四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第6單元 22《語(yǔ)言的魅力》課件2 語(yǔ)文S版.ppt

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語(yǔ)文S版四年級(jí)下冊(cè),語(yǔ)言的魅力,復(fù)習(xí)導(dǎo)入,1、你是怎樣理解“魅力”的？課文告訴我們什么有魅力？2、課文是通過(guò)一件什么具體事例來(lái)說(shuō)明“語(yǔ)言的魅力”的？,細(xì)讀感悟,文中哪句話有魅力，為什么這樣說(shuō)？請(qǐng)同學(xué)們默讀課文，畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句，填寫(xiě)下表。,細(xì)讀感悟,木牌上的字,我什么也看不見(jiàn),春天到了，可是我什么也看不見(jiàn),行人的變化,老人的變化,無(wú)動(dòng)于衷淡淡一笑姍姍而去,嘆息著回答神情悲傷,給錢(qián)的人多極了,笑著說(shuō),細(xì)讀感悟,讀課文第6自然段，思考：詩(shī)人僅僅在木牌上加了幾個(gè)字，就發(fā)生了這么大的變化，這是為什么呢？,細(xì)讀感悟,“春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)！”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言，能產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。,細(xì)讀感悟,“春天到了，可是我什么也看不見(jiàn)！”這富有詩(shī)意的語(yǔ)言，能產(chǎn)生這么大的作用，就在于它有非常濃厚的感情色彩。,細(xì)讀感悟,,是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹(shù)紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。,細(xì)讀感悟,,是的，春天是美好的，那藍(lán)天白云，那綠樹(shù)紅花，那鶯歌燕舞，那流水人家，怎么不叫人陶醉呢？但這良辰美景，對(duì)于一個(gè)雙目失明的人來(lái)說(shuō)，只是一片漆黑。,細(xì)讀感悟,相冊(cè).ppt,細(xì)讀感悟,這是多么令人心酸?。‘?dāng)人們想到這個(gè)失明的老人，一生連萬(wàn)紫千紅的春天都不曾看到，怎能不對(duì)他產(chǎn)生同情之心呢？,課堂練習(xí),,春天到了，,,天真熱，,可是,我什么也看不見(jiàn)！,,,課堂練習(xí),是的，春天是美好的，那（），那（），那（），那（），怎么不讓人陶醉呢？,,藍(lán)天白云,,綠樹(shù)紅花,鶯歌燕舞,流水人家,課堂練習(xí),是的，秋天是美好的，那（），那（），那（），那（），怎么不讓人陶醉呢？,天高云淡,紅葉似火,,瓜果飄香,落葉紛飛,小草對(duì)你微微笑請(qǐng)你走路繞一繞,,天亮了，我要休息。,