2.1《探究小車速度隨時間變化的規(guī)律》課件1(新人教版必修1)ppt
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,歡迎進入物理課堂,2.1實驗:探究小車速度隨時間變化的規(guī)律,2020/4/26,【學(xué)習目標細解考綱】,1.會運用已學(xué)知識處理紙帶,求各點瞬時速度2.會用表格法處理數(shù)據(jù),并合理猜想3.巧用v-t圖象處理數(shù)據(jù),觀察規(guī)律,2020/4/26,【提出問題】,如何探究一個物體速度隨時間變化的規(guī)律?如何知道物體在不同時刻的速度?用什么儀器測?,2020/4/26,【實驗】,問題一:打點計時器結(jié)構(gòu)如何?問題二:用打點計時器測小車的速度所需哪些實驗器材、實驗步驟?問題三:本實驗特別要注意哪些事項?,2020/4/26,步驟:(1)把一端附有滑輪的長木板平放(一高一低可否?)在實驗桌上,并使滑輪伸出桌面,把打點計時器固定在長木板上遠離滑輪的一端,連接好電路。(2)把一條細繩拴在小車上,使細繩跨過滑輪,下邊掛上合適的鉤碼,先接通電源,然后放開小車,讓小車拖著紙帶運動,打完一條后立即關(guān)閉電源。,2020/4/26,1.固定打點計時器時應(yīng)讓限位孔處在長木板的中央位置。2.滑輪不能過高。3.應(yīng)考慮復(fù)寫紙與紙帶的位置關(guān)系。4.鉤碼數(shù)量不能過多,長木板兩端高低相差不能太大。5.小車應(yīng)由緊靠打點計時器處開始釋放,在撞擊長木板末端前應(yīng)讓小車停止運動,防止小車從板上掉下來。6.先接通電源,后讓紙帶運動。7.打點結(jié)束后立即關(guān)閉電源。,2020/4/26,2020/4/26,【處理數(shù)據(jù)】,問題四:怎樣分析和選取紙帶上的點?開頭過于密集的點舍掉,紙帶的一段;若紙帶上點與點之間的距離較小,可取多個間隔(可5)為一個計數(shù)間隔時間(間隔不再是0.02s)(但要看具體情況靈活選定);原則上能取六、七個計數(shù)點為宜;給選取的點加標記。,2020/4/26,問題五:如何計算出所取點的速度?用求平均速度的方法來代替(用計算較準確的平均速度來代替),如何代替?(選擇包括該點在內(nèi)的一段位移(該點最好處在中間時刻位置)Δx,找出對應(yīng)的時間Δt,用Δx/Δt作為該點的瞬時速度);對于選取的兩個端點的速度暫時不計算(誤差較大);測量各個計數(shù)點之間的距離應(yīng)考慮估位、單位。,2020/4/26,2020/4/26,可以表示D、F及它們中間任意一點的瞬時速度,問題六:如何處理計算出來的數(shù)據(jù)?,1.列表法。(注意列表要求)2.圖象法:①根據(jù)所得數(shù)據(jù),選擇合適的標度建立坐標系(讓圖象盡量分布在坐標系平面的大部分面積)。②描點:觀察和思考點的分布規(guī)律。③擬合:從點的分布可以有很大把握地說這些點應(yīng)該在一條直線上,用直線擬合,讓盡可能多的點處在直線上,不在直線上的點應(yīng)對稱地分布在直線兩側(cè)。,2020/4/26,思考:,①為什么要用直線擬合?②若某個點明顯偏離直線,可能是什么原因及怎樣處理?③從圖上可以看出小車的速度隨時間怎樣變化?,2020/4/26,問題七:如何根據(jù)速度—時間圖象(v—t圖象)求小車的加速度和初速度?,①取任意兩組數(shù)據(jù)求出Δv和Δt,然后代入Δv/Δt求解。②在v—t圖象上取一段時間Δt(盡量取大一些),找出兩個時刻對應(yīng)的坐標值求出Δv,代入Δv/Δt求解。哪一種方法更好?(畫圖時讓不在直線上的點盡可能等量地分布在直線兩側(cè),就是為了使偏大或偏小的誤差盡可能地抵消,所以圖象也是減小誤差的一種手段,也就是說應(yīng)該用圖象上的點,而不是用實驗所得到的數(shù)據(jù))紙帶上零時刻的速度和末速度如何求?(根據(jù)圖象來求,這樣可以減小誤差),2020/4/26,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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