《再塑生命的人》正式.ppt
《《再塑生命的人》正式.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《再塑生命的人》正式.ppt(17頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
,7再塑生命的人,了解作者,19世紀出現了兩個杰出的人物:一個是拿破侖,一個是海倫?凱勒。——馬克?吐溫,正字音,搓捻(cuōniǎn)截然(ji)感慨(kǎi)譬如(p)企盼(qǐ)疲倦不堪(kān)綻開(zhn)小心翼翼(yy)花團錦簇(c),“回想此前和此后截然不同的生活,我不能不感慨萬分”,此前:此后:,截然不同,憤怒、苦惱,已經疲勞不堪我正像大霧中的航船,既沒有指南針,也沒有探測儀,無從知道海港已經臨近。,心中充滿了喜悅,企盼著新的一天快些來到。??!世界上還有比我更幸福的孩子嗎?,“她就是那個來對我啟示世間的真理、給我深切的愛的人——安妮莎莉文老師?!?,再塑生命,給“我”洋娃娃,教“我”拼寫doll;(2)教“我”拼寫簡單單詞;(3)教“我”認識和理解“水”的含義;,整體感知,的人,對手指游戲產生了興趣。我自豪極了,高興得臉都漲紅了。,學會了寫字。,一下子理解了語言文字的奧秘了。水喚醒了我的靈魂,并給予我光明、希望、快樂和自由。使我的求知欲油然而生。每個名稱都能啟發(fā)我新的思想。這些字使整個世界在我面前變得花團錦簇,美不勝收。,我問:“‘愛’是什么東西?”她把我拉得更近,用手指著我的心說:“愛就在這里?!彼脑捠刮颐曰蟛唤?,因為當時除了手能摸得到的東西以外,我不能理解任何別的東西。我聞著她手上的花,打著手勢問:“花的香味是‘愛’嗎?”“不是?!蔽业睦蠋熣f。我想了一下又問:“溫暖的陽光照在我的身上,射向四面八方,這是‘愛’嗎?”我認為沒有什么比太陽更美麗的東西,因為它溫暖的光能使萬物生長。但是莎利文老師還是認為不是。我感到困惑和失望,我想我的老師真怪,為什么不把“愛”拿給我看看,讓我摸摸。大概一天以后,老師要我把大小不同的珠子穿成兩顆大珠和三顆小珠相間隔的式樣。我穿錯了很多,莎利文老師并沒責怪我,而是耐心和藹地指出我的錯誤,叫我再仔細地按正確的次序排列。莎利文老師用手觸著我的前額,拼寫“think”(思考)這個詞。剎那間,我懂得了事物的名稱是在人們的腦子里通過思考產生的。我第一次意識到某些東西不一定都是我的手能摸到的。,我花了很長的時間琢磨“愛”這個詞?,F在我知道這個詞是什么意思了。太陽被云覆蓋,下了一場陣雨。忽然云開日出,陽光又帶來了南方特有的炎熱。我又問老師:“這是不是‘愛’呢?”老師回答說:“‘愛’就像云一樣,在太陽出來之前布滿天空?!苯又纸忉屨f,“你知道,你不能摸到云,但你會感覺到雨。同樣的,你不能摸到‘愛’,但是你知道人的溫情可以灌注到每一樣東西中去。沒有愛你就沒有歡樂,你就不愿游玩?!蔽业哪X子里充滿了美妙的真理。我感到我的心跟我看不見的東西,跟別人的心,都是緊緊地連接在一起的。我是通過生活本身開始我的學習生涯的。起初,我只是個有可能學習的毛坯,是我的老師幫我開了眼界,使我這塊毛坯有可能發(fā)展進步。她一來到我的身邊,就給我?guī)韾?,帶來歡樂,給我的生活增添絢麗的色彩。她把一切事物的美展現在我的面前,她總是設法使我生活得充實、美滿而有價值。,,海倫從莎莉文身上學到了什么?,,你怎么理解本文題目“再塑生命的人”?,HelenKeller(1880-1968),海倫凱勒:美國著名女作家、教育家、社會活動家。她生于亞拉巴馬州,在波士頓柏金斯盲人學校莎莉文老師的協(xié)助下,她學會了閱讀、寫作,還學會了說話,上了大學,并且成為有名的教育家和社會活動家。1900年,海倫進入拉德克利夫學院學習,并于1904年榮譽畢業(yè)。當年她和她的老師莎莉文合著的海倫的自傳《我的一生》(又譯《我生活的故事》)發(fā)表,即引起轟動,成為著名的英文名著。另著有《海倫凱勒日記》《走出黑暗》《老師》。,作者簡介,海倫?凱勒說:“我要把別人眼睛所看見的光明當作我的光明,別人耳朵聽見的音樂當成我的交響樂,別人嘴角的微笑當作我的幸福?!?生命教育,,,,,本名:約翰娜(安妮)曼斯菲爾德蘇利文梅西(1866年4月14日-1936年10月20日),美國著名的殘障教育家。她在麻省出生。由于沙眼使她雙目近乎失明,但在一連串手術之后得以重見光明,并順利在山姆郝博士創(chuàng)建的柏金斯盲人學校畢業(yè)。畢業(yè)后她成為了海倫.凱勒的啟蒙老師,培育了20世紀的藝術奇葩。之后她與約翰阿爾伯特梅西結婚。年老時由于用眼過度安妮莎莉文再次失去光明。海倫在她的培養(yǎng)之下最終功成名就,揚名世界。她卻默默無聞地隱身背后,從不抱怨。有記者要寫關于她的文章,她不屑一顧地回答:“我的生活是我自己的私事,不必大家費心。”這種甘為人梯的精神,是何等的偉大呀!海倫是安妮沙莉文一生第一個學生,也是唯一一個學生,在她身上傾注了安妮畢生所有的精力。沒有安妮的關懷,海倫不可能取得巨大的成功。海倫是安妮的驕傲,也是世界文學史上的奇跡,而安妮就是創(chuàng)造奇跡的人。,再見了,JohnMacy,不久我就將和你在一起了,再見了,我愛你。小時候,我一直希望被愛,那時我總是孤零零的一個人。后來,Helen進入了我的生活,我希望她愛我,并且我一直愛著她。再后來,Polly也進入了我的生活,我也愛他。我們在一起時總是很快樂,我愛著的Helen,我愛著的Polly,別了。請Polly替我照顧好Helen.在她外出演講的日子里并不怎么順利,人們難以相信她。不過,以后,恐怕她再出去時我不能再為她翻譯了謝謝上帝讓我將生命贈予了Helen,使她擁有了一個光明的世界,上帝啊!請你讓Helen在沒有我的日子里,也能快樂地生活!她對自己一生中遇到的最重要的人,一一做了致辭和謝幕。深情的寂寞和愛,輕輕落地。,《熱愛生命》我不去想是否能夠成功既然選擇了遠方便只顧風雨兼程我不去想身后會不會襲來寒風冷雨既然目標是地平線留給世界的只能是背影我不去想未來是平坦還是泥濘只要熱愛生命一切,都在意料之中,生命教育,- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 再塑生命的人 生命 正式
裝配圖網所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網友學習交流,未經上傳用戶書面授權,請勿作他用。
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-11502024.html