2019年蘇教版 五年級下冊期中測試科學(xué)試卷D卷
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2019年蘇教版五年級下冊期中測試科學(xué)試卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學(xué)們,經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí),你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 小紅制作的小船放入水中后,她想知道小船的承載力,于是向小船上加砝碼,當(dāng)砝碼的質(zhì)量為20克的時候小船剛好沒入水中,小船的載重情況是( )。 A.無法判斷 B.大于20克 C.小于20克 2 . 用手將一個木塊按入水中,越往下按,用力越大,這說明木塊浸入水中的體積變大,它受到的浮力將( ) A.變大 B.變小 C.不變 3 . 下列對液體的共同性質(zhì)描述正確的是( )。 A.沒有形狀 B.隨盛放物體的形狀改變而改變 C.是流動的物體 D.沒有形狀的流動物體 4 . 下面幾個物體的重量相同,最有可能浮在水面上的是( ) A. B. C. 5 . 給右圖所示的空燒瓶安一個帶彎玻璃管的橡膠塞,在玻璃管中滴幾滴紅墨水,當(dāng)用手捂住燒瓶時,玻璃管中的紅墨水滴將( ) A.向左移動 B.向右移動 C.不移動 6 . 水在變熱過程中( )發(fā)生了變化。 A.重量 B.體積 C.重量和體積 二、填空題 7 . 制作小竹筏的要求是________和________。 8 . 熱總是從較(___)的一端傳向較(___)的一端。 A.粗 B.熱 C.細(xì) D.冷 9 . 金屬類材料制成的物品在水中是________的;紙開始時可能是________的,全部浸潤后會________。 三、判斷題 10 . 空氣受熱后體積會變重。(_____) 11 . 熱水壺內(nèi)膽有兩層玻璃,中間是真空的,是為了保溫時防止空氣對流。(________) 12 . 不管怎么改變橡皮泥的形狀,它在水中受到的浮力的大小都不會改變。(_____) 13 . 真空的導(dǎo)熱性能極差,因此用在保溫杯中的設(shè)計中。(______) 14 . 因為死海周圍很少長草,水里也沒有魚,一片死氣沉沉,所以被稱為死海。(____) 15 . 體積相同的鐵塊和銅塊,它們在水中受到的浮力大小相同。(_____) 16 . 體積小的物體容易沉,體積大的物體容易浮。(_____) 四、簡答題 17 . 把一條小金魚放進一個裝了三分之二冷水的試管里,用試管夾夾住試管的底部,把試管的上半部分放在蠟燭上燒,金魚會有生命危險嗎?為什么? 18 . 通過學(xué)習(xí),我們知道一般情況下,液體具有熱脹冷縮的的性質(zhì)。那么氣體是否也具有這樣的性質(zhì)呢?請根據(jù)所學(xué)的知識,寫出你的猜想與實驗方案。 五、實驗題 19 . 請用以下材料設(shè)計實驗證明“空氣具有熱脹冷縮的性質(zhì)”,列出實驗計劃。 實驗材料:足量的熱水、常溫水和冰水;1只小錐形瓶;3只燒杯;1個氣球。 六、綜合題 一個裝有水的玻璃杯平放在桌子上,它的水面如圖1所示。 20 . 如果斜放,它的水面會是怎么樣的?請在圖2上表示出來? 21 . 四個相同大小的杯子分別裝有水,液面高度如下圖所示。請按照水量從少到多的順序排列杯子? 22 . 量筒可用來量取一定體積的液體。如圖3所示是甲、乙兩位同學(xué)使用量筒量取液體時讀數(shù)的情況,你認(rèn)為讀數(shù)正確的是________同學(xué)? 23 . 讀圖可知乙同學(xué)測得水的體積為________毫升?甲同學(xué)測得的體積 ________(填“>”“一”或“<”)乙同學(xué)所測數(shù)據(jù)。 24 . 把水和油混合在一起后,會出現(xiàn)如圖4所示的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象說明了( )? A.水比油重 B.水比油輕 C.水和油一樣重 25 . 在圖4所示的杯中放入一塊實心的塑料塊,它浮于水面之上,沉于油底,說明塑料( )? A.比水輕,比油重 B.比水重,比油輕 C.和水、油一樣重 26 . 閱讀下面資料,回答問題。 1立方厘米的塑料塊、清水、濃鹽水和食用油的輕重比較表 塑料塊 清水 濃鹽水 食用油 0.9克 1克 1.3克 0.8克 推測把這塊塑料塊放入清水、濃鹽水和食用油中,它的沉浮情況會怎樣? 塑料塊放在清水中會________,塑料塊放在濃鹽水中會________,塑料塊放在食用油中會________。你這樣推測的依據(jù)是什么?________ 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 四、簡答題 1、 2、 五、實驗題 1、 六、綜合題 1、 2、- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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