北京市科學2020屆一年級下冊第四單元《動物與植物》單元測試卷D卷
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北京市科學2020屆一年級下冊第四單元《動物與植物》單元測試卷D卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧! 一、選擇題 1 . 我們給植物澆水時,應(yīng)該向( )澆。 A.莖 B.根 C.葉 2 . 觀察完小動物后,我們可把它( ) A.弄死 B.放回原生活的地方 C.養(yǎng)起來 3 . 前臂骨和上臂骨連接組成( ) A.腕關(guān)節(jié) B.肘關(guān)節(jié) C.膝關(guān)節(jié) 4 . 我們用放大鏡觀察各種各樣的昆蟲后,發(fā)現(xiàn)他們都有( ) 一對觸角 兩對飛行的翅膀 兩對足 兩排鋒利的牙齒 A. B. C. D. 5 . 用棉簽輕輕觸碰蠶的身體,蠶會( )。 A.逃跑 B.用口器咬棉簽 C.收縮身體或輕微擺動 二、填空題 6 . 在觀察大樹時我們用到的觀察方法有____、____、____和量一量等。 7 . 有的小動物可能會蜇人,我們要(________)。 8 . 了解松樹葉和柳樹葉的_______和_______,就是在比較。 三、判斷題 9 . 竹椅子、草帽、木房子,是用植物做成的。(______) 10 . 人的呼吸實際上是在進行著氣體交換。(______) 11 . 膝關(guān)節(jié)的活動方式只能是屈伸;上臂的活動方式只能是旋轉(zhuǎn);肩關(guān)節(jié)即可以屈伸也可以旋轉(zhuǎn)。(______) 12 . 辣椒植株是六大器官共存的植物。(______) 13 . 蝸牛沒有足,所以蝸牛不能運動。 (_______) 四、連線題 14 . 將下列的生物以連線的方式進行歸類 動物植物真菌 蘑菇酵母菌木耳乳酸菌草履蟲洋蔥番茄水螅水綿硅藻 15 . 連線題。 把嫩桑葉切碎有利于空氣流通 在盒蓋上扎一些小孔有利于蠶寶寶進食 用羽毛把蠶寶寶移到桑葉上保持“房間”清潔 在天氣干燥時灑一些水防止蠶寶寶受傷 經(jīng)常清除糞便和殘葉提供適宜的濕度 五、簡答題 16 . 請你分析仙人掌和水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)與它們的生活環(huán)境的關(guān)系。 17 . 我們曾見到過許多有生命的物體,把它們的類別寫下來。(注意只寫物體的大類別,不能寫個體的名稱) 18 . 關(guān)節(jié)有什么作用? 六、綜合題 這學期的學習結(jié)束了,在《蚯蚓的選擇》一課的學習中,大家通過觀察、實驗都知道了蚯蚓的最終選擇?;貞洰敃r你們小組的探究情況,完成以下問題: 19 . 你在“蚯蚓喜歡黑暗環(huán)境還是明亮環(huán)境”實驗時,你發(fā)現(xiàn)蚯蚓爬到( )。 A. 黑暗處 B. 明亮處 20 . 為得出較準確的結(jié)論,本實驗最好( )。 A. 多做幾次 B. 做一次就足夠了 21 . 有1個小組的同學在做“蚯蚓喜歡干燥土壤還是濕潤土壤”實驗時發(fā)現(xiàn),蚯蚓沒有爬向潮濕的泥土,反而爬到了干燥的土壤上。聰明的你能不能幫助他們分析一下其中的原因可能是( )。 A.可能是土壤放得離蚯蚓太遠了,有好幾厘米遠,這么遠的路程,擾亂了蚯蚓的正確判斷。 B.可能是土壤放得比較少,而且是平鋪在盒底,這樣也行就形成不了蚯蚓生活的真實環(huán)境,造成了蚯蚓判斷上的錯誤。 C.爬向干燥土壤的蚯蚓,只是在土壤表面爬過,并沒有往干燥的土壤里鉆,還在不安地繼續(xù)爬動探尋更舒適的“家”。 D.以上三情況都有可能。 22 . 關(guān)于蚯蚓,我們還能提出許多問題進行研究,請你把自己提出的問題寫下來,供大家一起研究討論吧: ________。 第 5 頁 共 5 頁 參考答案 一、選擇題 1、 2、 3、 4、 5、 二、填空題 1、 2、 3、 三、判斷題 1、 2、 3、 4、 5、 四、連線題 1、 2、 五、簡答題 1、 2、 3、 六、綜合題 1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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