xì)胞臨時裝片染色時-滴加碘液 二、綜合題 17 . 根據(jù)下圖回答問題: (1)具有保護(hù)作用和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞功能的結(jié)構(gòu)是[ ]________________。 (2)動、植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是______________。(填字母) (3)判斷_______細(xì)胞是植物細(xì)胞,因?yàn)樗哂衃 ]________、[ ]_______、[ ]_____等結(jié)構(gòu)。 (4)圖中結(jié)構(gòu)C是進(jìn)行___________作用的場所。 (5)細(xì)胞中的許多生命活動都是在[ ]______中完成的。 18 . 下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答問題。 (1)圖中( )_________、( )_________、( )_________是動物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu),遺傳信息在_________中。 (2)圖(1)中A_________、E_________和葉綠體是該細(xì)胞所特有的。 (3)圖(1)是_________細(xì)胞,圖(2)是_________細(xì)胞。 19 . 顯微鏡是生物實(shí)驗(yàn)中常用的觀察用具,下圖為光學(xué)顯微鏡,請據(jù)圖回答: (1)對光時,應(yīng)首先轉(zhuǎn)動[ ]___________,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,再調(diào)節(jié)[ ]________來使視野明亮。觀察時,要大幅度升降鏡筒,應(yīng)轉(zhuǎn)動[ ]___________。在看到物象后,為使物象更清晰,可轉(zhuǎn)動[ ]_________。 (2)欲使顯微鏡下視野內(nèi)左上方的物像移到視野中央,應(yīng)向_______方向移動玻片,將寫有字母“q”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的是______。 (3)如圖為光學(xué)顯微鏡的一組鏡頭,在觀察洋蔥表皮細(xì)胞時,若要使視野內(nèi)看到的細(xì)胞數(shù)目盡可能的多,目鏡與物鏡的組合應(yīng)為_________。 (4)如圖是某同學(xué)使用顯微鏡的一組圖片,請據(jù)圖回答: ①、請用圖片代碼和箭頭表示使用顯微鏡的操作順序:______________________________ ②、在該同學(xué)的操作中,存在一處錯誤,請指出__________(填序號)) 20 . 下圖是動、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:(示例:[⑥]細(xì)胞質(zhì)) (1)圖_____(填“甲”或“乙”)表示的是動物細(xì)胞。 (2)擠壓水果可以得到果汁,這些汁液主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[ ]_____。 (3)圖中結(jié)構(gòu)②具有保護(hù)和_____的功能。 (4)圖甲所示細(xì)胞特有的,能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的結(jié)構(gòu)是[ ]_____。 (5)圖甲中結(jié)構(gòu)①具有的功能是:_____。 21 . 如圖甲表示生長中的桃樹,圖乙為桃的葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.請據(jù)圖回答: (1)桃樹的栽培中需要施肥,這是因?yàn)樘覙涞纳L生活需要. (2)甲圖中A(吸收氧氣釋放二氧化碳)、B(釋放水蒸氣)、C(吸收二氧化碳釋放氧氣)表示桃樹葉片發(fā)生的三種生理過程,[C]過程中只在光照的條件下才發(fā)生.這一過程發(fā)生在乙圖[4]中. (3)A、B、C三種生理過程中涉及到的二氧化碳、水蒸氣、氧氣都是通過葉片上的進(jìn)出植物體的. (4)夏天的正午,植物葉片常常發(fā)生枯萎,這是由于乙圖中[2]里的水分過度丟失造成的. (5)“種瓜得瓜,種豆得豆”,決定這一現(xiàn)象的物質(zhì)主要由于乙圖中的[3]. (6)桃樹是綠色開花植物,桃樹開放后雄蕊產(chǎn)生的到達(dá)雌蕊柱頭的過程叫傳份,傳份受精后,雌蕊的發(fā)育成我們食用的桃. (7)為了保持水蜜桃的優(yōu)良品質(zhì),桃農(nóng)在繁殖桃苗時通常不用種子,而是用的方法進(jìn)行繁殖. (8)桃的果肉有紅色和黃色,這里的紅色和黃色在遺傳學(xué)上屬于一對 性狀. (9)從桃樹的生理活動看出,植物生命活動吸收大氣中的二氧化碳,釋放氧氣,對維持生物圈中平衡起重要作用. 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 14、 15、 16、 二、綜合題 1、 2、 3、 4、 5、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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