九年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 走向未來(lái)的少年 第六課 我的畢業(yè)季 第1框?qū)W無(wú)止境課件2 新人教版.ppt

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屈原說(shuō)過(guò)：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！睆墓诺浇?，從古人到現(xiàn)代人，沒(méi)有哪個(gè)人將所有的知識(shí)學(xué)完。正是“書(shū)山有路勤為徑，苦海無(wú)涯苦作舟?！比说纳怯邢薜?，但知識(shí)是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的，知識(shí)可以給人帶來(lái)歡樂(lè)，知識(shí)可以給人帶來(lái)苦惱，知識(shí)還可以給人帶來(lái)酸甜苦辣……,我的畢業(yè)季,6.1學(xué)無(wú)止境,教學(xué)目標(biāo)：,1.知道怎樣積極面對(duì)當(dāng)下的學(xué)習(xí)，理解緩解考試壓力的幾種方法，知道為什么在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。2.結(jié)合自己的實(shí)際情況提高對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)壓力的能力，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣。3.逐步確立更為開(kāi)闊的學(xué)習(xí)觀，為終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，樹(shù)立起終身學(xué)習(xí)理念，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：坦然面對(duì)學(xué)習(xí)壓力。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。,同學(xué)們說(shuō)說(shuō)看,一、積極面對(duì)當(dāng)下的生活,想一想：如何正確面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活？,1.面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活，我們要高度重視、積極投入，調(diào)整心態(tài)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。,良好的心態(tài),2.面對(duì)九年級(jí)階段的學(xué)習(xí)壓力，我們感到擔(dān)心、緊張、焦慮，是一種正常心理現(xiàn)象，要坦然面對(duì)。,同學(xué)們?cè)囈辉?三顧茅廬臥薪嘗膽破釜沉舟,3.學(xué)習(xí)對(duì)青少年來(lái)說(shuō)既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來(lái)社會(huì)需要所必備的一種能力。因此，學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。,二、在實(shí)踐中學(xué)習(xí),想一想：我們?yōu)槭裁匆趯?shí)踐中學(xué)習(xí)？,實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中，我們與外部世界打交道，了解客觀實(shí)際，把握事物的本來(lái)面目，從而提高認(rèn)識(shí)世界、改造世界的能力。在實(shí)踐中，我們錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我，提升自身素質(zhì)。,實(shí)踐,想一想：我們?nèi)绾卧谠趯?shí)踐中學(xué)習(xí)？,1.學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段，不可急功近利，也不能坐失良機(jī)。青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來(lái)越多的困惑，要在實(shí)踐中逐步解決，以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。,2.我們要重視實(shí)踐，積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)問(wèn)題意識(shí)，培養(yǎng)研究能力，努力做到知行合一。,3.我們生活的時(shí)代信息量巨大，知識(shí)更新周期縮短，實(shí)踐中的問(wèn)題層出不窮，必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷探索的習(xí)慣，增強(qiáng)自我更新、學(xué)以致用的能力。,本課小結(jié),