人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)3 古詩(shī)詞三首練習(xí)卷

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人教部編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)3 古詩(shī)詞三首練習(xí)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！ 一、選擇題 1 . 下列作品與民間故事《牛郎織女》無(wú)關(guān)的一項(xiàng)是（ ） A．林杰的《乞巧》 B．林升的《題臨安邸》 C．杜牧的《秋夕》 D．秦觀的《鵲橋仙》 2 . 下面關(guān)于課文的說(shuō)法不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（ ）。 A．《草原》的作者是人民藝術(shù)家老舍，原名舒慶春 B．《開(kāi)國(guó)大典》通過(guò)寫(xiě)開(kāi)國(guó)大典的盛況，揭示了中華人民共和國(guó)成立的意義，表達(dá)了人民當(dāng)家作主的喜悅感和強(qiáng)烈的民族自豪感 C．《橋》主要通過(guò)心理描寫(xiě)來(lái)突出老漢的高大形象 D．《宇宙生命之謎》中介紹了生命存在必備的條件 3 . 選擇恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)。 宋慶齡________ A．地質(zhì)學(xué)家 李四光________ B．文學(xué)家 高爾基________ C．無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家 列寧________ D．女政治家 二、填空題 4 . 根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。 1．一陣微風(fēng)吹過(guò)，嫩黃色的xiǎo lin peng（_____）su fēng（_____）wǔ dǎo（_____）。 2．有的荷花才展開(kāi)兩三片huā bn（_____），fǎng f（_____）一位害羞的小姑娘。 5 . 填空。 1．“四時(shí)田園雜興”中“雜興”的意思是________，沒(méi)有固定的題材。題目告訴我們，這些詩(shī)寫(xiě)的是詩(shī)人在_____居住時(shí)春夏秋冬四季的所見(jiàn)所感。 2．“草滿(mǎn)池塘水滿(mǎn)陂”中寫(xiě)出了仲夏生機(jī)勃勃景象的詞語(yǔ)是_____；“陂”的意思是____。 3．“敲成玉馨穿林響，忽作玻璃碎地聲?！?“磬”指______，“玻璃”不是現(xiàn)在的玻璃，指的是_______，讀了這兩句詩(shī)，我仿佛聽(tīng)到了_______。 4．這三首詩(shī)都寫(xiě)了兒童的活動(dòng)?！端臅r(shí)田園雜興(其三十一)中的“童孫”____，《稚子弄冰》中的“稚子”____，《村晚》中橫臥牛背、____的“牧童”，都給人以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。 6 . 按課文意思填空。 1.因?yàn)?所以考察南極的人不帶走滴水片石。 2.因?yàn)?一個(gè)美麗的小山村,最后什么也沒(méi)有了。 3.父親說(shuō)時(shí)候,是鳥(niǎo)兒最快活的時(shí)候。 4.《江雪》的作者是朝詩(shī)人。 三、連線(xiàn)題 7 . 我會(huì)連 讀一讀，連一連。 春雷跟柳樹(shù)洗 澡 春雨給柳樹(shù)梳 頭 春風(fēng)給柳樹(shù)捉迷藏 春燕跟柳樹(shù)說(shuō) 話(huà) 四、詩(shī)詞曲鑒賞 閱讀詩(shī)歌，完成練習(xí)。 在天（晴睛）了的時(shí)候， 請(qǐng)到小徑中去走走： 給雨（佃潤(rùn)）過(guò)的泥路， 一定是涼爽又溫（順柔）； 炫耀著新綠的小草， 一下子洗凈了塵垢； 不再膽怯的小白菊， 慢慢地抬起它們的頭。 8 . 選擇括號(hào)內(nèi)正確的漢字，用“√”標(biāo)出。 9 . 根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。 （1）夸耀顯示。（______） （2）膽小怯弱。（______） （3）灰塵與污垢。（______） 課內(nèi)閱讀。 書(shū)湖陰先生壁 [宋]王安石 茅檐長(zhǎng)掃凈無(wú)苔， 花木成畦手自栽。 一水護(hù)田將綠繞， 兩山排闥送青來(lái)。 10 . 通過(guò)閱讀本詩(shī)的題目我們可以知道，這首詩(shī)是詩(shī)人題寫(xiě)在________________庭院的墻壁上的。 11 . 結(jié)合詩(shī)句，寫(xiě)出下面字詞的意思。 書(shū)：______________茅檐：____________ 無(wú)苔：____________成畦：____________ 排闥：____________ 12 . 對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容和方法的分析不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）(多選) A．詩(shī)歌前兩句寫(xiě)庭前優(yōu)美的景色，突出了湖陰先生居住環(huán)境干凈、香雅、清幽的特點(diǎn)，側(cè)面烘托了主人湖陰先生的高潔形象。 B．詩(shī)歌贊美了庭院的清幽，表達(dá)了對(duì)湖陰先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出詩(shī)人對(duì)這種生活渴望而不可得的無(wú)奈和苦痛。 C．詩(shī)歌描寫(xiě)景物極具層次，從院內(nèi)寫(xiě)到了院外，多角度觀察，由遠(yuǎn)及近，既是對(duì)主人的贊嘆，又寫(xiě)出了山水的情態(tài)。 13 . 這首詩(shī)是詩(shī)人隱居后所作的，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？ ___________________________________________ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 二、填空題 1、 2、 3、 三、連線(xiàn)題 1、 四、詩(shī)詞曲鑒賞 1、 2、