陜西省2019-2020年度語文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練八 課外文言文閱讀B卷
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陜西省2019-2020年度語文八年級(jí)下冊(cè)期末復(fù)習(xí) 專題訓(xùn)練八 課外文言文閱讀B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、文言文閱讀 漢高①誅戮功臣,固屬②殘忍,然其所必去者,亦止韓、彭③。至欒布,則因其反而誅之, 盧綰、韓王信亦以謀反有端而后征討。其余蕭、絳、灌等,方且倚為心④,欲以托孤寄命,未 嘗概加猜忌也。 (注釋)①漢高:漢高祖,指漢朝的開國皇帝劉邦。②固屬:固然是,③韓、彭:指被劉邦誅殺的韓信和彭越。后文的欒布、盧綰、韓王信及蕭、絳、灌都是劉邦的功臣。④心:主要的輔佐人員。 1 . 解釋文中劃線的詞。 (1)亦止韓、彭(______)(2)謀反有端(______) 2 . 下列對(duì)畫線部分意思的理解,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) A.那些必定離去的功臣 B.那些應(yīng)該除掉的功臣 C.他必定要除掉的功臣 D.他必定要離開的功臣 3 . 盧綰、韓王信因?yàn)椤癬____”而被征討,作者以劉邦誅殺諸多功臣的史實(shí)所表明的意思是______。 二、對(duì)比閱讀 4 . 閱讀下面文段,回答小題。 (甲)先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明;故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效,不效,則治臣之罪,以告先帝之靈。若無興德之言,則責(zé)攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自謀,以咨諏善道,察納雅言,深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。 (節(jié)選自諸葛亮《出師表》) (乙)章武三年春,先主于永安病篤,召亮于成都,屬以后事,謂亮曰:“君才十倍曹丕,必能安國,終定大事。若嗣子可輔,輔之:如其不才,君可自取?!绷撂槠?“臣敢竭股肱之力效忠貞之節(jié),繼之以死。”先主又為詔敕后主曰:“汝與丞相從事,事之如父。”建興元年,封亮武鄉(xiāng)侯,開府治事。頃之,又領(lǐng)益州牧。政事無巨細(xì),咸決于亮。南中諸郡,并皆叛亂,亮以新遭大喪,故未便加兵,且遣使聘吳,因結(jié)和親,遂為與國。 (節(jié)選自陳壽《蜀書諸葛亮傳》) 結(jié)合甲乙兩文,談?wù)勚T葛亮是怎樣的人。 閱讀下面的文言文,完成后面問題。(17分) 【甲】亮答曰:“自董卓已來,豪杰并起,跨州連郡者不可勝數(shù)。曹操比于袁紹,則名微而眾寡,然操遂能克紹,以弱為強(qiáng)者,非惟天時(shí),抑亦人謀也。今操已擁百萬之眾,挾天子而令諸侯,此誠不可與爭(zhēng)鋒。孫權(quán)據(jù)有江東,已歷三世,國險(xiǎn)而民附,賢能為之用,此可以為援而不可圖也。荊州北據(jù)漢、沔,利盡南海,東連吳會(huì),西通巴、蜀,此用武之國,而其主不能守,此殆天所以資將軍,將軍豈有意乎?益州險(xiǎn)塞,沃野千里,天府之土,高祖因之以成帝業(yè)。劉璋暗弱,張魯在北,民殷國富而不知存恤,智能之士思得明君。將軍既帝室之胄,信義著于四海,總攬英雄,思賢如渴,若跨有荊、益,保其巖阻,西和諸戎,南撫夷越,外結(jié)好孫權(quán),內(nèi)修政理;天下有變,則命一上將將荊州之軍以向宛、洛,將軍身率益州之眾出于秦川,百姓孰敢不簞食壺漿以迎將軍者乎?誠如是,則霸業(yè)可成,漢室可興矣。” 【乙】臣本布衣,躬耕于南陽,茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顧臣于草廬之中,咨臣以當(dāng)世之事,由是感激,遂許先帝以驅(qū)馳。后值傾覆,受任于敗軍之際,奉命于危難之間,爾來二十有一年矣。 先帝知臣謹(jǐn)慎,故臨崩寄臣以大事也。受命以來,夙夜憂嘆,恐托付不效,以傷先帝之明,故五月渡瀘,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,當(dāng)獎(jiǎng)率三軍,北定中原,庶竭駑鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。此臣所以報(bào)先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益,進(jìn)盡忠言,則攸之、祎、允之任也。 5 . 用“ / ”標(biāo)示出下列句子朗讀時(shí)的語意停頓。(按語意劃分一處)(2分) 茍 全 性 命 于 亂 世。 6 . 解釋下列句子中的加點(diǎn)詞語。(4分) (1)挾天子而令諸侯_______________(2)此殆天所以資將軍________________ (3)先帝不以臣卑鄙______________(4)斟酌損益________________ 7 . 翻譯下面句子(4分) (1)非惟天時(shí),抑亦人謀也。 受任于敗軍之際,奉命于危難之間。 8 . “三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”是杜甫《蜀相》中的名句,甲段文字正體現(xiàn)了前句中的“ ”,乙段中最能體現(xiàn)“老臣心”的一句話是“ ”。(2分) 9 . 甲文中諸葛亮提出的最終策略目標(biāo)是 “”“”。乙文中諸葛亮深情回顧了劉備對(duì)自己的人生有重大影響的三件事,分別可以概括為、、 。(5分) 三、課內(nèi)閱讀 閱讀下面兩個(gè)語段,完成小題。 (一)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來無白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。南陽諸葛廬,西蜀子云亭??鬃釉疲汉温?? (選自《陋室銘》) (二)王子猷嘗暫寄人空宅住,便令種竹?;騿枺骸皶鹤『螣??”王嘯詠良久,直指竹曰:“何可一日無此君?” (選自《世說新語》) 10 . 下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是( ) A.水不在深,有龍則靈靈:靈驗(yàn) B.斯是陋室,惟吾德馨馨:香氣,這里指品德高尚 C.談笑有鴻儒鴻:大 D.可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)調(diào):調(diào)節(jié) 11 . 把語段(一)中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語 無絲竹之亂耳,無案牘之勞形。 12 . 語段(一)結(jié)尾引用孔子的話“何陋之有”,有什么含義?試聯(lián)系選文內(nèi)容作具體分析。 13 . 劉禹錫居陋室不覺其陋,王子猷寄居不可無竹,兩人所處的環(huán)境有什么相同之處?請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際,談?wù)勀銓?duì)他們的看法。 四、課外閱讀 14 . 閱讀下面的文段,然后回答問題。 太倉張用良,幼時(shí)揭蜂窩,嘗為蜂螫,故惡之。后見蜂則百計(jì)千方撲殺之。一日薄暮,見一飛蟲,投于蛛網(wǎng),竭力而不得去。蛛遽束縛之,甚急。忽一蜂來螫蛛,蛛避。蜂又?jǐn)?shù)含水濕蟲,久之得脫去。張用良因感其義,自是不復(fù)殺蜂。 (選自張潮《虞初新志》) (1)請(qǐng)解釋下列加點(diǎn)詞的意思。 ①故惡之 ②一日薄暮 (2)你從這篇文言小故事得到什么啟示?請(qǐng)結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。 閱讀下文,回答問題。 游東坡① [南宋]陸游 十九日早,游東坡。自州門而東,岡壟高下,至東坡則地勢(shì)平曠開豁。東起一壟頗高,有屋三間。一龜頭②日“居士亭”,亭下面南一堂頗雄,四壁皆畫雪。堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇杖③是為雪堂④。堂東大柳,傳以為公手植。正南有橋,榜曰“小橋”,以“莫忘小橋流水”之句得名。其下初無渠澗,遇雨則有滑流耳。舊止片石布其上,近輒增廣為木橋,覆以一屋,頗敗人意。東一井日“暗井”,取蘇公詩中“走報(bào)暗井出”之句。泉寒熨齒,但不甚甘。又有“四望亭”,正與雪堂相直。在高阜上,覽觀江山,為一郡之最。 (節(jié)選自《入蜀記》) (注)①東坡:蘇軾被貶黃州時(shí),開辟了一處荒地,名為東坡。②龜頭:形容壟頭昂起,上建小亭,有如龜頭。③第杖:竹枝。④雪堂:蘇軾在東坡建筇室時(shí),天下大雪,于是在堂壁繪雪,題堂名為“雪堂”。 15 . 解釋下列句中的加點(diǎn)詞語。 (1)自州門而東 (2)至東坡則地勢(shì)平曠開豁 (3)亭下面南一堂頗雄 (4)為一郡之最 16 . 用“/”給文中畫橫線的句子斷句。(斷3處) 堂中有蘇公像烏帽紫裘橫按筇杖是為雪堂。 17 . 下列表述中與文中畫波浪線的句子意思相符的一項(xiàng)是( ) A.那上面有一座木橋,已經(jīng)很舊了,還有一間破敗的小屋,很不如人意。 B.那上面原先放著石板,后來擴(kuò)建成木橋,還在橋上蓋了一間小屋,很讓人掃興。 C.那上面原先有一座木橋,橋上有一間小屋,現(xiàn)在已經(jīng)破敗,很不如人意。 D.那上面原先放著石板,后來又在旁邊建了一座小橋,還在小橋上蓋了一間小屋,很讓人掃興。 18 . 根據(jù)選文內(nèi)容和你的理解填空。 陸游游東坡,從居士亭開始,以“________________”為游覽中心,踏訪有紀(jì)念意義的景物,一直到“四望亭”,仿佛跟隨蘇軾的足跡而行。一路走來,他感慨良多,寫下這篇游記,字里行間蘊(yùn)含著對(duì)蘇軾的___________________之情。 閱讀文言文語段,完成下列小題。 李將軍廣者,隴西成紀(jì)人也。廣家世世受射。孝文帝十四年,匈奴大入蕭關(guān),而廣以良家子從軍擊胡,用善騎射,殺首虜多,為漢中郎。 匈奴大入上郡,天子使中貴人從廣勒習(xí)兵擊匈奴。中貴人將騎數(shù)十縱,見匈奴三人,與戰(zhàn)。三人還射,傷中貴人,殺其騎且盡。中貴人走廣。廣曰:“是必射雕者也?!睆V乃遂從百騎往馳三人。三人亡馬步行。行數(shù)十里。廣令其騎張左右翼,而廣身自射彼三人者,殺其二人,生得一人,果匈奴射雕者也。已縛之上馬,望匈奴有數(shù)千騎,見廣,以為誘騎,皆驚,上山陳。廣之百騎皆大恐,欲馳還走。廣曰:”吾去大軍數(shù)十里,今如此以百騎走,匈奴追射我立盡。今我留,匈奴必以我為大軍誘之,必不敢擊我?!币拱霑r(shí),胡兵亦以為漢有伏軍于旁欲夜取之,胡皆引兵而去。 諸廣之軍吏及士卒或取封侯。廣嘗與望氣王朔燕語,曰:“自漢擊匈奴而廣未嘗不在其中,而諸部校尉以下,才能不及中人,然以擊胡軍功取侯者數(shù)十人,而廣不為后人,然無尺寸之功以得封邑者,何也?豈吾相不當(dāng)侯邪?且固命也?”朔曰:“將軍自念,豈嘗有所恨乎?”廣曰:“吾嘗為隴西守,羌嘗反,吾誘而降,降者八百余人,吾詐而同日殺之。至今大恨獨(dú)此耳?!彼吩唬骸暗溎笥跉⒁呀?,此乃將軍所以不得侯者也?!? 節(jié)選自《史記李將軍列傳》 19 . 下列句子朗讀停頓正確的一項(xiàng)是( ) A.而廣/以良家子從軍擊胡 B.廣令/其騎張左右翼 C.望匈奴/有數(shù)千騎 D.廣之百騎/皆大恐 20 . 解釋下列加點(diǎn)的詞語。 ⑴以為誘騎,皆驚,上山陳 ⑵中貴人將騎數(shù)十縱 ⑶而廣不為后人 ⑷將軍自念,豈嘗有所恨乎 21 . 下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 A.①胡皆引兵而去②屬引凄異 B.①諸廣之軍吏及士卒或取封侯?、诨蛲趺毙? C.①窺谷往反②羌嘗反,吾誘而降 D.①殺其騎且盡②先驅(qū)曰:天子且至 22 . 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子,注意加點(diǎn)字的解釋。 ⑴廣令其騎張左右翼,而廣身自射彼三人者,殺其二人,生得一人, ⑵禍莫大于殺已降,此乃將軍所以不得侯者也 23 . 下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項(xiàng)是 A.李廣家世代傳習(xí)射箭。他本人因沖鋒陷陣抵御敵寇,立功而受獎(jiǎng)賞 B.匈奴大舉入侵上郡時(shí),天子派親近的宦官跟隨李廣上前線抗擊匈奴。一次,三個(gè)匈奴人引誘宦官與他們交戰(zhàn)。那三個(gè)人轉(zhuǎn)身射箭傷了宦官。李廣帶三百人追擊,卻中了匈奴的埋伏,但最終還是戰(zhàn)勝了匈奴。 C.李廣追擊匈奴時(shí)突然遭遇數(shù)千匈奴騎兵,敵對(duì)雙方力量十分懸殊時(shí),采用“險(xiǎn)策”,故意向敵人暴露己方空虛,敵方產(chǎn)生懷疑,怕城內(nèi)有埋伏,怕陷進(jìn)埋伏圈內(nèi),便會(huì)猶豫不前。這與諸葛亮的空城計(jì)一樣巧妙。李廣膽識(shí)過人,指揮若定, D.正所謂,金無赤足,人無完人,看似完美的李廣也有缺點(diǎn)。但通過語出《史記李廣將軍列傳》的“馮唐易老,李廣難封”典故,可以得知司馬遷對(duì)李廣的評(píng)價(jià)。司馬遷看待李廣事跡時(shí),持有態(tài)度是瑕不掩瑜,隱晦的傳達(dá)出為李廣的不公待遇感到憤懣不平。 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、文言文閱讀 1、 二、對(duì)比閱讀 1、 2、 三、課內(nèi)閱讀 1、 四、課外閱讀 1、 2、 3、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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