購買設(shè)計請充值后下載，，資源目錄下的文件所見即所得，都可以點開預(yù)覽，，資料完整，充值下載可得到資源目錄里的所有文件。。。【注】：dwg后綴為CAD圖紙，doc,docx為WORD文檔，原稿無水印，可編輯。。。帶三維備注的都有三維源文件，由于部分三維子文件較多，店主做了壓縮打包，都可以保證打開的，三維預(yù)覽圖都是店主用電腦打開后截圖的，具體請見文件預(yù)覽，有不明白之處，可咨詢QQ:1304139763===========題目最后備注XX系列，只是店主整理分類，與內(nèi)容無關(guān)，請忽視
畢業(yè)設(shè)計中期檢查表
填表日期
2011年4月20日
迄今已進行 7 周剩余 9 周
學(xué)生姓名
金釗
院部
汽車與交通工程學(xué)院
專業(yè)、班級
車輛工程B07-3
指導(dǎo)教師姓名
朱榮福
職稱
講師
從事
專業(yè)
車輛工程
是否外聘
□是■否
題目名稱
捷達發(fā)動機連桿加工工藝及其夾具設(shè)計
學(xué)
生
填
寫
畢業(yè)設(shè)計工作進度
已完成主要內(nèi)容
待完成主要內(nèi)容
1、調(diào)研、收集資料、撰寫開題報告。
2、確定連桿的工藝設(shè)計及其夾具設(shè)計方案。
3、連桿的CAD零件圖及工藝過程卡的編制。
1、連桿工藝過程中夾具的設(shè)計。
2、夾具圖的繪制。
3、撰寫設(shè)計說明書，完善圖紙設(shè)計提交指導(dǎo)老師審核。
存在問題及努力方向
零件圖中有些標(biāo)注不正確，工藝過程卡有些地方不妥當(dāng)，爭取在余下來的時間里將它們改正過來，并且做好之后的要求的內(nèi)容。
學(xué)生簽字：
指導(dǎo)教師
意 見
指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日
教研室
意 見
教研室主任簽字： 年 月 日