《與朱元思書》實(shí)用性課件.ppt
《《與朱元思書》實(shí)用性課件.ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《《與朱元思書》實(shí)用性課件.ppt(23頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
,與朱元思書吳均,一、讀準(zhǔn)字音,并用加橫線的詞語(yǔ)寫一段話,題目自擬。,縹()碧急湍()窺()谷軒()邈()泠泠()作響鳶()飛戾()天經(jīng)綸()橫柯()上蔽嚶()嚶成韻千轉(zhuǎn)()不窮,piǎo,Xuān,,miǎo,lng,yīng,kē,jīngln,yuān,l,kuī,tuān,zhuǎn,風(fēng)煙/俱凈,天山/共色。從流/飄蕩,任意/東西。自富陽(yáng)/至桐廬,一百許/里,奇山/異水,天下/獨(dú)絕。,二、疏通文意:,同樣的顏色,表約數(shù),相當(dāng)于“來”。,到了極點(diǎn),(乘船)隨著江流飄蕩。從,順、隨,全,都,名詞活用為動(dòng)詞,向東向西,風(fēng)和煙全都消散了。天空和群山是同樣的顏色。(乘船)隨著江流飄蕩,時(shí)而向東,時(shí)而向西。從富陽(yáng)到桐廬一百來里(的水路上),盡是奇山異水,天下獨(dú)一無(wú)二。,譯文:,,水/皆縹碧,千丈/見底。游魚/細(xì)石,直視/無(wú)礙。,急湍/甚箭,猛浪/若奔。,青白色,一直看下去,可以看得很清楚,毫無(wú)障礙,這是形容江水非常清澈。,動(dòng)詞活用為名詞,飛奔的馬,甚箭:就是“甚于箭”,甚:超過。,湍急的江流。湍,急流。,水都是青白色,千丈之深的地方也能看到底。水底的游魚和細(xì)小的石子也看得清清楚楚。湍急的江流比箭還快,那驚濤駭浪像飛奔的馬。,,譯文:,夾岸/高山,皆生/寒樹。負(fù)勢(shì)/競(jìng)上,互相/軒邈;爭(zhēng)高/直指,千百/成峰。泉水/激石,泠泠/作響。好鳥/相鳴,嚶嚶/成韻。蟬/則千轉(zhuǎn)不窮,猿/則百叫無(wú)絕。,形容詞活用為動(dòng)詞,向高處和遠(yuǎn)處伸展。,形容水聲的清越,互相和鳴,停止,消失,濃密碧綠,使人看了有寒意的樹,美麗,“轉(zhuǎn)”通“囀”,鳥鳴聲,虛指,成千上百,形容很多。,名詞活用為動(dòng)詞,向上。,爭(zhēng)著,憑借,表并列,可不譯,江兩岸的高山上,全都生長(zhǎng)著蒼翠的樹,透出一派寒意。(重重疊疊的)山巒憑借(高峻的)地勢(shì),爭(zhēng)著向上,仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。筆直地向上,直插云天,形成無(wú)數(shù)的山峰。(山間的)泉水沖擊著巖石,發(fā)出泠泠的響聲;美麗的鳥兒彼此嚶嚶地叫著,十分和諧。蟬不停地叫著,猿不停地啼著。,譯文:,鳶飛戾天者,望峰/息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷/忘反。橫柯/上蔽,在晝/猶昏。疏條/交映,有時(shí)/見日。,至,平息熱衷于功名利祿的心,籌劃,流連忘返;“反”同“返”,名詞活用為狀語(yǔ),在上面。,好像,互相掩映,樹木的枝干,看,那些極力追求名利的人,看到這些雄奇的山峰就會(huì)平息自己熱衷于功名利祿的心;那些忙于治理政務(wù)的人,看到(這些幽美的)山谷就會(huì)流連忘返。橫斜的樹枝在上邊遮蔽著,即使在白天,也像黃昏時(shí)那樣昏暗。稀疏的枝條互相掩映,有時(shí)還能見到陽(yáng)光。,譯文:,,,找出全文的中心句,并概括本文的內(nèi)容。,1、富春江的景色:,2、描寫異水,3、描寫奇山,總,分,,奇山異水,天下獨(dú)絕,結(jié)構(gòu)美,三、合作探究品味鑒賞,文章是如何抓住“異”和“奇”兩字來寫水和山的?,異水,奇山,水色——,山勢(shì)——,山聲——,山色——,,水態(tài)——,,縹碧,靜(清),動(dòng)(急),高山寒樹軒邈成峰,水激鳥鳴蟬轉(zhuǎn)猿叫,橫柯上蔽疏條交映,夸張、側(cè)面描寫,夸張、比喻,比擬,(秀麗、高峻),(幽靜),以聲襯靜,以動(dòng)寫靜,(林茂蔭濃),對(duì)偶,意境美,合作探究品味鑒賞,夸張、正面描寫,合作探究品味鑒賞,從哪些句子可以看出作者的思想感情?這是一種什么思想感情?,鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。,表現(xiàn)出作者對(duì)大自然的熱愛,透露出作者對(duì)世俗官場(chǎng)和追求利祿之徒的蔑視之情以及避世退隱的高潔志趣。,志趣美,本文兼從視覺和聽覺兩方面寫景,請(qǐng)從這兩方面入手圈出寫得好的字詞句,并談?wù)労迷诤翁帯?從視覺來寫:,語(yǔ)言美,作者為我們描繪出一幅天清氣朗、明快秀麗的景色,勾勒出了一個(gè)廣闊的空間境界。,作者既寫出富春江水陡,山形千回百轉(zhuǎn)的特色,也表現(xiàn)了作者陶醉于大自然美好景色的閑適心情。,“從流飄蕩,任意東西”,“風(fēng)煙俱凈,天山共色”,“夾岸高山,皆生寒樹”,一個(gè)“寒”字,暗示了深秋的時(shí)令特征,也寫出了人的主觀感受。,“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰”,用擬人的手法,寫出江的兩岸崇山峻嶺,高聳人云的雄奇景色;“競(jìng)”“爭(zhēng)”二字把靜止的山寫活了,賦予了它們以生命和動(dòng)感。,“泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無(wú)絕?!?泉水泠泠,鳥鳴成韻,蟬聲不斷,猿嘯無(wú)絕,組成了一部美妙的大自然交響曲,繪聲繪色,使人產(chǎn)生親臨其境之感,令人神往。,從聽覺來寫:,作者用“負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈,爭(zhēng)高直指,千百成峰”寫山,這樣寫好在哪里?,以動(dòng)寫靜,使靜止的景物富有動(dòng)感,更能生動(dòng)形象地描繪出兩岸山勢(shì)的陡峭與壯美,給人以身臨其境之感,給讀者留下深刻印象。,語(yǔ)言美,,四、總結(jié)全文:奇山異水,天下獨(dú)絕,分寫,,異水,奇山,,,清,急,千丈見底直視無(wú)礙,急湍甚箭猛浪若奔,視,聽,高山寒樹軒邈成峰,泉水泠泠好鳥相鳴蟬鳴不窮猿叫無(wú)絕,,,,,經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。鳶飛戾天者,望峰息心;,動(dòng)靜相生,視,橫柯上蔽疏條交映,,五、課堂練習(xí):解釋文言詞語(yǔ):,從()流飄蕩天下獨(dú)絕()百叫無(wú)絕()疏條交映()負(fù)()勢(shì)競(jìng)()上橫柯上蔽()(),順、隨,獨(dú)一無(wú)二,停止,掩映,,憑借,爭(zhēng)著,枝干,遮蔽,解釋下面詞類活用的詞:,任意東西東西();猛浪若奔奔();負(fù)勢(shì)競(jìng)上上();互相軒邈軒邈();橫柯上蔽上()。,動(dòng)詞—名詞,飛奔的馬,形容詞—?jiǎng)釉~,向高處遠(yuǎn)處伸展,名詞—狀語(yǔ),在上面,名詞—?jiǎng)釉~,向上,名詞—?jiǎng)釉~,向東向西,翻譯重點(diǎn)語(yǔ)句:,1.風(fēng)煙俱凈,天山共色。2.急湍甚箭,猛浪若奔。3.夾岸高山,皆生寒樹。,風(fēng)和煙全都消散了,晴空一片明凈,天空和群山是同樣的顏色。,湍急的江流比箭還要快,那驚濤駭浪好像飛奔的馬。,江兩岸的高山上,都生長(zhǎng)著蒼翠的樹,透出一派寒意。,4.負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈。5.鳶飛戾天者,望峰息心。6.經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。,山巒憑借(高峻的)地勢(shì),爭(zhēng)著向上,仿佛都在爭(zhēng)著往高處和遠(yuǎn)處伸展。,那些追求功名利祿的人,看到這些雄奇的山峰就會(huì)平息自己熱衷于功名利祿的心。,那些忙于治理政務(wù)的人,看到這些幽美的山谷就會(huì)流連忘返。,課堂測(cè)試:1、給紅字注音:急湍甚箭泠泠作響2、解釋句中的加紅色的文言詞:從流飄蕩,任意東西3、解釋句中的加紅色的文言詞:負(fù)勢(shì)競(jìng)上,互相軒邈4、解釋句中的加紅色的文言詞:仁智之樂,豈徒語(yǔ)哉5、解釋句中的加紅色的文言詞:橫柯上蔽,在晝猶昏6、翻譯句子:好鳥相鳴,嚶嚶成韻。7、翻譯句子:經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。8、翻譯句子:風(fēng)煙俱凈,天山共色。9、翻譯句子:英英相雜,綿綿成韻。10、創(chuàng)新題:請(qǐng)你用一組排比句,描繪一下你前天看到的下雪的情景。,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 與朱元思書 朱元思書 實(shí)用性 課件
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-11499722.html