教科版(教學(xué))科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 杠桿類工具的研究
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教科版科學(xué)六年級(jí)上冊(cè)第3課時(shí) 杠桿類工具的研究 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧! 一、選擇題 1 . 按下圖所示在杠桿尺兩側(cè)懸掛鉤碼,能保持水平狀態(tài)的杠桿尺是( )。 A. B. C. 2 . 用大齒輪帶動(dòng)小齒輪,可以使轉(zhuǎn)動(dòng)速度( ) A.變快 B.變慢 C.不變 3 . 關(guān)于使用傳動(dòng)裝置,下列說(shuō)法正確的是( ) A.鏈條傳動(dòng)可以改變力的方向 B.齒輪傳動(dòng)不能改變力的方向 C.齒輪傳動(dòng)不能遠(yuǎn)距離傳遞力 4 . 使用剪刀時(shí),手握剪刀的那一點(diǎn)是 A.支點(diǎn) B.動(dòng)力點(diǎn) C.阻力點(diǎn) 5 . 下列機(jī)械中,運(yùn)用了費(fèi)力杠桿原理的是( ) A.酒起子 B.天平 C.釣魚(yú)竿 二、填空題 6 . 不同種類的杠桿有(___________),在不同條件下需要使用不同類型的杠桿。 7 . 在杠桿上起支撐作用的那點(diǎn)叫做______,人對(duì)杠桿用力的那點(diǎn)叫_______,承受重物的那點(diǎn)叫做_________。 8 . 當(dāng)杠桿的支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離大于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí),杠桿____________;當(dāng)杠桿的支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離小于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí),杠桿____________;當(dāng)杠桿的支點(diǎn)到力點(diǎn)的距離等于支點(diǎn)到重點(diǎn)的距離時(shí),杠桿既不____________,也不____________。 三、判斷題 9 . 使用工具時(shí),只要注意不要傷到自己就行。(_____) 10 . 剪刀不是拿來(lái)撬重物的,所以剪刀不是杠桿。(_____) 11 . 杠桿不僅可以省力還可以改變力的方向。(_____) 12 . 天平是利用杠桿的平衡條件稱出物體的質(zhì)量的。(____) 13 . 釣魚(yú)竿屬于費(fèi)力杠桿但可以節(jié)省距離。(_____) 四、簡(jiǎn)答題 14 . 自行車有哪些簡(jiǎn)單機(jī)械? 五、綜合題 15 . 科學(xué)探究題 1、用一根繩子把幾個(gè)鉤碼系在螺絲刀的刀桿上,轉(zhuǎn)動(dòng)刀柄,將鉤碼吊起;再把這個(gè)幾個(gè)鉤碼系在刀柄上,轉(zhuǎn)動(dòng)刀桿,將鉤碼提起。 我的發(fā)現(xiàn):__________________ 我的問(wèn)題:我手握螺絲刀的刀柄向左轉(zhuǎn),有同學(xué)能握住螺絲刀的刀桿向右轉(zhuǎn),能戰(zhàn)勝我嗎?為什么? ____________________________ 16 . 找出下面杠桿的三個(gè)點(diǎn),并在括號(hào)中注明是否省力。 ( ) 17 . 在杠桿尺的右邊某一個(gè)位置掛上一串鉤碼,使杠桿尺保持平衡。并說(shuō)明杠桿的用力情況。 (1)的用力情況_________(2)的用力情況_________(3)的用力情況_________ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、簡(jiǎn)答題 1、 五、綜合題 1、 2、 3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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