蘇科版七年級上冊生物 3.7能量的釋放與呼吸 單元測試題

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蘇科版七年級上冊生物 3.7能量的釋放與呼吸 單元測試題 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 氣體在肺泡和毛細血管之間的交換依賴于（ ） A．呼吸作用 B．呼吸運動 C．氣體的擴散作用 D．氣體在血液中的運輸 2 . 某同學用嘴往球里吹氣，吹一段時間后感到頭暈，其原因是（ ） A．呼吸肌運動過于劇烈，使呼吸中樞疲勞 B．呼吸肌運動過于劇烈，使呼吸中樞興奮 C．吹氣過長，吸氣短促，吸入的新鮮空氣少，使腦供氧不足 D．吹氣過長，吸氣短促，呼出的二氧化碳少，使體內二氧化碳增加，抑制呼吸中樞 3 . 下列各部分中的二氧化碳濃度由大到小的順序是（ ） ⑴空氣 ⑵細胞 ⑶動脈血 ⑷靜脈血 ⑸肺泡 A．⑴⑵⑶⑷⑸ B．⑴⑸⑶⑷⑵ C．⑵⑷⑶⑸⑴ D．⑵⑷⑶⑴⑸ 4 . 下圖是某人在一次平靜呼吸中肺內氣壓的變化曲線。請分析曲線BC段的變化中，與之有關的結構發(fā)生相應變化正確的是（ ） A．肋骨向上向外運動運動，胸廓擴大 B．肋間肌、膈肌收縮，肺的容積縮小 C．膈肌收縮，頂端下降 D．膈肌舒張，頂端回升 5 . 經常參加體育鍛煉，可以大大增加呼吸功能，其根本原因是（ ） A．胸廓擴張的范圍加大 B．呼吸深度增加 C．胸圍差加大 D．呼吸肌收縮力增加 6 . 肺泡中的一個氧氣分子進入肺泡周圍毛細血管的血液中，并與血紅蛋白結合，至少需要穿過層細胞膜 A．3層 B．4層 C．5層 D．6層 7 . 下列關于血量和輸血說法錯誤的是（ ） A．成年人的血量大致相當于本人體重的7%﹣8% B．健康成年人每次獻血300﹣400毫升是不會影響健康的 C．任何血型的人都可以輸入O型血 D．大量輸血時，必須實行同型輸血原則 8 . 人體消化系統(tǒng)的組成是： A．口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門 B．肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺 C．消化道和消化腺 9 . 在人體吸氣和呼氣的過程中，下列哪一種氣體的量不會發(fā)生明顯變化？ A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．水蒸氣 10 . 吸氣時，胸廓、肺容積、肺內氣壓變化情況是（ ） A．胸廓擴大，肺容積增大，肺內氣壓增大 B．胸廓擴大，肺容積增大，肺內氣壓下降 C．胸廓縮小，肺容積縮小，肺內氣壓小降 D．胸廓縮小，肺容積縮小，肺內氣壓增大 11 . 關于血紅蛋白的特性下列說法正確的是（ ） A．在氧濃度高的地方容易與氧分離，在氧濃度低的地方容易與氧結合 B．在氧濃度高的地方容易與氧結合，在氧濃度低的地方容易與氧分離 C．在二氧化碳濃度高的地方容易與氧結合，在二氧化碳濃度低的地方容易與氧分離 D．以上都不正確 12 . 如圖為人體血液循環(huán)過程中某物質含量的變化情況，如果Ⅰ代表組織細胞間的毛細血管，Ⅲ代表肺泡間的毛細血管，則該物質最可能是（ ） A．養(yǎng)料 B．二氧化碳 C．氧氣 D．廢物 13 . 貧血的原因是（ ） A．血小板的含量過少 B．白細胞數量過多 C．血小板數量過少 D．紅細胞的數量過少或血紅蛋白含量過低 二、填空題 14 . 人們吃進的食物和吸入的空氣都要通過，呼吸時，像抬起的蓋子，使空氣暢通無阻。有的人邊吃東西邊說笑，食物就會進入氣管從而引起劇烈咳嗽。 15 . 人體在平靜呼吸時，肋骨間肌肉，膈肌、肋骨、胸廓、肺內氣壓是如何變化的？填表說明。 肋骨間肌肉 膈肌 肋骨 胸廓 肺內氣壓 吸氣 _____ _____ _____ _____ _____ 呼氣 _____ _____ _____ _____ _____ 三、綜合題 16 . 請回答下列人體營養(yǎng)的有關問題： （1）已知糖類的熱價為17.15千焦/克，蛋白質的為17.15千焦/克，脂肪的為38.91千焦/克。據統(tǒng)計。體重65千克的成年男子每天所需的能量約為10900千焦。如果一位體重65千克的成年男子每天從食物中攝取200克蛋白質、300克糖類和100克脂肪。那么這位成年男子的體重可能會發(fā)生的變化是________________。 （2）人類的食物中，能給人體生命活動提供能量的物質是_____________（填“有機物”或“無機物”）。 （3）臺風莫拉克重創(chuàng)臺灣，造成了嚴重的人員傷亡和財產損失。災情較重地區(qū)與外界失去聯(lián)系時間較長。那么被困群眾最后靠消耗體內的________來維持生命。 （4）在一本航海日志上，一位水手長時間沒有吃到新鮮的水果和蔬菜而患上了壞血病，是因為他體內缺乏________。 （5）水是人體________的主要成份之一， 占人體體重的60%~70%。 17 . 如圖為人體內肺部的氣體交換圖，請據圖回答： （1）外包豐富的毛細血管，僅有一層上皮細胞圍成的③，是肺部進行氣體交換的基本單位，其名稱是________． （2）血液在肺部進行氣體交換后________的含量減少，再經________（血管）流回心臟． （3）空氣中的氧氣是通過圖中標號________過程進入血液的． （4）人吸氣時，③的容積會________．（填“增大”或“減小”） 18 . 如圖是人體呼吸系統(tǒng)組成圖，請據圖回答問題 （1）呼吸道對吸入的氣體具有清潔、_________及_________功能。 （2）既是氣體的通道，也是食物的通道的是[2]__________。 （3）完成氣體交換的重要場所是[5]__________。 （4）肺從外界吸入的氣體，最終到達圖B過程中膈肌處于_________（收縮或舒張）狀態(tài)，胸腔________（擴大或縮?。┓蝺鹊臍鈮篲________外界氣壓。 （5）圖C中肺泡的外面包繞著豐富的毛細血管，肺泡的壁很薄，僅由______上皮細胞構成。6代表的物質是_____，7代表的物質是______。通過C處的氣體交換后_____血變成_____血。 19 . 下圖為呼吸系統(tǒng)有關結構示意圖，分析回答： （1） _______有節(jié)律地擴大和縮小，從而完成吸氣與呼氣，這就是呼吸運動，呼吸運動完成的是______與_________的氣體交換。 (2)外界空氣到達圖中3后，氣體交換在[4]_____ [6]____之間進行。此處適于氣體交換的特點是__________________________________________________。 (3)組織里的氣體交換發(fā)生在______與 __________之間，人體內的氣體交換都是是通過______________完成的。從B流出的血與從A流入的血相比較，變化是________________________________。 四、實驗探究題 20 . 某實驗小組為了探究教室的空氣中是否有細菌和真菌的存在，進行了如下實驗： ①準備甲、乙兩套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿 ②將兩套培養(yǎng)皿同時放在教室內，并將甲培養(yǎng)皿蓋打開，5-10分鐘后再蓋上，乙培養(yǎng)皿蓋不打開 ③將兩套培養(yǎng)皿一同放在溫暖的地方培養(yǎng) ④每天觀察一次兩套培養(yǎng)皿中所發(fā)生的變化，并記錄。 請根據以上實驗回答下列問題。 (1)該生物小組提出的問題是：_____________________________。 (2)根據以上實驗步驟，有一個明顯的不足之處是：______________。 (3)在以上實驗中將甲培養(yǎng)皿蓋打開暴露在教室的空氣中的過程，相當于細菌、真菌培養(yǎng)方法中的___過程，乙培養(yǎng)皿在實驗中所起的作用是_____。 (4)甲培養(yǎng)皿的現(xiàn)象：有多種絨毛狀、絮狀的菌落形成，可判斷這是_____菌落。細菌和真菌的主要生殖方式分別是______。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 13、 二、填空題 1、 2、 三、綜合題 1、 2、 3、 4、 四、實驗探究題 1、