新人教版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習(xí)專題：08 秦滅六國B卷

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新人教版?zhèn)淇?020年中考歷史復(fù)習(xí)專題：08 秦滅六國B卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共30題；共60分) 1. （2分）秦始皇采納李斯“無尺土之封，不立子弟為王”的建議，在地方上推行（ ） A . 分封制 B . 郡縣制 C . 科舉制 D . 廠衛(wèi)制 2. （2分）秦長城的起止點是（ ） A . 西起臨洮，東到遼東 B . 西起遼東，東到臨洮 C . 西起臨洮，東到長平 D . 西起長平，東到臨洮 3. （2分）易中天在《帝國的終結(jié)》中說“秦，雖死猶存，它亡得悲壯”。從政治上看“秦，雖死猶存”最主要是指（ ） A . 統(tǒng)一度量衡、貨幣 B . 統(tǒng)一文字 C . 設(shè)立丞相、太尉、御史大夫 D . 建立統(tǒng)一國家和中央集權(quán)制 4. （2分）小明想了解我國第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)國家的統(tǒng)治情況，你會向他推薦 （ ） A . 夏朝 B . 商朝 C . 秦朝 D . 西漢 5. （2分）毛澤東說“百代都姓秦政治”,你認為這里的”制“指的是（ ） A . 世襲制 B . 行省制 C . 郡縣制 D . 分封制 6. （2分）劉師培在《左庵集》說：“民間所存之經(jīng)（書）亡于秦火……”中的秦火指的是（ ） A . 北筑長城 B . 統(tǒng)一文字 C . 焚燒詩書 D . 統(tǒng)一度量衡 7. （2分）假如你穿越時光，來到兩千多年前的秦王朝，你不可能看到的情景是（ ） A . 陸路交通四通八達 B . 用圓形方孔錢買東西 C . 很多青壯勞力被征去修筑長城 D . 孩子們在朗誦《論語》 8. （2分）“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@首詩反映（ ） A . 長平之戰(zhàn) B . 桂陵之戰(zhàn) C . 馬陵之戰(zhàn) D . 秦滅六國 9. （2分）中國銀行行徽（圖1）的外觀設(shè)計靈感源自于我國古代的一種錢幣（圖2）。這種形狀的錢幣最早在全國統(tǒng)一使用是在（ ） A . 秦朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 清朝 10. （2分）秦王嬴政統(tǒng)一全國以后，自以“德兼三皇，功過五帝”，將皇帝作為自己的帝號，這就是皇帝稱謂的由來。秦始皇此舉旨在（ ） A . 維護國家統(tǒng)一 B . 實行暴政統(tǒng)治 C . 保障社會穩(wěn)定 D . 實現(xiàn)君主專制 11. （2分）從商周到秦朝我國政治制度變化的突出特點是（ ） ①由貴族政治到官僚政治 ②由分裂走向統(tǒng)一 ③由地方分權(quán)到中央集權(quán) ④血緣政治完全退出了歷史舞臺 A . ①②③④ B . ①②③ C . ①③ D . ①②④ 12. （2分）現(xiàn)代著名史學(xué)家郭沫若說：“書籍被燒毀，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊?！辈牧戏从车臍v史事件是（ ） A . 百家爭鳴 B . 焚書坑儒 C . 八股取士 D . 文字獄 13. （2分）秦始皇被稱為“千古一帝”，下列屬于他的功績的是（ ） ①滅掉六國，實現(xiàn)統(tǒng)一 ②創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度 ③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡④實行分封制 ⑤修建靈渠 A . ①②③ B . ①②④ c．①③④⑤ D．①②③⑤ 14. （2分）有一首詩歌這樣寫道：“他驅(qū)動萬乘戰(zhàn)車/點燃遍地烽煙/……/諸侯割據(jù)/十年間便成了無影無蹤的舊夢/——這是中國大陸上第一次真正的統(tǒng)一/”文中的“他”是（ ） A . 周武王 B . 嬴政 C . 大禹 D . 商湯 15. （2分）下列與秦始皇有關(guān)的是（ ） ①中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫 ②地方設(shè)郡縣制 ③統(tǒng)一貨幣、度量衡 ④設(shè)立太學(xué) A . ①②③ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④ 16. （2分）斯塔夫里阿諾斯《全球通史》記載：“周以后的秦朝盡管存在時問短暫，卻用一個組織得很嚴密的帝國結(jié)構(gòu)取代了周朝的制度……所有這些使中國得到了世界上最穩(wěn)定、最持久的統(tǒng)治?！鼻爻诘胤缴先〈酥苤频摹暗蹏Y(jié)構(gòu)”是指（ ） A . 分封制 B . 郡縣制 C . 郡國并行制 D . 行省制 17. （2分）秦、隋、元是我國歷史上有著重要影響的朝代，在許多方面有著相似點，主要表現(xiàn)為（ ） ①都是由漢族人建立的統(tǒng)一政權(quán) ②都結(jié)束了長期的分裂局面 ③都對臺灣進行了有效的管轄 ④都實行中央集權(quán)的政治制度 A . ①② B . ②④ C . ②③ D . ③④ 18. （2分）作為“千古一帝”的秦始皇，下列屬于他功績的是（ ） ①滅掉六國，實現(xiàn)統(tǒng)一； ②創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度； ③統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡； ④采用科舉制選官； ⑤焚書坑儒； ⑥修建都江堰 A . ②③⑤⑥ B . ①②③ C . ①②③⑥ D . ②④⑤⑥ 19. （2分）從歷史的角度比較秦、隋兩朝的相似之處不包括（ ） A . 結(jié)束分裂，實現(xiàn)統(tǒng)一 B . 為鞏固統(tǒng)治，而修建了巨大的工程 C . 歷二世而亡的短命王朝 D . 采取殘酷的手段來加強思想控制 20. （2分）“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來?！边@是詩人李白對哪位皇帝的形象描述（ ） A . 秦始皇 B . 漢高祖 C . 唐太宗 D . 隋文帝 21. （2分）著名史學(xué)家郭沫若說：“書籍被燒，其實還在其次，春秋以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊?！薄爸旅驌簟敝傅氖悄囊皇录浚? ） A . 廢分封 B . 頒布推恩令 C . 焚書坑儒 D . 八股取士 22. （2分）秦朝設(shè)丞相，唐朝增加宰相人數(shù)，明朝廢丞相，清朝設(shè)軍機處．這些變化反映的實質(zhì)是（ ） A . 中央集權(quán)的加強 B . 君主專制的不斷強化 C . 丞相制度的改革 D . 地方權(quán)力的增大 23. （2分）兼并六國后，王朝的疆域到達長江流域以南的地帶，王朝初立便北擊匈奴收河套，又派遣屠睢率領(lǐng)50萬秦軍平定百越，疆域面積迅速擴展，達340萬平方公里左右。該王朝的都城在（ ） A . 長安 B . 洛陽 C . 成陽 D . 鎬京 24. （2分）新來的歷史老師在自我介紹時說：“我的姓和中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建制國家的名稱一樣?！闭垎栃聛淼臍v史老師姓什么? （ ） A . 秦 B . 夏 C . 商 D . 周 25. （2分）秦始皇為加強中央集權(quán)．鞏固和維護國家統(tǒng)一所采取的措施有（ ） ①推行郡縣制 ②統(tǒng)一貨幣、度量衡、文字 ③焚書坑儒 ④修筑長城 A . ①②④ B . ①③④ C . ②③④ D . ①②③④ 26. （2分）電影《英雄》中刺客無名對秦王說“劍字有18種寫法，互不相同”，秦王說“統(tǒng)一以后這些雜七雜八的文字一律廢掉，只留下一種寫法”。下列有關(guān)說法正確的有 （ ） ①秦始皇完成國家統(tǒng)一后，只是在局部地區(qū)統(tǒng)一了文字 ②秦統(tǒng)一以后，把小篆作為通行全國的標(biāo)準字體 ③文字的統(tǒng)一促進了各地區(qū)的經(jīng)濟、文化的交流 ④文字的統(tǒng)一有利于鞏固國家的統(tǒng)一 A . ①②③④ B . ①③④ C . ①②④ D . ②③④ 27. （2分）毛澤東講“百代都行秦政制”，這個“制” 指的是（ ） A . 宗法制 B . 郡縣制 C . 分封制 D . 世襲制 28. （2分）“秦王掃六合；虎視何雄哉？揮劍決浮云。諸侯盡西來……”這是詩人李白對 哪一歷史事件的形象描述（ ） A . 秦始皇統(tǒng)一六國。 B . 漢高祖建立西漢。 C . 楚漢戰(zhàn)爭。 D . 周武王伐紂。 29. （2分）中國銀行行徽（圖甲）的外觀設(shè)計靈感源自于我國古代的一種錢幣（圖乙）。這種形狀的錢幣最早在全國統(tǒng)一使用是在（ ） 圖甲 中行行徽 圖乙 古錢幣 A . 秦朝 B . 唐朝 C . 宋朝 D . 清朝 30. （2分）在我國兩千多年的封建帝制中，第一位皇帝是（ ） A . 黃帝 B . 禹 C . 劉邦 D . 秦始皇 二、 材料分析題 (共5題；共70分) 31. （15分）統(tǒng)一是人心所向，大勢所趨。維護統(tǒng)一，鞏固統(tǒng)一，始終是歷史發(fā)展的主題。那些有利于國家統(tǒng)一的人或事在歷史的長河中依然被后人傳誦與銘記。 閱讀下列材料： 材料一： 江山如此多嬌， 引無數(shù)英雄競折腰。 惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。 一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 材料二： 有人致信荷蘭殖民者揆一：“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所踞，今余既來索，則地當(dāng)歸我?！?——選自義務(wù)教育課程標(biāo)準實驗教科書《中國歷史》七年級下冊 材料三： “大將籌邊尚未還，湖湘子弟滿天山。 新栽楊柳三千里，引得春風(fēng)度玉關(guān)?！薄匀私贪鏆v史教科書八年級上冊 材料四：統(tǒng)一是中國全體國民的希望。能夠統(tǒng)一，全國人民便享福；不能統(tǒng)一便要受害。 ——孫中山 結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題： （1）材料一中的“秦皇”在哪一年建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族國家？他為了鞏固統(tǒng)一，創(chuàng)立了一套什么樣的政治制度？ （2）材料一中的“漢武”為了加強中央對地方的控制，采取了什么措施？ （3）元朝時我國統(tǒng)一的多民族國家有了新發(fā)展，為了加強對全國的管轄實行了什么制度？ （4）材料二出自誰之口？ （5）材料三反映的是我國近代哪一歷史事件？ （6）據(jù)材料四結(jié)合所學(xué)知識回答，為完成孫中山先生的遺愿，我國政府為了實現(xiàn)國家統(tǒng)一提出了哪一重大決策？取得了什么重大成果？ （7）19世紀中期，美國也面臨著國家分裂，它是怎樣解決這一問題的？ 32. （15分）閱讀下列材料并回答： 材料一：秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來。——李白 材料二： 材料三：最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國一切軍政大權(quán)。中央政府設(shè)丞相、太尉、御史大夫，分管行政、軍事和監(jiān)察，最后由皇帝決斷。在地方上推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣。 材料四：廢除土地國有制，國家承認私人的土地所有權(quán)。凡是努力從事農(nóng)耕，生產(chǎn)糧食布帛多的人，免除徭役，作為獎勵。禁止棄農(nóng)經(jīng)商，凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人，賞爵位或官職。全國設(shè)31縣，有國君直接派官吏管理。公布法律，實行連坐法。 （1）材料一中李白所盛贊的“秦王”是誰？掃六合時間在哪一年？“秦王掃六合”對我國歷史發(fā)展產(chǎn)生了什么重要影響？ （2）依據(jù)材料二所示，秦朝為鞏固統(tǒng)一采取的兩項重要措施是什么？ （3）依據(jù)材料三所示信息，指出秦朝創(chuàng)立的政治體制的名稱。秦建立這一制度采用的是戰(zhàn)國末期哪一位思想家的思想？ （4）依據(jù)材料四，商鞅變法的目的是什么？除改革土地制度，獎勵軍功，嚴明法令外，對后世影響深遠的措施是什么？（不得照搬材料原文） 33. （15分）王老師為九年級學(xué)生設(shè)計了一個《中央集權(quán)制度》的專題活動學(xué)案，請你跟他一起完成吧。 主要特征是皇帝個人專斷獨裁，集國家最高權(quán)利于一身，從決策到行使軍、政、財大權(quán)都具有獨斷性和隨意性?！@種政治體制在中國延續(xù)了2000多年。──百度百科 二、理論與實踐 理論來源：戰(zhàn)國時期，韓非子提出建立封建專制主義中央集權(quán)的君主專制國家。 歷代實踐： 建立于秦朝： 鞏固于西漢 完善于隋唐 強化于明清 （1）中央集權(quán)制度的核心定義。 （2）中央集權(quán)制度的延續(xù)與發(fā)展對我國社會產(chǎn)生了深遠的影響，試評價這一制度的利弊。 34. （10分）我國統(tǒng)一的多民族國家已有兩千多年的發(fā)展歷史，不同朝代的疆域變遷是多民族國家歷史發(fā)展的重要見證。識讀下列古代四個時期的疆域圖，回答問題： （1）依次寫出以上疆域圖所屬的朝代。 （2）依次寫出以上疆域圖所屬的朝代。 （3）與圖一相比，圖二的疆域有什么重大變化？ 原因是什么？ （4）與圖一相比，圖二的疆域有什么重大變化？ 原因是什么？ （5）由圖一、圖三信息可知，當(dāng)時的朝代分別在地方實行什么行政制度？ （6）由圖一、圖三信息可知，當(dāng)時的朝代分別在地方實行什么行政制度？ （7）根據(jù)圖四，補充完整這一時期我國疆域的“四至”范圍。 西跨________，北接西伯利亞，東臨太平洋，南至________。 （8）根據(jù)圖四，補充完整這一時期我國疆域的“四至”范圍。 西跨________，北接西伯利亞，東臨太平洋，南至________。 （9）古今地名的變化也能反映歷史的發(fā)展變遷。請?zhí)顚懴卤砜瞻滋帉?yīng)的現(xiàn)用名。 （10）古今地名的變化也能反映歷史的發(fā)展變遷。請?zhí)顚懴卤砜瞻滋帉?yīng)的現(xiàn)用名。 35. （15分）秦始皇是一個有爭議的歷史人物，閱讀下列關(guān)于秦始皇的材料： 材料一：“廿六年（公元前221年），皇帝盡并兼天下諸侯，黔首（全國）大安，立號為皇帝”。 材料二：“分天下以為三十六郡，郡置守、尉、監(jiān)”。 材料三：“一法度衡石丈尺”。 材料四：“燒來經(jīng)書，滌除舊典，大發(fā)隸卒，興役戍……”坑殺儒生和方士。 請回答： （1）材料一反映了我國古代哪一重大歷史事件？ （2）材料二、材料三分別體現(xiàn)了該皇帝鞏固統(tǒng)一的哪些措施？ （3）材料四體現(xiàn)了該皇帝的什么政策措施？他這樣做的目的是什么？ 第 18 頁 共 18 頁 參考答案 一、 單選題 (共30題；共60分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 24-1、 25-1、 26-1、 27-1、 28-1、 29-1、 30-1、 二、 材料分析題 (共5題；共70分) 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、 31-5、 31-6、 31-7、 32-1、 32-2、 32-3、 32-4、 33-1、 33-2、 34-1、 34-2、 34-3、 34-4、 34-5、 34-6、 34-7、 34-8、 34-9、 34-10、 35-1、 35-2、 35-3、