蘇教版八年級上冊生物 5.15生物多樣性及其保護 單元測試

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蘇教版八年級上冊生物 5.15生物多樣性及其保護 單元測試 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、單選題 1 . 如表是某國家級自然保護區(qū)內(nèi)動植物情況，以下內(nèi)容反映了生物多樣性中的（ ） 蕨類植物 裸子植物 被子植物 兩棲動物 爬行動物 鳥類 哺乳動物 123 17 2180 28 33 117 34 A．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 B．基因的多樣性 C．生物種類的多樣性 D．遺傳多樣性 2 . 下列不屬于生物多樣性的是（ ） A．物種多樣性 B．基因多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．生物食性多樣性 3 . 下列關(guān)于生物多樣性及其保護的敘述，正確的是（ ） A．中國人多為黃種人，歐洲人多為白人，非洲人多為黑人，這體現(xiàn)了生物種類的多樣性 B．動物棲息地喪失是生物多樣性面臨威脅的主要原因之一 C．抗萎黃病大豆與易染萎黃病大豆屬于兩個不同的種，多次雜交可以改良作物種類 D．引進外來物種，有利于豐富生物的多樣性 4 . 下列敘述中錯誤的是（ ） A．在被子植物中，花、果實和種子是分類的重要依據(jù) B．分類單位越小，其中所包括的生物種類越少，生物共同特征越少，親緣關(guān)系越遠 C．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 D．保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū) 5 . 我市在綠化過程中以樹型美觀的銀杏樹為行道樹，下列有關(guān)銀杏的敘述不正確的是 A．銀杏是種子植物 B．銀杏有發(fā)達的輸導(dǎo)組織 C．白果是銀杏的果實 D．銀杏可以通過種子繁殖 6 . 科學(xué)家袁隆平利用野生水稻與普通水稻多次雜交，培育出高產(chǎn)新品種，是利用了（ ） A．物種多樣性 B．遺傳多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．環(huán)境多樣性 7 . 如果因水域環(huán)境遭到破壞而導(dǎo)致一種稀有魚類滅絕，對人類的損失在于 A．漁業(yè)產(chǎn)量將受到損失 B．這種魚將在很久以后才會進化出來 C．人類將永遠損失一種動物基因庫 D．整個生態(tài)系統(tǒng)將失去平衡 8 . 已知有耳垂基因是顯性基因（B）。虹虹的父親有耳垂，母親無耳垂，而虹虹有耳垂。請分析虹虹的基因組成是（ ）。 A．BB B．BB C．BB或BB D．BB或BB 9 . 英國建立名為“冷凍方舟”的瀕危動物基因庫，分別設(shè)立在英國自然歷史博物館和倫敦動物園內(nèi)，由諾丁漢大學(xué)負責(zé)提供技術(shù)支持。該基因庫將儲藏從世界各地收集的成千種瀕危動物的DNA，以便將來科學(xué)家可以利用這些動物基因，重新培育出已滅絕的珍稀動物。這種做法是在對（ ）進行保護 A．物種多樣性 B．遺傳多樣性 C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性 D．以上皆是 10 . 聯(lián)合國將2016年“國際生物多樣性日”的主題確定為“生物多樣性主流化，維持人類的生存與生計”。下列關(guān)于生物多樣性及其保護的說法，正確的是（ ） A．生物多樣性就是指生物種類的多樣性 B．建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最有效的措施 C．生物多樣性面臨威脅的主要原因是濫采亂伐 D．保護生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用 11 . 關(guān)于生物多樣性的三個層次之間的關(guān)系，敘述不正確的是 A．生物圈中的每種生物都可構(gòu)成一個基因庫 B．生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性 C．生物種類多樣性的變化不會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡 D．生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化會影響生物種類的多樣性和基因的多樣性 12 . 雜交水稻之父--袁隆平在育種中實質(zhì)上利用了 A．基因的多樣性 B．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 C．農(nóng)作物的多樣性 D．物種的多樣性 二、填空題 13 . 物種多樣性是指地球上____________、_____________、________________等生物種類的多樣性?；蚨鄻有允侵傅厍蛏仙锼鶖y帶的各種___________________的多樣。生態(tài)系統(tǒng)多樣性是指生態(tài)系統(tǒng)____________和____________的多樣。 14 . “寧金花茶公園里種植了金花茶原種及變種33個3100株，是當(dāng)今世界保存金花茶物種最多的基因庫，經(jīng)過育種專家32年的不懈努力，己成功培育出金花茶雜交新品種8個。生物種類的多樣性實質(zhì)上是_________的多樣性。 15 . 列舉我國特有的爬行動物、珍稀鳥類和哺乳動物_______________ 16 . 生物多樣性包括__，物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次．生物多樣性是人類賴以生存和發(fā)展的基石，下列做法中有利于保護生物多樣性的是__． A．隨意引進外來物種 B．大量收集珍稀物種做標本 C．嚴格執(zhí)行海洋伏季休漁制度 D．大力開發(fā)自然保護區(qū)旅游資源． 17 . 保護動物多樣性需要在______________、物種、______________三個層次上，制定保護戰(zhàn)略和采取保護措施。 三、綜合題 18 . 如圖是中國環(huán)境保護徽。它象征地球，說明地球只有一個，這是我們?nèi)祟愘囈陨娴拇蟓h(huán)境，人們要共同保護它。上端圖案綠色橄攬枝，既代表和平、安寧，又代表一切植物和生態(tài)環(huán)境，象征綠色在召喚，人們應(yīng)當(dāng)知道：綠色的消失，就會使生態(tài)失去平衡，就是對人類存在的嚴重威脅。圖形的藍色塊，代表藍天與碧水，泛指大氣與水體，太陽代表宇宙空間，山與水借用中國象形文字并使之圖案化，從形象上增強中國特色。說明我們環(huán)境保護工作者的任務(wù)，就是要通過對污染的監(jiān)督與治理，使天長藍、水長清、山長綠，讓人們水遠生活在美好環(huán)境中圖案本色采用明快，潔白的顏色，代表潔凈，無污染的大氣。下端ZHB為Zhong Guo Huan Bao（中國環(huán)保）的縮寫，標明這是環(huán)境保護徽。 （1）圍繞保護環(huán)境這個主題，設(shè)計兩個有創(chuàng)意的宣傳口號。 ___________ （2）人類的活動對全球環(huán)境（動物生存環(huán)境）的不良影響，以及環(huán)境惡化對人類（包括動物）生活的不良影響，已經(jīng)引起有關(guān)專家的關(guān)注。人類在近10年中已經(jīng)得到了沉重的教訓(xùn)。如果肆意破壞環(huán)境，污染環(huán)境，將會加倍代價。保護環(huán)境，必須從今做起，從我做起。你知道人類的哪些行為破壞環(huán)境？哪些行為污染環(huán)境？清各舉2~3例。 ______________ 四、資料分析題 19 . 閱讀下列資料，回答相關(guān)問題． 資料一：洱海水生動物資源豐富，其中有魚類8科20屬33種，其中土著魚17種，8種為洱海特有種，洱海特有的大理裂腹魚（弓魚）、洱海鯉為國家二級重點保護魚類，大理鯉、春鯉為云南省二級保護動物．洱海水生植物有26科44屬，共61種，包括沉水植物19種，浮葉植物7種，漂浮及懸浮植物6種，挺水植物11種，其它18種．洱海藻類有195種． 資料二：獅群通常由1只雄獅及5～37只雌獅組成，所以幾乎所有的捕獵工作都是由雌獅完成的．雌獅是強有力的捕食者．獅子以各種草食類動物為食，斑馬、長頸鹿等都是它們的捕食對象．當(dāng)它們捕到獵物后，雄獅將是第一個享用者，等它吃飽后，雌獅和幼獅才會圍上去． （1）資料一說明了“生物多樣性”中的________多樣性，洱海特有的大理裂腹魚（弓魚）、洱海鯉為國家二級重點保護魚類，你還知道國家一級保護的動物有________．（至少寫出兩種）要保護生物多樣性，最為有效的措施是________． （2）資料二中描寫了獅子的________行為和________行為． 第 6 頁 共 6 頁 參考答案 一、單選題 1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、 9、 10、 11、 12、 二、填空題 1、 2、 3、 4、 5、 三、綜合題 1、 四、資料分析題 1、