三年級數(shù)學下冊 5.5《數(shù)學好玩 小小設計師》課件3 北師大版.ppt
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一 導學目標 1 結合欣賞繪制圖案的過程 體會軸對稱在圖案設計中的應用 2 參與設計圖案的活動 感受圖案的美 培養(yǎng)健康的審美情趣 3 發(fā)展動手操作能力 空間想象能力和創(chuàng)造能力 培養(yǎng)良好的情感價值觀 二 自主學習 第五屆校園藝術節(jié)將于6月1日 15日舉行 大隊部決定在全校范圍內(nèi)征集藝術節(jié)徽標 有意者請于5約25日前將作品交到大隊部 希望同學們踴躍參與 大隊部 議一議 這些徽標在設計上有哪些特點 北京奧運會會徽 上海世博會會徽 學校藝術節(jié)會徽 議一議 怎樣才能設計出一個好的藝術節(jié)徽標呢 三 合作探究 合作目標 設計藝術節(jié)會徽 做一做 按照下面的要求設計一個徽標 并畫在方格里 給徽標起一個名字 需要體現(xiàn)一個主題 可以全部或部分是軸對稱圖形 四 展示交流 五 歸納整合 1 你創(chuàng)作的徽標有什么特點 2 你運用了哪些已經(jīng)學過的圖形和知識 3 在設計徽標的過程中你有哪些收獲 自我評價
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