2019中考數(shù)學一輪新優(yōu)化復習 第一部分 教材同步復習 第四章 三角形 第21講 解直角三角形及其應用課件.ppt
《2019中考數(shù)學一輪新優(yōu)化復習 第一部分 教材同步復習 第四章 三角形 第21講 解直角三角形及其應用課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《2019中考數(shù)學一輪新優(yōu)化復習 第一部分 教材同步復習 第四章 三角形 第21講 解直角三角形及其應用課件.ppt（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,,教材同步復習,第一部分,,,,第四章三角形,第21講解直角三角形及其應用,,,,,2,知識要點歸納,,,3,2．特殊角的三角函數(shù),4,5,【注意】直角三角形中的邊角關系,6,2．解直角三角形的常見類型和解法,7,8,3．解直角三角形應用的有關概念,9,10,4．解直角三角形實際應用的常見模型及輔助線的作法(1)母子型及其變式：,11,(2)背靠背型及其變式：,12,(3)其他圖形：,13,重難點突破,重難點解直角三角形的實際應用難點,14,解題的關鍵是學會添加常用輔助線面構造直角三角形解決問題．如答圖，作AE⊥BD于點E.分別求出BE，DE，可得BD的長，再根據(jù)CD＝BD－BC計算即可．,15,16,類型2方位角問題例2(2018欽州二模)王亮同學要測量廣場內被湖水隔開的兩棵大樹A和B之間的距離，它在A處測得B在A的北偏西30方向，他從A處出發(fā)向北偏東15方向走了200米到達C處，這時測得大樹B在C的北偏西60的方向．,,17,(1)求∠ABC的度數(shù)；,先利用平行線的性質得∠MCA＝∠CAD＝15，再利用平角的定義計算出∠ACB＝105，然后根據(jù)三角形內角和計算∠ABC的度數(shù)．,18,過點C作CH⊥AB于點H，如答圖，在Rt△ACH中，利用銳角三角函數(shù)求得AH的長；在Rt△BCH中，利用銳角三角函數(shù)求得BH的長，最后由AB＝AH＋BH即可求得答案．,19,,,20,21,在Rt△ABC，Rt△DBC中，利用銳角三角函數(shù)分別計算DB，AB，然后計算DH的長，根據(jù)DH與3的關系，得結論．,
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標，表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞：
- 2019中考數(shù)學一輪新優(yōu)化復習 第一部分 教材同步復習 第四章 三角形 第21講 解直角三角形及其應用課件 2019 中考 數(shù)學 一輪 優(yōu)化 復習 第一 部分 教材 同步 第四 21 直角三角形 及其
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學習交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權，請勿作他用。
鏈接地址：http://m.kudomayuko.com/p-11511138.html