七年級歷史上冊 第二單元 夏商周時期：早期國家的產(chǎn)生與社會變革 第6課 動蕩的春秋時期課件 新人教版 (2).ppt

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第二單元夏商西周時期 早期國家的產(chǎn)生與社會變革 第6課動蕩的春秋時期 新課導入 看圖讀史 烽火戲諸侯 西周時 遇到敵情靠烽火臺傳信報警 周幽王昏庸無道 為了取悅王妃褒姒 竟下令燃烽火 后來 戎族真的來攻西周 幽王派人點燃烽火 諸侯沒有再來救援 結果 幽王被殺 學習目標 1 使學生掌握春秋的歷史分期 了解春秋大國爭霸戰(zhàn)爭的情況及其作用 2 通過學習春秋時期鐵農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn) 以及農(nóng)業(yè) 手工業(yè) 商業(yè)的發(fā)展狀況 使學生了解這一時期社會生產(chǎn)力水平 3 通過學習春秋時期大國爭霸戰(zhàn)爭的進程 培養(yǎng)學生用聯(lián)系 發(fā)展的觀點分析看待歷史現(xiàn)象的能力 一 春秋時期的經(jīng)濟發(fā)展 新課講授 春秋時期 人們已經(jīng)用鐵農(nóng)具來耕種土地 此外 至遲在春秋末年 人們已使用牛來耕地 鐵農(nóng)具和牛耕的使用 是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志 戰(zhàn)國時期的鐵農(nóng)具 管子 記載 春秋時齊國已經(jīng)用鐵農(nóng)具耕種土地 戰(zhàn)國時期鐵農(nóng)具復原圖 山海經(jīng) 上記載的鐵礦山 達三十多處 牛耕圖 春秋時期 鐵農(nóng)具和牛耕的推廣 使得農(nóng)業(yè)發(fā)展迅速 隨著農(nóng)業(yè)的發(fā)展 手工業(yè)的規(guī)模也在不斷擴大 隨著產(chǎn)品的增加 商業(yè)活動逐漸活躍 二 王室衰微 前770年周平王東遷 閱讀下列資料 平王立 東遷于洛邑 辟 避 戎寇 平王之時 周室衰微 諸侯強并弱 齊 楚 秦 晉始大 政由方伯 史記 周本紀 春秋爭霸局面出現(xiàn)的原因是什么 論從史出 1 諸侯不再聽從天子的命令 天子反而依附于強大的諸侯 2 各諸侯國不斷進行戰(zhàn)爭 強大的諸侯迫使各國承認其首領地位 成為 霸主 三 諸侯爭霸 春秋時期諸侯國眾多 比較強大的有十幾個 由于政治 經(jīng)濟發(fā)展不平衡 各諸侯國為了自身的利益 相互之間展開激烈的爭斗 齊桓公稱霸 地理條件 靠海 盛產(chǎn)魚鹽 管仲改革 1 改革內(nèi)政 發(fā)展生產(chǎn) 2 改革軍制 3 尊王攘夷 擴充疆界 召集諸侯會盟 國富兵強 稱霸方式 周天子派人參加 說明了什么 天子承認齊桓公的霸主地位 吳王闔閭 齊桓公 晉文公 楚莊王 春秋霸主 看圖說史 1 重耳流亡 2 楚成王的禮待 3 晉軍 退避三舍 4 晉文公終成霸主 想一想 春秋時期 齊國和晉國能夠迅速強大的共同原因是什么 以變求強 春秋爭霸形勢圖 在春秋爭霸的過程中 有的諸侯國被滅掉 一些強大的諸侯國的疆域不斷擴展 與此同時 中原的 諸華 諸夏 在同周邊的戎 狄 蠻 夷等族長期交往和斗爭中 出現(xiàn)了大規(guī)模的民族交融 課堂小結 生產(chǎn)力發(fā)展 周王室衰微 諸侯崛起 進而爭霸 經(jīng)濟 政治 春秋五霸 齊桓公 晉文公 楚莊王 秦穆公 宋襄公 隨堂演練 閱讀材料 回答下列問題 管仲相桓公 霸諸侯 一匡天下 民到于今受其賜 論語 1 上述內(nèi)容反映了什么時期的歷史事實 2 管仲是如何 相 桓公的 3 管仲相桓公有何結果 1 春秋時期 2 改革內(nèi)政 發(fā)展生產(chǎn) 改革軍制 組建強大軍隊 以 尊王攘夷 為號召 擴充疆界 3 齊桓公成為春秋時第一霸主