高二物理魯科版選修3-1課件：第2部分 高考九大高頻考點(diǎn)例析

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歡迎進(jìn)入物理課堂 例證1 2011 新課標(biāo)全國(guó)卷 一帶負(fù)電荷的質(zhì)點(diǎn) 在電場(chǎng)力作用下沿曲線(xiàn)abc從a運(yùn)動(dòng)到c 已知質(zhì)點(diǎn)的速率是遞減的 關(guān)于b點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度E的方向 下列圖示中可能正確的是 虛線(xiàn)是曲線(xiàn)在b點(diǎn)的切線(xiàn) 圖1 圖2 解析 題中質(zhì)點(diǎn)所帶電荷是負(fù)電荷 電場(chǎng)方向應(yīng)與負(fù)電荷受到的電場(chǎng)力方向相反 又因?yàn)橘|(zhì)點(diǎn)的速度是遞減的 因此力的方向應(yīng)與速度方向夾角大于90 故選項(xiàng)D正確 答案 D 點(diǎn)評(píng) 此題考查了曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中判斷場(chǎng)強(qiáng)方向的方法 解題時(shí)把握住速率遞減和曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的條件 點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入 針對(duì)訓(xùn)練 例證2 2012 揚(yáng)州模擬 一粒子從A點(diǎn)射入電場(chǎng) 從B點(diǎn)射出 電場(chǎng)的等勢(shì)面和粒子的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖6所示 圖中左側(cè)前三個(gè)等勢(shì)面彼此平行 不計(jì)粒子的重力 下列說(shuō)法正確的有 圖6 A 粒子帶正電荷B 粒子的加速度先不變 后變小C 粒子的速度不斷增大D 粒子的電勢(shì)能先減小 后增大 解析 根據(jù)電場(chǎng)線(xiàn)與等勢(shì)面垂直并指向電勢(shì)低的等勢(shì)面 可大致畫(huà)出電場(chǎng)線(xiàn)的形狀 粒子在電場(chǎng)力的作用下軌跡向下彎曲 根據(jù)曲線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn) 可以說(shuō)明電場(chǎng)力指向軌跡內(nèi)側(cè) 與場(chǎng)強(qiáng)方向相反 所以粒子帶負(fù)電 A錯(cuò)誤 等勢(shì)面先是平行等距 后變得稀疏 則電場(chǎng)強(qiáng)度先是勻強(qiáng)電場(chǎng) 后場(chǎng)強(qiáng)變小 即電場(chǎng)力先不變 后變小 B正確 根據(jù)電場(chǎng)力做功W qU 電 場(chǎng)力做負(fù)功 所以粒子速度減小 C錯(cuò)誤 電場(chǎng)力始終做負(fù)功 由功能關(guān)系可知 粒子的電勢(shì)能始終增加 所以D錯(cuò)誤 答案 B 點(diǎn)評(píng) 本題重點(diǎn)考查等勢(shì)面和運(yùn)動(dòng)軌跡結(jié)合分析電荷在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況 根據(jù)等勢(shì)面分布特點(diǎn)和軌跡的彎曲情況判斷受力及做功情況是解題的關(guān)鍵 點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入 針對(duì)訓(xùn)練 例證3 2011 安徽高考 如圖10甲所示 兩平行正對(duì)的金屬板A B間加有如圖乙所示的交變電壓 一重力可忽略不計(jì)的帶正電粒子被固定在兩板的正中間P處 若在t0時(shí)刻釋放該粒子 粒子會(huì)時(shí)而向A板運(yùn)動(dòng) 時(shí)而向B板運(yùn)動(dòng) 并最終打在A板上 則t0可能屬于的時(shí)間段是 圖10 答案 B 點(diǎn)評(píng) 此題考查了帶電粒子在交變電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)情況 正確分析AB兩板間場(chǎng)強(qiáng)的變化及受力情況是解此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵 點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入 針對(duì)訓(xùn)練 圖13 例證4 2011 北京高考 如圖13所示電路 電源內(nèi)阻不可忽略 開(kāi)關(guān)S閉合后 在變阻器R0的滑動(dòng)端向下滑動(dòng)的過(guò)程中 A 電壓表與電流表的示數(shù)都減小B 電壓表與電流表的示數(shù)都增大C 電壓表的示數(shù)增大 電流表的示數(shù)減小D 電壓表的示數(shù)減小 電流表的示數(shù)增大 解析 滑動(dòng)變阻器R0的滑片向下滑動(dòng) R0接入電路的電阻變小 電路的總電阻變小 總電流變大 電源的內(nèi)電壓變大 外電壓變小 電壓表的示數(shù)變小 R1兩端的電壓變大 R2兩端的電壓變小 電流表的示數(shù)變小 A項(xiàng)正確 答案 A 點(diǎn)評(píng) 動(dòng)態(tài)電路的分析方法一般遵循 先局部后整體再局部 的原則 即先從局部的變化電路入手 確定部分電路電阻的變化 從而導(dǎo)致總電阻 總電流如何變化 路端電壓如何變化 然后再去研究局部電路的物理量的變化情況 在研究局部電路時(shí) 往往先研究不變的元件 再研究變化的元件 解答過(guò)程中應(yīng)用的重要工具是部分電路歐姆定律和閉合電路歐姆定律 點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入 針對(duì)訓(xùn)練 例證5 2011 四川高考 為測(cè)量一電源的電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻 1 在下列三個(gè)電壓表中選一個(gè)改裝成量程為9V的電壓表A 量程為1V 內(nèi)阻大約為1k 的電壓表B 量程為2V 內(nèi)阻大約為2k 的電壓表C 量程為3V 內(nèi)阻為3k 的電壓表選擇電壓表 串聯(lián) k 的電阻可以改裝成量程為9V的電壓表 2 利用一個(gè)電阻箱 一只開(kāi)關(guān) 若干導(dǎo)線(xiàn)和改裝好的電壓表 此表用符號(hào) 或 與一個(gè)電阻串聯(lián)來(lái)表示 且可視為理想電壓表 在虛線(xiàn)框內(nèi)畫(huà)出測(cè)量電源電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)原理電路圖 3 根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)原理電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn) 讀出電壓表示數(shù)為1 50V時(shí) 電阻箱的阻值為15 0 電壓表示數(shù)為2 00V時(shí) 電阻箱的阻值為40 0 則電源的電動(dòng)勢(shì)E V 內(nèi)阻r 答案 1 C6 2 電路圖如解析圖所示 3 7 510 點(diǎn)評(píng) 此題考查測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) 正確掌握電阻箱電壓表在本實(shí)驗(yàn)中的用途 靈活設(shè)計(jì)電路和用閉合電路歐姆定律處理數(shù)據(jù)是解題的關(guān)鍵 點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入 針對(duì)訓(xùn)練 例證6 2011 安徽高考 1 某同學(xué)使用多用電表粗略測(cè)量一定值電阻的阻值 先把選擇開(kāi)關(guān)旋到 1k 擋位 測(cè)量時(shí)指針偏轉(zhuǎn)如圖20所示 請(qǐng)你簡(jiǎn)述接下來(lái)的測(cè)量操作過(guò)程 圖20 測(cè)量結(jié)束后 將選擇開(kāi)關(guān)旋到 OFF 擋 2 接下來(lái)采用 伏安法 較準(zhǔn)確地測(cè)量該電阻的阻值 所用實(shí)驗(yàn)器材如圖21所示 其中電壓表內(nèi)阻約為5k 電流表內(nèi)阻約為5 圖中部分電路已經(jīng)連接好 請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)電路的連接 圖21 3 圖22是一個(gè)多量程多用電表的簡(jiǎn)化電路圖 測(cè)量電流 電壓和電阻各有兩個(gè)量程 當(dāng)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)S旋到位置3時(shí) 可用來(lái)測(cè)量 當(dāng)S旋到位置 時(shí) 可用來(lái)測(cè)量電流 其中S旋到位置 時(shí)量程較大 圖22 解析 1 歐姆表讀數(shù)時(shí) 指針在中央位置附近時(shí)最準(zhǔn)確 開(kāi)關(guān)旋到 1k 擋時(shí) 指針偏角太大 所以改換成小擋位 100 換擋后 應(yīng)對(duì)歐姆表重新進(jìn)行調(diào)零 所測(cè)電阻阻值等于表盤(pán)示數(shù) 倍數(shù) 2 上一問(wèn)可以粗略地知道被測(cè)電阻為幾千歐 與電壓表的內(nèi)阻相近 因此安培表應(yīng)用內(nèi)接法 3 多用電表測(cè)電阻時(shí) 電源內(nèi)置 作電流表時(shí) 電阻與表頭并聯(lián) 并聯(lián)電阻越小 電流表的量程越大 答案 1 斷開(kāi)待測(cè)電阻 將選擇開(kāi)關(guān)旋到 100 擋 將兩表筆短接 調(diào)整 歐姆調(diào)零旋鈕 使指針指向 0 再接入待測(cè)電阻 將指針示數(shù) 100 即為待測(cè)電阻阻值 2 連線(xiàn)如圖23所示 3 電阻1 21 圖23 點(diǎn)評(píng) 此題考查多用電表測(cè)電阻的使用方法和伏安法測(cè)電阻的電路設(shè)計(jì)及連圖 掌握多用電表的原理 結(jié)構(gòu)操作步驟及伏安法測(cè)電阻的原理及誤差原因是解題的關(guān)鍵 點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入 針對(duì)訓(xùn)練 例證7 2012 溫州模擬 如圖29 質(zhì)量為m 長(zhǎng)為l的直導(dǎo)線(xiàn)用兩絕緣細(xì)線(xiàn)懸掛于O O 并處于勻強(qiáng)磁場(chǎng)中 當(dāng)導(dǎo)線(xiàn)中通以沿x正方向的電流I 且導(dǎo)線(xiàn)保持靜止時(shí) 懸線(xiàn)與豎直方向夾角為 則磁感應(yīng)強(qiáng)度方向和大小可能為 圖29 答案 B 點(diǎn)評(píng) 此題屬于安培力作用下的平衡問(wèn)題 解題的思路與力的平衡一樣 關(guān)鍵是受力分析與狀態(tài)的結(jié)合 只是多了一個(gè)安培力 注意安培力方向的判斷是易錯(cuò)點(diǎn) 點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入 針對(duì)訓(xùn)練 圖33 例證8 2012 寧德模擬 利用如圖33所示裝置可以選擇一定速度范圍內(nèi)的帶電粒子 圖中板MN上方是磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B 方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng) 板上有兩條寬度分別為2d和d的縫 兩縫近端相距為L(zhǎng) 一群質(zhì)量為m 電荷量為q 具有不同速度的粒子從寬度為2d的縫垂直于板MN進(jìn)入磁場(chǎng) 對(duì)于能夠從寬度為d的縫射出的粒子 下列說(shuō)法不正確的是 答案 D 點(diǎn)評(píng) 此題考查了帶電粒子在有界磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的極值問(wèn)題 正確分析粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的軌跡及具有極值的條件是解此類(lèi)題目的前提 點(diǎn)擊下圖片進(jìn)入 針對(duì)訓(xùn)練 圖37 例證9 2011 全國(guó)高考 如圖37所示 與水平面成45 角的平面MN將空間分成 和 兩個(gè)區(qū)域 一質(zhì)量為m 電荷量為q q 0 的粒子以速度v0從平面MN上的P0點(diǎn)水平向右射入 區(qū) 粒子在 區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí) 只受到大小不變 方向豎直向下的電場(chǎng)作用 電場(chǎng)強(qiáng)度大小為E 在 區(qū)運(yùn)動(dòng)時(shí) 只受到勻強(qiáng)磁場(chǎng)的作用 磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B 方向垂直于紙面向里 求粒子首次從 區(qū)離開(kāi)時(shí)到出發(fā)點(diǎn)P0的距離 粒子的重力可以忽略 圖38 點(diǎn)評(píng) 此題是帶電粒子在組合場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng) 研究好在不同區(qū)域場(chǎng)內(nèi)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律 把握兩場(chǎng)交界處的過(guò)渡點(diǎn)是解此類(lèi)問(wèn)題的突破口 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全