人教部編本初中語(yǔ)文八年級(jí)下 第6單元第24課《唐詩(shī)二首》測(cè)試

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人教部編本初中語(yǔ)文八年級(jí)下 第6單元第24課《唐詩(shī)二首》測(cè)試 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 考試須知： 1、請(qǐng)首先按要求在本卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、班級(jí)等信息。 2、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內(nèi)答題，否則不予評(píng)分。 一、選擇題 1 . 請(qǐng)選出下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)（ ） A．《昆蟲(chóng)記》中，法布爾不但仔細(xì)觀察食糞蟲(chóng)勞動(dòng)的過(guò)程，而且不無(wú)愛(ài)憐的稱這些食糞蟲(chóng)為清道夫。 B．《昆蟲(chóng)記》是優(yōu)秀的科普著作也是公認(rèn)的文學(xué)經(jīng)典。魯迅把它奉為“講昆蟲(chóng)生活”的楷模。 C．《紅星照耀中國(guó)》是英國(guó)著名記者埃德加?斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀(jì)實(shí)性很強(qiáng)的報(bào)道性作品。 D．《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中斷言，中國(guó)紅軍的長(zhǎng)征實(shí)際上是一場(chǎng)戰(zhàn)略撤退，稱贊長(zhǎng)征是一部英雄史詩(shī)。 2 . 下列加點(diǎn)字的注音全部正確的一項(xiàng)是（ ） A．在哈佛大學(xué)寧?kù)o的圖書(shū)館里，張培剛埋首浩繁卷帙（zh），醞釀（ling）整理著自己的紛紜思緒。 B．江都區(qū)迸（bng）發(fā)創(chuàng)新激情，成功躋（jī）身“江蘇省首批創(chuàng)新型試點(diǎn)城市”，是揚(yáng)州市唯一上榜城市。 C．《周易》《論語(yǔ)》《孟子》《孫子兵法》等國(guó)學(xué)經(jīng)典中蘊(yùn)（yn）藏著中華五千年文明沉淀（dng）的智慧精髓。 D．“擷（ji）取生活的朵朵浪花，匯成生命絢（xun）麗的長(zhǎng)河”是我班手抄報(bào)集《拾貝》的創(chuàng)刊詞。 3 . 下列句中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（ ） A．曉霧將歇，猿鳥(niǎo)亂鳴歇：消散（《與謝中書(shū)書(shū)》陶弘景） B．思而不學(xué)則殆殆：疑惑（《〈論語(yǔ)〉十二章》） C．玉盤珍羞直萬(wàn)錢直：同“值”，價(jià)值（《行路難》李白） D．念無(wú)與為樂(lè)者念：惦念，懷念（《記承天寺夜游》蘇軾） 4 . 下列加點(diǎn)詞的解釋全部正確的一項(xiàng)是（ ）。 ①以激怒其眾（因?yàn)椋诩酪晕臼祝ㄓ茫坩咛I以東（把） ④士卒多為用者（是）⑤為壇而盟（修建）⑥功宜為王（稱） A．②⑤⑥ B．①②④ C．①③⑥ D．③④⑤ 5 . 下面加點(diǎn)字的理解不正確的一項(xiàng)是（ ） 潭中魚(yú)可百許頭，皆若空游無(wú)所依，日光下澈，影布石上，佁然不動(dòng)，俶爾遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽，似與游者相樂(lè) A．可：大約 B．澈：穿透 C．布：映 D．翕忽：靜止不動(dòng)的樣子 6 . 下列對(duì)詩(shī)歌《賈生》中的詩(shī)人情感解讀正確的一項(xiàng)是（ ） A．這首詩(shī)歌表達(dá)了作者對(duì)自己貧困的生活的慨嘆。 B．這首詩(shī)贊美了文帝求賢若渴的作為。 C．這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)文帝不顧百姓蒼生疾苦的批評(píng)之情。 D．這首歌表達(dá)了作者對(duì)賈生的不屑。 7 . 下列說(shuō)法正確的一項(xiàng)是（ ） A．中國(guó)古代科舉制度中有“連中三元”的說(shuō)法，“三元”分別指的是鄉(xiāng)試、會(huì)試、殿試的第一名，即“解元”“會(huì)元”“狀元”。 B．古人對(duì)自己的謙稱有“愚、鄙、敝、子”等，稱對(duì)方或?qū)Ψ接H屬有“令、尊、賢、仁”等，對(duì)尊長(zhǎng)者的稱謂有“足下、先生、大人”等。 C．“余強(qiáng)飲三大白而別”中的“白”指酒杯，與“樽”“觥”意思一樣。 D．“射者中”中的“射”指“射箭”，是古代“六藝”之一。 8 . 下列文學(xué)常識(shí)表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A．《中國(guó)石拱橋》的作者茅以升，中國(guó)橋梁學(xué)家、教育家。他主持修建了錢塘江公路鐵路兩用橋。 B．《夢(mèng)回繁華》的作者是毛寧，這篇文章通過(guò)對(duì)《清明上河圖》的介紹，豐富了人們對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)風(fēng)貌的了解，激發(fā)了人們對(duì)古代生活的想象。 C．法布爾，法國(guó)著名昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家、昆蟲(chóng)類科學(xué)家。被世人稱為“昆蟲(chóng)界的荷馬”，《昆蟲(chóng)記》是他所著。 D．《蘇州園林》的原題為《拙政諸園寄深眷——談蘇州園林》，作者葉圣陶，現(xiàn)代作家、教育家、編輯家。他創(chuàng)作的童話《賣火柴的小女孩》被廣為傳譯。 二、情景默寫(xiě) 9 . 按要求默寫(xiě)。 （1）相見(jiàn)時(shí)難別亦難，__________。（李商隱《無(wú)題》） （2）__________，佳木秀而繁陰。（歐陽(yáng)修《醉翁亭記》） （3）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，__________。（李白《行路難》） （4）人有悲歡離合，__________，此事古難全。（蘇軾《水調(diào)歌頭》） （5）蘇軾《水調(diào)歌頭》中道盡了千載離人心愿的句子是：____，__。 （6）請(qǐng)完整默寫(xiě)杜牧的《赤壁》： ___________，_________。 ___________，_________。 三、詩(shī)歌鑒賞 閱讀下面的詩(shī)歌，完成下列小題。 龜雖壽 曹操（漢） 神龜雖壽，猶有竟時(shí)。 螣蛇乘霧，終為土灰。 老驥伏櫪，志在千里。 烈士暮年，壯心不已。 盈縮之期，不但在天。 養(yǎng)怡之福，可得永年。 10 . 下列對(duì)詩(shī)詞鑒賞不正確的是（ ） A．這是一首抒發(fā)人生感慨的詠志詩(shī)作者以神龜、騰蛇、老驥為喻，表明宇宙萬(wàn)物有生必有死，是自然的規(guī)律，人應(yīng)該利用有限之年，建功立業(yè)，始終保持昂揚(yáng)樂(lè)觀的積極進(jìn)取的精神。 B．“神龜雖壽，猶有竟時(shí)；騰蛇乘霧，終為土灰”是全詩(shī)的核心，要求自己利用這短暫的生命建功立業(yè)，不要虛度一生。 C．“志在千里”中的“志”就是要統(tǒng)一全國(guó)，作者認(rèn)為統(tǒng)一全國(guó)是符合歷史的需要，決心為此奮斗終生“老驥伏櫪”“烈士暮年”，“壯心不已”都是后人常用以勵(lì)志之語(yǔ)。 D．“盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年”這四句呼應(yīng)詩(shī)的開(kāi)頭，在承認(rèn)壽命有限這一客觀事實(shí)的前提下，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映了詩(shī)人的積極進(jìn)取的人生態(tài)度。 11 . 賞析“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。 12 . 請(qǐng)閱讀老師推薦的這首古詩(shī)，并完成下列小題。 除夜 戴復(fù)古（宋） 掃除茅舍滌塵囂， 一炷清香拜九（xiāo）。 萬(wàn)物迎春送殘臘， 一年結(jié)局在今（xiāo）。 生盆火烈轟鳴竹， 守歲筳開(kāi)聽(tīng)頌椒①。 野客預(yù)知農(nóng)事好， 三冬瑞雪未全消。 【注釋】①頌椒：贊美酒香。 （1）詩(shī)中的加點(diǎn)字讀音及橫線處填入漢字，全都正確的一項(xiàng)是（______） A．舍（shě） 椒（jiāo）霄宵 B．舍（sh） 椒（shū）宵霄 C．舍（shě） 椒（shū）宵霄 D．舍（sh） 椒（jiāo）霄宵 （2）關(guān)于詩(shī)中提到的傳統(tǒng)習(xí)俗，同學(xué)們有四種意見(jiàn)，其中正確的一項(xiàng)是（____） A.守歲　祭祖　踏青　貼春聯(lián)　B.掃塵　祭祖　守歲　放爆竹 C掃塵　守歲　踏青　迎財(cái)神　D.掃塵　祭祖　踏青　看花燈 （3）“三冬”一詞有以下四種解釋，根據(jù)本首詩(shī)的內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（____） A．“三冬”是指三個(gè)冬季，就是三年的意思。 B.“三冬”是農(nóng)業(yè)術(shù)語(yǔ)，桑蠶業(yè)內(nèi)把冬管、冬建、冬消統(tǒng)稱為“三冬”。 C.“三冬”是指冬季三個(gè)月，就是冬天的代名詞。 D.“三冬”是一道菜名，民間把冬筍、冬菇、冬菜三樣食材一起烹調(diào)。 古詩(shī)詞閱讀，完成下面小題 游山西村?（陸游） 莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。 山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。 簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。 從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。 13 . 這首詩(shī)圍繞首聯(lián)“_____”字寫(xiě)出村民待客準(zhǔn)備的豐盛，突出表現(xiàn)了村民的_______ 14 . 這首詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 四、綜合性學(xué)習(xí) 閱讀以下材料，完成相關(guān)題目 材料一：短距離出行最好的工具是自行車，能夠在解決出行問(wèn)題的同時(shí)，最大化地節(jié)約城市空間為了倡導(dǎo)綠色出行，健康出行，一些城市開(kāi)始出現(xiàn)一種“共享單車”，橙色的摩拜單車和黃色的ofo共享單車比較為人矚目。 材料二：摩拜單車，是由北京摩拜科技有限公司研發(fā)，自主設(shè)計(jì)并制造的，用戶使用摩拜只能單車智能手機(jī)應(yīng)用查看單車位置，繼而找到該車。通過(guò)掃描車身上的二維碼開(kāi)鎖即可開(kāi)始騎行。到達(dá)目的地后，在街邊任意畫(huà)白線區(qū)域內(nèi)手動(dòng)開(kāi)鎖即完成歸還手續(xù)，為了便于人們使用，摩拜單車押金299元，每半小時(shí)收費(fèi)僅1元人民幣。 材料三：ofo共享單車，是目前國(guó)內(nèi)最大的校園交通代步工具，利用高校校園內(nèi)廢棄的自行車和學(xué)生自愿捐贈(zèng)的單車，改裝機(jī)械鎖、號(hào)碼牌、涂裝顏色后，在校園內(nèi)廣泛使用。ofo的用戶租車押金為99元，每小時(shí)收費(fèi)1元。ofo共享單車使用方法：首先通過(guò)手機(jī)APP獲取解鎖碼：然后將密碼輸入共享單車上的鍵盤鎖，即可成功開(kāi)鎖；單車使用結(jié)束后，將車停放至道路兩旁安全區(qū)域，鎖車、打亂密碼，即可。 15 . 請(qǐng)根據(jù)材料一和材料二，完成下列表格。 分析指標(biāo) 摩拜單車 ofo共享單車 押金、計(jì)費(fèi) （1） 租金99元，每小時(shí)一元 取車 （2） 通過(guò)APP取得解鎖碼，輸入鍵盤鎖解鎖 還車 手動(dòng)鎖車即完成歸還手續(xù) （3） 車輛來(lái)源 自主設(shè)計(jì)制造 （4） 16 . 假如你同班同學(xué)小明和小雨和你約定，將于周末前往虹口區(qū)四川北路沿線的郵政博物館、中共四大會(huì)址、左聯(lián)紀(jì)念館、魯迅故居和多倫路文化街作社會(huì)調(diào)查，總路程大約4公里。關(guān)于交通問(wèn)題，小明提出讓爸爸開(kāi)車接送大家；小雨建議大家打出租車；你了解他們都會(huì)騎車，于是提議用共享單車；請(qǐng)根據(jù)以上材料，寫(xiě)一段話說(shuō)服他倆。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 二、情景默寫(xiě) 1、 三、詩(shī)歌鑒賞 1、 2、 3、 四、綜合性學(xué)習(xí) 1、