河北省2019年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第二講 碳和碳的氧化物課件.ppt

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第二講碳和碳的氧化物,考點(diǎn)一碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途[重點(diǎn)]命題角度碳單質(zhì)的性質(zhì)與用途例1（2018蘭州）下列有關(guān)碳單質(zhì)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.金剛石是自然界最硬的物質(zhì)，可作鉆頭B.石墨有導(dǎo)電性，可制作電極C.C60具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不能燃燒D.活性炭疏松多孔，具有強(qiáng)烈的吸附性，可用于凈水,【答案】C,1.如圖是木炭與氧化銅反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.給酒精燈加網(wǎng)罩，目的是使火焰集中提高溫度B.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可觀察到澄清石灰水變渾濁C.碳在反應(yīng)中發(fā)生了氧化反應(yīng)，表現(xiàn)出還原性D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)先停止加熱，再將導(dǎo)氣管從澄清石灰水中撤出,D,考點(diǎn)二二氧化碳的制取[重點(diǎn)]命題角度二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法例2（2018長(zhǎng)沙）在實(shí)驗(yàn)桌上有如下幾種氣體發(fā)生裝置和收集裝置。請(qǐng)你參與實(shí)驗(yàn)并回答問(wèn)題：,（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)①的儀器名稱(chēng)：。（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w的發(fā)生裝置為（填字母）。（3）用C裝置收集二氧化碳，其驗(yàn)滿(mǎn)的方法是。,【答案】（1）鐵架臺(tái)（2）B（3）將燃著的木條放在集氣瓶口，木條熄滅，證明集滿(mǎn),2.（2018河北三模）在實(shí)驗(yàn)室可用如圖A發(fā)生裝置制備二氧化碳。,（1）實(shí)驗(yàn)室可用___________法收集二氧化碳。（2）寫(xiě)出錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______________________________。（3）某學(xué)生設(shè)計(jì)如圖B裝置制取CO2，其優(yōu)點(diǎn)是____________________________。,向上排空氣,CaCO3＋2HCl,===CaCl2＋H2O＋CO2↑,可隨時(shí)控制,反應(yīng)的開(kāi)始與停止,考點(diǎn)三二氧化碳和一氧化碳[重點(diǎn)]命題角度1二氧化碳和一氧化碳的性質(zhì)與用途例3（2017河池）對(duì)比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。下列關(guān)于CO2與CO的比較，正確的是()A.CO2可用于人工降雨，CO可用于光合作用B.通常情況下，CO2極易溶于水，CO難溶于水C.CO2無(wú)毒，CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒D.二氧化碳分子比一氧化碳分子多一個(gè)氧原子,【答案】C,命題角度2二氧化碳的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)例4下列有關(guān)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)中，只能證明二氧化碳物理性質(zhì)的是(),【解析】二氧化碳使蠟燭由下到上依次熄滅，證明了二氧化碳密度比空氣大的物理性質(zhì)和不助燃、不可燃的化學(xué)性質(zhì)；二氧化碳傾倒后右端下沉，只能證明二氧化碳的密度比空氣大的物理性質(zhì)；二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，使紫色石蕊變紅，驗(yàn)證了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；瓶子變癟，澄清石灰水變渾濁，是二氧化碳與石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣與水，驗(yàn)證的是二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)。,【答案】B,3.（2018張家口橋東區(qū)一模）如圖，先關(guān)閉止水夾，將膠頭滴管中的液體擠壓到試管中，然后打開(kāi)止水夾，發(fā)現(xiàn)燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰起來(lái)。,（1）膠頭滴管內(nèi)的液體是_____________，擠入到試管中后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________________________。（2）燒瓶?jī)?nèi)的水沸騰的原因是_______________________。,氫氧化鈉溶液,2NaOH＋CO2===Na2CO3＋H2O（與上,一空對(duì)應(yīng)，合理即可,容器內(nèi)壓強(qiáng)減小沸點(diǎn)降低,命題角度3二氧化碳和一氧化碳的除雜例5下列實(shí)驗(yàn)操作，不能達(dá)到除雜目的的是()A.除去CO2中少量CO，通入O2點(diǎn)燃B.除去CO2中的少量O2，通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)C.除去CO中少量CO2，通入足量的氫氧化鈉溶液D.除去CO2中的水蒸氣，通入濃硫酸,【解析】用點(diǎn)燃的方法不能除去CO2中的CO，因?yàn)镃O含量較少，且CO2既不燃燒，也不支持燃燒，所以不能將其中的CO點(diǎn)燃，故不能達(dá)到除去目的；通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)，CO2中的O2會(huì)與灼熱的銅反應(yīng)生成CuO，能達(dá)到除雜的目的；通入足量的氫氧化鈉溶液，CO中的CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉與水，能達(dá)到除雜的目的；濃硫酸具有吸水性，可除去CO2中的水蒸氣，能達(dá)到除雜的目的。【答案】A,考點(diǎn)四二氧化碳對(duì)環(huán)境的影響命題角度節(jié)能減排與低碳生活例6（2017河北）下列做法不符合“節(jié)能減排”的是()A.加大對(duì)核能的利用B.在田野里焚燒秸稈C.用水后，隨手關(guān)閉水龍頭D.推廣使用以電池提供動(dòng)力的客車(chē)【答案】B,實(shí)驗(yàn)二氧化碳的實(shí)驗(yàn)室制法,大理石,石灰石,CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑,二氧化碳的密度比空氣大,a,澄清的石灰水,渾濁,Ca(OH)2＋CO2===CaCO3↓＋H2O,集氣瓶口,立即熄滅,NaHCO3＋HCl===NaCl＋H2O＋CO2↑,濃硫酸,例（2017青島）根據(jù)下列裝置圖填空：,（1）寫(xiě)出上圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_______；②________。（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先__________________，再添加藥品。,酒精燈,集氣,瓶,檢查裝置的,氣密性,（3）實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是__（填裝置序號(hào)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_______________________________。（4）實(shí)驗(yàn)室選擇氣體發(fā)生裝置時(shí)，應(yīng)考慮的因素是______________和_________。,B,2HCl＋CaCO3===CaCl2＋CO2↑＋H2O,反應(yīng)物的,狀態(tài),反應(yīng)條件,【拓展設(shè)問(wèn)】（5）實(shí)驗(yàn)室常用___________來(lái)檢驗(yàn)生成的二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________________________，將二氧化碳通入紫色石蕊溶液，可觀察到的現(xiàn)象為_(kāi)____________。（6）用F裝置收集二氧化碳時(shí)，氣體應(yīng)從__（填“a”或“b”）端通入，驗(yàn)滿(mǎn)的方法為_(kāi)______________________________________________________________。,澄清石灰水,Ca（OH）2＋CO2===CaCO3↓＋H2O,石蕊溶液變紅,a,將燃著的木條放在集氣瓶b口，若木條,立即熄滅，則二氧化碳已收集滿(mǎn),（7）如圖裝置G是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置。實(shí)驗(yàn)時(shí)若向試管中加入的鹽酸過(guò)多，可能產(chǎn)生的后果是_____________。,液體溢出試管,