語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專(zhuān)題訓(xùn)練 名著導(dǎo)讀

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語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專(zhuān)題訓(xùn)練 名著導(dǎo)讀 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、選擇題 1 . 下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和文學(xué)名著的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ） A．《變色龍》一文的作者是俄國(guó)作家戲劇家契訶夫。其主要作品有小說(shuō)《第六病室》《裝在套子里的人》，劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》《櫻桃園》等。 B．喬納森斯威夫特在《格列佛游記》中描寫(xiě)小人國(guó)利立浦特的黨派之爭(zhēng)以鞋跟高低劃分陣營(yíng)，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭(zhēng)權(quán)奪利，實(shí)際上是挖苦英國(guó)兩個(gè)爭(zhēng)斗不休的政黨。 C．《戰(zhàn)國(guó)策》是西漢劉向根據(jù)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期史料整理編輯的，共33篇，分國(guó)編次?！短砌虏蝗枋姑贰都芍S齊王納諫》均選自《戰(zhàn)國(guó)策》。 D．小說(shuō)《簡(jiǎn)愛(ài)》所述故事主要發(fā)生在桑菲爾德莊園，因?yàn)楹?jiǎn)愛(ài)以家庭教師身份為羅切斯特的女兒阿黛爾授課，她與羅切斯特產(chǎn)生了交集，但最終她與羅切斯特分道揚(yáng)鑣。 2 . 就下面三種字體的書(shū)法作品，用打比方的方法，說(shuō)出了它們各自的美感，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） 田英章楷書(shū)啟功行書(shū)毛澤東草書(shū) A．楷書(shū)如人正襟危坐；行書(shū)如人悠然行走；草書(shū)如人隨性亂舞。 B．楷書(shū)如人端正站立；行書(shū)如人漫步行走；草書(shū)如人隨性亂舞。 C．楷書(shū)如人端正站立；行書(shū)如人悠然行走；草書(shū)如人歡快舞蹈。 D．楷書(shū)如人正襟危坐；行書(shū)如人漫步行走；草書(shū)如人歡快舞蹈。 二、現(xiàn)代文閱讀 閱讀《范進(jìn)中舉》語(yǔ)段，完成下面小題。 范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“喀！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開(kāi)水灌了過(guò)來(lái)。他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門(mén)外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門(mén)不多路，一腳瑞在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來(lái)新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個(gè)甚么舉人，就得了這個(gè)拙病！這一瘋了，幾時(shí)才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的?。s是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個(gè)人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報(bào)子上的老爹們，再為商酌?！? 3 . 從本語(yǔ)段中眾鄰居勸說(shuō)的話以及他們主動(dòng)提出拿雞蛋酒米，可以看出他們?cè)鯓拥男膽B(tài)？ 4 . 人物總要生活在一定的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境中，要重視環(huán)境描寫(xiě)的分析。范進(jìn)所處的社會(huì)環(huán)境是怎樣？ 5 . “好了！我中了！”這句話道出了熱衷功名的范進(jìn)此時(shí)什么樣的心態(tài)呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。（不超過(guò)40字。 6 . 描寫(xiě)范進(jìn)喜極而瘋的過(guò)程，作者巧妙運(yùn)用了側(cè)面烘托的手法．按要求寫(xiě)出相應(yīng)語(yǔ)句． ①烘托范進(jìn)昏厥時(shí)怕人情景的是：__________________________________________ ②烘托范進(jìn)瘋走狂奔的是：________________________________________________ 三、名著閱讀 7 . 名著閱讀，完成小題。 （1）《儒林外史》書(shū)寫(xiě)儒林故事。全書(shū)沒(méi)有貫穿全篇的中心人物和主要情節(jié)，眾多故事由第一回“說(shuō)楔子敷陳大義，借名流隱括全文”開(kāi)宗明義，用“大義”提領(lǐng)全書(shū)的意旨，借名流的話隱喻人物的命運(yùn)和結(jié)局，以下回目各色人等無(wú)不圍繞這一“大義”粉墨登場(chǎng)。請(qǐng)問(wèn)這被評(píng)為“一篇之骨”的“大義”是___（限4個(gè)字以?xún)?nèi)），這能隱括全文的名流是_________。 （2）課文《范進(jìn)中舉》節(jié)選自《儒林外史》第三回，請(qǐng)寫(xiě)出課文部分范進(jìn)中舉這個(gè)故事之前（前因）或之后（后果）的情節(jié)：_______________________________。（任選一個(gè)作答，限20字以?xún)?nèi)） （3）《簡(jiǎn)愛(ài)》中的簡(jiǎn)愛(ài)，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的保爾，《駱駝祥子》中的祥子，均性格鮮明，個(gè)性突出，但結(jié)局各異。請(qǐng)選擇其中一個(gè)人物，概括其性格特征（限20字以?xún)?nèi)），并簡(jiǎn)要概述其結(jié)局（限30字以?xún)?nèi)）：______________________________________。 名著閱讀 “真的，我得走！”我有點(diǎn)惱火了，反駁說(shuō)，“你以為我會(huì)留下來(lái)，成為你覺(jué)得無(wú)足輕重的人嗎？你以為我是一架自動(dòng)機(jī)器嗎？一架沒(méi)有感情的機(jī)器嗎？……你以為，因?yàn)槲腋F，低微，不美，矮小，我就沒(méi)有靈魂沒(méi)有心嗎？你想錯(cuò)了！——我的靈魂跟你的一樣，我的心也跟你的完全一樣！要是上帝賜予我一點(diǎn)美和一點(diǎn)財(cái)富，我就要讓你感到難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣，……因?yàn)槲覀兪瞧降鹊?！? 8 . 這段文字出自小說(shuō)《__________》，文中所說(shuō)的“我得走”是“我”打算從___________（莊園名）離開(kāi)。這個(gè)片段表現(xiàn)了“我”自尊、自主，具有反抗精神和獨(dú)立精神，追求精神上的自由平等，感情熾烈。 9 . 下列各項(xiàng)表述有誤的一項(xiàng)是（ ） A．這部作品中的羅切斯特先生在桑菲爾德莊園里拐彎抹角地試探簡(jiǎn)愛(ài)的心思，最終兩人互相傾吐衷腸，表白了愛(ài)意。 B．女主人公身上所表現(xiàn)出的追求自由、平等和維護(hù)人的尊嚴(yán)的信念和舉動(dòng)，反映了工業(yè)革命后新興的資產(chǎn)階級(jí)的要求。 C．這部作品是一本充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意的小說(shuō)。作者以詩(shī)意與哲理的筆觸，描寫(xiě)了自尊、自愛(ài)、追求平等自由與人格獨(dú)立的資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)女性簡(jiǎn)愛(ài)的成長(zhǎng)經(jīng)歷及情感歷程。 D．這部小說(shuō)以第三人稱(chēng)敘述。小說(shuō)情節(jié)詭異，懸念迭起。那娓娓道來(lái)的內(nèi)心獨(dú)白和色彩斑端的景物描寫(xiě)，以及懸念的巧妙設(shè)計(jì)和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術(shù)感染力。 10 . 名著閱讀 《簡(jiǎn)愛(ài)》是由英國(guó)______ ________（作者）所寫(xiě)的一部世界名著。 11 . 請(qǐng)從以?xún)山M名著題中任選一組進(jìn)行答題。 題組一： 對(duì)于一匹來(lái)自遠(yuǎn)方的陌生慧馬，它們也視之若自己的鄰居，使它每到一處，都像回到自己家里一樣，慧馬保持著最高級(jí)的禮儀和文明，但并不拘泥于形式。它們并不溺愛(ài)自己的小馬，卻口傳身授關(guān)于小馬的理性教育。我注意到，我的主人灰馬對(duì)鄰居的小馬也跟對(duì)自己的小馬一樣。它們之所以如此，是遵循大自然要它們熱愛(ài)全體族類(lèi)的教導(dǎo)，只有理性才能使人們有所區(qū)別，因?yàn)槿巳褐凶杂械赂咄氐某恕? （1）本文段選自名著《______》，作者是 _______（人名）。 （2）本部作品還刻畫(huà)了一種長(zhǎng)相像人的動(dòng)物，它們具有人類(lèi)的____________性格特征。 題組二： （1）《圍城》的作者是______（人名）。 （2）下列關(guān)于《圍城》的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（_______） A．主人公方鴻漸出生于破落的紳士家庭，他到歐洲留學(xué)，并最終通過(guò)自己的努力，輾轉(zhuǎn)幾地，獲得了博士文憑。 B．方鴻漸在上海的工作和生活陷入困境后，來(lái)到三閭大學(xué)教書(shū)，并陷入了復(fù)雜的人人際糾紛當(dāng)中。 C．《圍城》塑造了柔順之下深藏機(jī)心的孫柔嘉，漂亮而有些矯情的蘇文紈等女子形 象，也諷刺了高松年、李梅亭等一群陰險(xiǎn)、丑陋的人物。 D．《圍城》善于運(yùn)用貼切生動(dòng)而又形象精辟的比喻，語(yǔ)言警策幽默、新奇犀利，作品藝術(shù)感染力很強(qiáng)，具有獨(dú)特的藝術(shù)魅力。 閱讀下列名著文段，完成下列小題。 （A）他慢慢地掏出了手槍來(lái)，大聲對(duì)自己說(shuō)：“誰(shuí)想到你會(huì)有今天？” 槍口輕蔑地直視著他的眼睛。他把手放到膝上，惡狠狠地罵了起來(lái)：“這算什么英雄，純粹是冒牌貨，老弟！任何一個(gè)笨蛋，隨便什么時(shí)候，都會(huì)對(duì)自己開(kāi)一槍。這樣擺脫困境，是最怯懦、最省事的辦法。生活不下去——就一死了之。對(duì)懦夫來(lái)說(shuō)，也不需要更好的出路。你試過(guò)去戰(zhàn)勝這種生活嗎？你盡一切努力沖破這鐵環(huán)了嗎？你忘了一天發(fā)起十七次沖鋒，終于排除萬(wàn)難，攻克了那座城市嗎？把槍藏起來(lái)吧，永遠(yuǎn)也不要對(duì)任何人提起這件事。就是到了生活已經(jīng)無(wú)法忍受的時(shí)候，也要善于生活下去，要竭盡全力，使生命變得有益于人民?！? （B）一間四四方方的小屋里，陸軍醫(yī)院的見(jiàn)習(xí)醫(yī)生尼娜弗拉基米羅夫娜正坐在小桌子后邊，翻看她那本厚厚的淡紫色封面的筆記本。里面是她用纖巧的斜體字寫(xiě)的日記： 9月10日 今天我替柯察金寫(xiě)了第一封家信。他說(shuō)他受了點(diǎn)輕傷，很快就會(huì)治好，然后一定回家去看看；實(shí)際上他流了很多血，臉色像紙一樣蒼白，身體還很虛弱…… 10月14日 柯察金出院了。我們十分親切地互相道別。他眼睛上的繃帶已經(jīng)去掉，只是前額還包扎著。那只眼睛是失明了，不過(guò)從外表上看不出來(lái)。同這么好的同志分手，我感到十分難過(guò)。向來(lái)就是這樣：病人好了，就離開(kāi)我們走了，而且希望不再回來(lái)見(jiàn)我們。臨別的時(shí)候，柯察金說(shuō)：“還不如左眼瞎了呢，現(xiàn)在我怎么打槍呀？” 他仍然一心想著前線。 12 . 選文（A）保爾差點(diǎn)自殺的原因是______，主要運(yùn)用了____描寫(xiě)方法。 13 . 聯(lián)系原著，說(shuō)說(shuō)選文（B）中實(shí)錄實(shí)習(xí)醫(yī)生日記有什么作用？ 14 . 結(jié)合選文內(nèi)容簡(jiǎn)要分析保爾的人物形象。 第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè) 參考答案 一、選擇題 1、 2、 二、現(xiàn)代文閱讀 1、 三、名著閱讀 1、 2、 3、 4、 5、