人教部編版2020年九年級上冊語文 第15課《我的叔叔于勒同步》精講精練（II）卷

《人教部編版2020年九年級上冊語文 第15課《我的叔叔于勒同步》精講精練（II）卷》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《人教部編版2020年九年級上冊語文 第15課《我的叔叔于勒同步》精講精練（II）卷（12頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

人教部編版2020年九年級上冊語文 第15課《我的叔叔于勒同步》精講精練（II）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 考試須知： 1、請首先按要求在本卷的指定位置填寫您的姓名、班級等信息。 2、請仔細閱讀各種題目的回答要求，在指定區(qū)域內答題，否則不予評分。 一、選擇題 1 . 依次填入橫線上的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵? ） ①你對生活的狀況及別人的行為要求越少，你就容易快快樂樂的過日子。 ②錢鐘書先生說，愛情是品，友誼是奢侈品。 ③自信的人，并不是比別人強的人，而是對事情有把握，知道自己的存在價值，知道自己對環(huán)境有影響力的人。 A．越 必須 到處 B．更 必需 處處 C．越 必需 處處 D．更 必須 到處 2 . 下列各句中標點符號運用有誤的一項是（ ） A．強健的肌肉是歡樂，活力，鎮(zhèn)靜和純潔的源泉。 B．青少年開始為呆板而復雜的教育枷鎖所套牢，被在愚蠢的放縱和不明智的嚴厲交互作用下的道德說教以及拙劣膚淺的世界觀所束縛。 C．但待到日近中天時，陽光會普照大地。黃褐色的玉米又將沉甸甸地壓在收獲者的雙臂。 D．他愿意愉快地接受諸位對奧林匹克精神的贊美之詞，而他個人，不過是這一理想的第一個仆從。 3 . 下列句子沒有語病的一項是（ ） A．一個人能否成為真正的讀者，關鍵在于青少年時期養(yǎng)成良好的閱讀習慣。 B．這種網(wǎng)絡社交工具的廣泛使用，大大加快了信息流通的速度和質量。 C．作家曹文軒獲2016年國際安徒生獎，對中國兒童文學走向世界意義重大。 D．通過“教育現(xiàn)代化”的創(chuàng)建，使得不少學校的辦學條件有了明顯改善。 4 . 下列語段空白處依次填人四個句子，排序恰當?shù)囊豁検牵? ） 青春是什么？青春是一首歌，；青春是一團火，；青春是一面旗幟，；青春是一本教科書，。 ①她啟迪著我們的智慧和心靈 ②她撥動著我們年輕的心弦 ③她點燃我們沸騰的熱血 ④她召喚著我們勇敢前行 A．③②①④ B．②③①④ C．②③④① D．④①②③ 5 . 下列加點成語運用錯誤的一項是（ ） A．初中生在學習數(shù)學、物理等學科時應該特別注意舉一反三，融會貫通。 B．從燕子呢喃到荷花盛開，從鳴蟬噤聲到大地沉寂，大自然年年如是，周而復始，生生不息。 C．某些同學在食堂就餐時的浪費行為，真是令人嘆為觀止。 D．“十年樹木，百年樹人”，我校培養(yǎng)人才從不急功近利，而是擁有長遠眼光。 6 . 下列各組詞語讀音和書寫都正確的一項是（ ） A．詛咒zǔ摩娑suō虐待nu B．殷紅yīn頹唐tu不能自己 C．攢cun聚憎惡zēng囁嚅nir D．簽jin賞莽mǎng撞赫然h 二、字詞書寫 7 . 給加點字注音；改正加橫線詞語中的別字。 （1）美味佳肴（______）（2）風雪載途（______） （3）人情煉達（______） （4）左右逢圓（______） 三、現(xiàn)代文閱讀 閱讀下面的選文，回答小題。 順便的愛 ①那段時間她生病住院，來看望她的人很多，親戚、朋友、下屬……她不得不打起精神，一一應對。 ②每一位來訪者，噓寒問暖，囑咐她安心養(yǎng)病。她應對。知道大家都很忙，耽誤了別人的時間，她感覺很抱歉。目光在來者中逡巡，她看到一個十三四歲的女孩，垂著雙手，有些羞澀地站著。她想起來，來醫(yī)院那天，下車時，女孩正好從車旁經(jīng)過。雖然女孩雙手空空地來看她，還是有一種溫暖的感覺輕輕掠過她的心。 ③女孩是她贊助的一名貧困生。那時候，她剛開了一家美容院，女孩的情況是她從報紙上看到的：父母在一場事故中去世，女孩與奶奶相依為命。一對一的贊助方式，是每年出資1200元。她有些憐惜女孩，決定贊助她?？稍诮o女孩送錢的過程中，她從班主任那里了解到，女孩上學常常遲到。原來，女孩和奶奶住在郊區(qū)的一間地下室里，離學校距離遠不說，還陰暗潮濕。她想起了自己的另一套住房。房子很小，一室一廳，是當年她和愛人剛來這個城市時買的。后來，他們搬進海邊的別墅，嫌出租麻煩，小房子就一直空著。她當即決定，讓女孩和她奶奶搬進小房子。 ④一年1200元錢的贊助費，對她來說不過是一件衣服、一頓飯而已。讓出房子，既方便了女孩，又有人照顧房子，一舉兩得?？勺鳛橐幻倘?，她懂得，任何行為都可能蘊含商機。她與電視臺的朋友一起策劃，于是在電視節(jié)目中，看到了這樣令人感動的一幕幕：女孩在潮濕的地下室里，瑟瑟發(fā)抖；女孩和奶奶搬進新房子，欣喜無比；女孩接過她手中的錢，流下感動的淚水；她和女孩像母女一樣促膝交談……節(jié)目錄制得很成功。播放后，許多觀眾在電視機前流下眼淚。很長一段時間，美容院的營業(yè)額直線上升。愛心也能創(chuàng)造價值，她心里暗暗叫好。 ⑥如今，她很想對女孩說點什么，比如，問問成績，或者生活得怎樣?？膳⒈粩D在一群人后面，像一朵最不起眼的小花。她也就閉了嘴。朋友們走了，女孩也走了，自始至終都沒有說一句話。 ⑦她沒有想到，第二天清早，她剛起床，女孩像一只小貓，輕手輕腳地走來，手里拎著一只保溫桶。她沒有開口，女孩先笑了：“阿姨，喝口粥?！贝蜷_保溫桶，一股清香溢出來：白米，紅豆，大棗，蓮子……八寶粥裊裊冒著熱氣，她的肚子在那一刻咕咕叫起來。 ⑧每天早上女孩都來送粥，這給她帶來了極大的便利。早上，愛人要照顧兒子，又要送兒子去幼兒園，忙得不可開交。女孩的參與，直接幫他們家解決了一大難題?？伤[隱不安：學生時間緊張，耽誤女孩太多功課了吧？女孩卻安慰她：“阿姨，不礙事的，醫(yī)院在家和學校中間，我順路。我也要吃早餐，給您送來，只是順便而已……” ⑨隨著住院時間的延長，來醫(yī)院看望她的朋友越來越少，她也不抱怨，只是心里滋生了越來越多的寂寞。但是女孩，不離不棄，每天早上準時到來，拎著香噴噴的八寶粥。她問：“你奶奶好吧？”女孩點點頭。她問：“期中考試考完了？考得怎么樣？”女孩的臉上飛過一抹紅暈，說：“別的科目還行，就是英語，不太理想。”她有些著急：“抓緊時間補補呀！”女孩點點頭，臉更紅了。 ⑩她的身體恢復得挺好，那天她醒的早，醒來后感覺神清氣爽，穿衣下床，信步走出來。再過兩天就要出院了，她想去女孩那里看看。路程不遠，10分鐘就到了。抬手準備敲門，她笑了，這是自己的房子，自己有鑰匙。把鑰匙插入鎖眼，門開了。女孩在餐桌前，見了她，“呀”一聲，趕緊站起來。 ?她走進來，四下環(huán)顧：屋子有些亂，被子在床上沒有整理。小小的餐桌上，半個饅頭，一碟咸菜，旁邊還攤開一本英語書。女孩在邊吃邊學。她問：“奶奶呢？”女孩說：“奶奶身體不太好，被叔叔接回老家了。”她詫異地看著女孩，走進廚房。廚房里，砂鍋在火上“咕咕”響著，打開蓋子，她一眼看出來，半砂鍋的八寶粥，不多半口，正是每天送給她的數(shù)量。 ?一種說不清的滋味在她心里溢開。她轉過身，看看這個14歲大的女孩，想起女孩的話：阿姨，我只是順便而已。她的眼睛慢慢濕潤了。曾經(jīng)，她把最“隨便”的事，做得最不“隨便”；而女孩卻用自己稚嫩的肩膀，把最不“隨便”的責任，“順便”承擔下來，讓她心安理得地享受著。 ?慚愧在心里席卷而來。她擁著單薄的女孩，仿佛有絲絲春雨，輕輕滌蕩著她的心。 8 . 小說講述了一個耐人尋味的故事，請你用簡潔的語言概括其主要情節(jié)。 9 . 結合文章具體內容，寫出你對下列兩個句子中加點短語的理解。 （1）曾經(jīng)，她把最“隨便”的事，做得最不“隨便”。 （2）而女孩卻用自己稚嫩的肩膀，把最不“隨便”的責任，“順便”承擔下來，讓她心安理得地享受著。 10 . 請結合語境賞析下列句子。 （1）女孩像一只小貓，輕手輕腳地走來，手里拎著一只保溫桶。 （2）擁住單薄的女孩，仿佛有絲絲春雨，輕輕滌蕩她的心。 11 . 第?段寫“一種說不清的滋味在心里溢開”，這里“說不清的滋味”究竟包括哪些呢？請你結合語境分析。 12 . 分析女孩和“她”的形象特點。 13 . 請結合自身實際，說說閱讀了本文后的感悟。 老胡 ①我不喜歡老胡。但是，父親去世一年后，他娶了我媽。 ②我們都知道，我們母子倆需要一個男人。后來便遇見了老胡，他是小城的一個包工頭。 ③我討厭他。母親燉的排骨，他總是跟我們娘倆平分；他站在路邊看著剛放學的我半天搞不定自行車的鏈子，卻袖手旁觀；他暑假把我?guī)У剿墓さ厣希o他手下的人打工，看我曬得又黑又瘦卻是喜歡得很，雖然他給了我工錢；他對母親好，給母親買衣服從來都舍得，對母親從來沒有吼過，對外婆也是大方得很，所以，他們都說母親的命不薄。 ④我知道他也不喜歡我，他總是嫌我太女孩子氣，他不喜歡我說話用那么小的聲音，甚至不喜歡我白白的襯衣領子。他說，爺們兒要有個爺們兒的樣子。 ⑤3個月之后，我在學校打了架，一個同學拿了我的筆，硬說是他自己的。這筆是老胡給的，給的時候說不值錢讓我拿去用，第一天就被班里最強悍的男生拿了去，還放肆地在筆端上刻下了自己的名字。他一臉的鄙夷：“就憑你的后爹，能給你買這派克筆嗎？”最終，我們動了拳頭。老胡被叫到老師的辦公室訓話，開始還低眉順眼地道歉，后來，知道了原因，就跟我們老師好一頓激辯，他主張這架打得沒錯，領我出辦公室的時候，還是雄赳赳氣昂昂的。 ⑥出校門正是放學的時候，他攔在門口，等著那幾個男生。他說，來，你們一個一個來打，是爺們兒就要有爺們兒的解決方式。于是那天傍晚，很多人圍在學校旁邊的胡同里，看我怎樣地歇斯底里。最終，我拿著那支派克筆一瘸一拐地跟老胡回了家。他揉揉我的腦袋，夸獎我“爺們兒不錯，像我的兒子”。 ⑦這件事情，母親始終不知道，這成了我們兩個人的小秘密，有了秘密的兩個人總會有些小小的親近。 ⑧高考的那年，我意外地失利，成績只能上個?？?。母親征求我的意見是否復讀，被他一口拒絕了。他說，復讀什么，浪費時間，浪費錢。我和母親都沉默著，畢竟是繼父，大抵是計較的。填報志愿的時候，他也說得輕松無比，他說，別管有用沒用，挑個自己喜歡的。最終我報了警校。 ⑨我畢業(yè)的時候，為了愛情執(zhí)意要去千里之外的城市闖出一番天地。老胡生平第一次對我大發(fā)雷霆。我知道我應該留在他和母親身邊盡孝，但是那個城市里有我夢寐以求的愛人和生活，我最終是自私的。 ⑩走的時候，是凌晨四點的車，摩托車壞掉了，為了趕時間，老胡在樓下隨便找了輛鄰居沒鎖的破自行車，用袖子擦了下后車座，讓我上車。我有些遲疑，他卻已經(jīng)蹬上了車子，我小心地坐著，小城的街道很空曠，他的后背努力地向前彎，他的衣服被清晨的風吹起來，我突然便落了淚。我上車的時候，他說，存折在你的口袋里。我打開，一筆一筆，有百元的，也有千元的，我想象著他拿著它們去銀行一點點地攢起來，為一個與他毫無血緣關系的兒子的未來做準備，而這個兒子，從來沒有叫過他一聲爸爸。 我看著老胡，眼圈就紅了，我說：“爸爸，你多保重?！崩虾话驼婆倪^來，說：“怎么跟個娘們兒似的?！笨墒牵囬_出去之后，我看他扭過頭去擦眼淚，比娘們兒還娘們兒。我以為他會一直在我的生命里，給我堅強的爺們兒樣的支撐，沒想到時光已經(jīng)讓他那么脆弱。半年之后，我回家，帶了我的女朋友，帶了他愛抽的煙，還有一身好西服，而他已經(jīng)躺在了床上。 我請了假留下來照顧他，那是我們生平最快樂的日子。天晴的時候，我推著他去近郊的每一個景點。過馬路的時候，即使推著他，我也會握住他的手，那是我第一次真正地握住他的手，厚實而溫暖。他像個孩子般聽話與依賴。他的笑容始終沒有停過，跟問候他的每一個人說，這是我兒子，老胡的兒子。 公司有急事，我對老胡說我要回去處理一下，我說，我只要兩天，你等著我。可是，只隔了48小時，我回來的時候，客廳里已經(jīng)有了他的遺像，他最終沒有等我。 他最后的時光，我卻不在他的身邊，這成了我一生的痛。 （摘自《航空報》，有刪改） 14 . 請你用文中的詞語，把小說中“我”的心理變化過程補充完整。 _________________→________________眼圈紅了→最快樂的（日子）→____________________ 15 . 下列是對本文的理解和分析，正確的一項是（ ） A．這篇小說的情節(jié)有明暗兩條線索，“我”的心理變化過程是明線，老胡對“我”的態(tài)度變化過程是暗線。 B．小說的人物語言符合人物的身份特征。如第⑥段中，“是爺們兒就要有爺們兒的解決方式”，就很符合老胡作為包工頭，處理事情簡單粗暴的特點。 C．這篇小說以“老胡”為題，一是因為老胡是小說的主人公之一，二是為了突出“我”與繼父的情感超越了與生父的情感。 D．小說第段，前一句說“我只要兩天”，后一句把“兩天”改成了“48小時”很有深意，雖然表示的時間相等，但暗含的情感不同。 16 . 小說開頭部分寫老胡對“我”“袖手旁觀”，嫌“我”“太女孩子氣”等，這種寫法在全文中起什么作用？ 17 . 根據(jù)⑤至⑩內容，概括出老胡是從哪方面關心“我”的。 18 . 仔細品味第⑩段中畫線句子，聯(lián)系上下文，揣摩“我”此刻的心理活動。 19 . 小說最后一段，“這成了我一生的痛”一句含義深刻，請結合自己生活實際，談談你受到什么啟示。 后生可畏 劉斌立 ①我第一次去鑒睿律師樓，就注意到了前臺旁邊多了一張不怎么和諧的小桌子。一個大男孩模樣的小伙子，睡眼惺忪地在那捧著厚厚的《刑法》，有一頁沒一頁地翻著。 ②我問律師樓的合伙人李信，他一臉嬉笑地回答：“這孩子他爸是我們律師樓的大客戶，也是老朋友了。他想讓他兒子考律師，非得要我們把這孩子安排在這兒打雜，同時讓他看書備考。其實我們啥事也沒給他安排，讓他自己在那兒天天待著呢?！? ③“哦，這孩子看著還挺老實的?！蔽译S口應和道。 ④“老實？您可別小瞧這小子，聽他爸說，他一心要當搖滾樂手，跟著一個不靠譜的搖滾樂隊干了兩年的鼓手。”老李邊說邊搖著頭。 ⑤后來我再去律師樓的時候，都會下意識地看看這個叫常遠的“搖滾”男孩，他也是經(jīng)常應景似的挺朋克，一會兒夾克上帶釘，一會兒頭發(fā)顏色又變了。 ⑥那年律師考試后沒幾天，我去律師樓辦事，發(fā)現(xiàn)常遠那桌子沒了，人也沒了蹤影。問老李，沒想到老李苦笑著說：“那小子跑了，據(jù)說和一個搖滾樂隊跑到青海茫崖礦區(qū)那邊，在礦區(qū)一個小鎮(zhèn)上的酒吧里演出呢。他爸差點沒氣背過去，已經(jīng)發(fā)誓不管他了。” ⑦我又驚訝又好笑，隨著老李附和道：“現(xiàn)在的年輕人??！” ⑧一年以后的一天，我突然收到老李的微信：“還記得那個玩搖滾樂的男孩嗎？他又回來了！這次主動來求我，要繼續(xù)準備考律師，還在我這兒打雜看書。我也是服了！” ⑨“您就當浪子回頭吧，興許真考上了，您也是積德了。”我回復了微信，也不忘調侃地加了幾個壞笑的表情。 ⑩之后，因為工作的關系，我離開了那座城市，也與律師樓和老李少了很多交集。 B11青海茫崖的礦難，突然成了頭條新聞。部分礦務局領導受賄私自外包礦坑，私人小礦主違規(guī)野蠻開采，導致了一次滅頂?shù)牡V難。遇難礦工的家屬因為沒有基本的合同和安全保險憑據(jù)，無法獲得賠償，更無人愿意替他們去爭取權利。 B12就當?shù)V難的悲哀正在褪去的時候，媒體上一個很不起眼的報道被我看到了：一個名叫常遠的律師，帶領著自己的小團隊義務承攬下了所有死難礦工的索賠事務。這條很小的信息，卻因為這個熟悉而又陌生的名字而讓我震驚。 B13我立刻致電老李，他確認道：“沒錯，就是他，我也很佩服這小子！” B14“您覺得他接這個案子是為了出名嗎？”我問道。 B15“還真不是。您記得他曾經(jīng)在青海一個礦區(qū)的酒吧演出過一段時間吧？”老李繼續(xù)說道，“那地方就在茫崖。聽常遠他爸說，常遠在那兒生活過一段時間，很了解礦工們的生活狀況。他自己后來跑回來要繼續(xù)考律師時就跟他爸說，以后要幫請不起律師的窮人打官司?！? B16我聽老李說完這些，沉默了許久。最后，我發(fā)自內心地說了一句：“后生可畏??！” B17電話那頭老李肯定地重復道：“后生可畏！” (選自《新華文摘》，有刪改) 20 . 文中寫到常遠的哪些經(jīng)歷？請按順序補充完整。 ________________——被迫備考律師——_______________——________________——幫助窮人打官司 21 . 讀文中的畫線句子，完成題目。 (1)簡析第①段中畫線句子的描寫手法及其表達效果。 (2)第B12段中畫線句子為什么說“我”對常遠的名字“熟悉而又陌生”？ 22 . 聯(lián)系全文內容分析，常遠的哪些品質讓“我”和老李覺得“后生可畏”。 23 . 小說主人公是常遠，作者卻以大部分篇幅寫“我”和老李，這樣寫有什么好處？ 四、語言表達 24 . 簡述下面這幅漫畫的寓意。 五、綜合性學習 25 . 某校開展“光影流年——電影主題周”活動?；顒又杏幸恍﹩栴},請你參與解決。 (1)本周五下午學校舉辦“電影文化”主題講座,需推遲20分鐘放學。阿德同學擬寫了一條發(fā)給本班家長的短信,請你按要求幫他修改。 本周五下午學校舉辦電影文化講座,需推遲一會兒放學,特此告知。請您妥善合理安排接孩子的時間。謝謝! ①為表示尊重,短信開頭應添加稱呼及禮貌用語:________ ②短信中推遲放學的時間交代不具體,應將“___”改為“____”。 ③畫線句子有語病,可修改為:_________。(不得改變原意) (2)學生會開展“對對聯(lián)　贏影票”活動。請幫助小祥同學為下圖中的對聯(lián)選擇最恰當?shù)南侣?lián) （________） A．斗室方桌,遍覽萬古文章 B．方寸鏡頭,透視萬種風情 C．琳瑯滿目,經(jīng)營百樣繁華 D．小小梨園,上演生旦凈丑 (3)校團委組織了“戲曲電影展映”活動,并在學生中進行了兩次問卷調查。結果如下: 戲曲電影展映前后“喜愛與支持率”調查情況統(tǒng)計圖 仔細閱讀上圖,請用簡潔的語言作答。(每空限10字以內,不得出現(xiàn)數(shù)字) ①展映后,學生對戲曲電影的喜愛及支持率均___。 ②四部電影中,黃梅戲《天仙配》在展映前后__。 26 . 閱讀《新語文讀本》（七年級上冊），回答問題。 （1）《快樂在于選擇》中，雙胞胎哥哥收到的禮物是 （_______） A馬糞 B嶄新的自行車 C一盒巧克力 D一匹馬 （2）《宇宙飛船的太空軍事平臺》一文告訴我們，中國早在發(fā)射“______”前就已宣布，中國的載人航天計劃用于和平目的。 A．“神舟”五號 B．“神舟”六號 C．“神舟”八號 D．“神舟”十一號 （3）《幸福的鈴聲》中，因為貧窮，我只能采用打電話而父親只聽鈴聲不接電話的辦法，向父親報告平安，一個大雪紛飛的周末，我特別希望父親接電話，是因為那天是個特別的日子，是_____________________。 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、字詞書寫 1、 三、現(xiàn)代文閱讀 1、 2、 3、 四、語言表達 1、 五、綜合性學習 1、 2、