高一物理課件 3.2 《彈力》 22（）ppt

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,歡迎進入物理課堂,第二節(jié)彈力,一、形變,1、形變：物體形狀和體積發(fā)生的改變,（伸長、縮短、彎曲、扭轉(zhuǎn)等等）,,軟的物體能看見形變,那么堅硬的物體能否發(fā)生形變呢？,問題,演示實驗1,通過以上這個實驗,我們可以知道,并不是所有的形變都是我們能看見的,但是確實是所有的物體都能夠發(fā)生形變,區(qū)別只在與有的很明顯,有的很微小,我們要采用一些特殊的方法才能觀察的到.(放大法),2、形變的分類1）按對外表現(xiàn)形式上分拉伸形變（或壓縮形變）、彎曲形變、扭轉(zhuǎn)形變等。,2）按可否恢復(fù)分,,非彈性形變,彈性形變,發(fā)生形變的物體在停止受力后，能恢復(fù)原狀的形變稱為彈性形變,彈性限度,如果形變過大，超過一定限度，即使撤去作用力，物體也不能完全恢復(fù)原來的形狀，這個限度叫彈性限度,,二、彈力：,指發(fā)生彈性形變的物體由于要恢復(fù)形變而對接觸的物體產(chǎn)生力的作用(初中接觸過的壓力,支持力等都屬于彈力),,二、彈力：,物體1受到物體2的作用,,物體1發(fā)生了形變,,物體1對物體2產(chǎn)生了彈力,作用過程,下面我們通過一個實驗來模擬書放在桌上的情況來理解彈力的作用過程,,彈力的方向--繩,懸掛物由于重力的作用而拉緊懸繩，使重物、懸繩同時發(fā)生微小的形變。重物由于發(fā)生微小的形變，對懸繩產(chǎn)生豎直向下的彈力F1，這是物對繩的拉力；懸繩由于發(fā)生微小形變，對物產(chǎn)生豎直向上的彈力F2，這就是繩對物體的拉力。,結(jié)論：拉力是彈力，方向總是沿著繩而指向繩收縮的方向。,二、彈力：,施力物體：,發(fā)生形變的物體,受力物體：,與施力物體接觸，使它發(fā)生形變，并阻礙其恢復(fù)原狀的物體,產(chǎn)生的條件（原因）,1、物體間相互接觸,2、物體發(fā)生彈性形變,,接觸力,例1關(guān)于彈力的產(chǎn)生下列說法（）A、只要兩物體接觸就一定產(chǎn)生彈力B、只要兩物體相互吸引就一定產(chǎn)生彈力C、只要兩物體發(fā)生形變就一定產(chǎn)生彈力D、只有發(fā)生形變的物體才會對與它接觸的物體產(chǎn)生彈力作用,D,判斷彈力有無的方法——假設(shè)法,,,,,,,FN,三、彈力的方向：,從施力物體指向受力物體，與施力物體形變方向相反（施力物體恢復(fù)形變的方向）。,1、繩子（彈簧）的拉力方向是沿繩子而指向繩子收縮的方向。,2、壓力（支持力）的方向總是垂直于支持面而指向被壓（被支持）的物體。,判斷下列支持面對物體彈力的方向,平面與平面接觸，彈力垂直平面。,點與平面接觸，彈力通過接觸點而垂直平面。,曲面和曲面接觸，彈力通過接觸點垂直于公切面。（相當(dāng)于點與點）,,,,判斷下列支持面對物體彈力的方向,,點和曲面接觸，彈力通過接觸點垂直于切面,,點和線接觸，彈力通過接觸點垂直于線,①平面與平面接觸，彈力垂直平面。(簡稱為“面面”接觸),②點與平面接觸，彈力通過接觸點而垂直平面。(簡稱為“點面”接觸),③曲面和曲面接觸，彈力通過接觸點垂直于切面而指向圓心。（相當(dāng)于點與點接觸，簡稱為“點點”接觸）,,,1.兩物體接觸面上的彈力，包括壓力和支持力。這種彈力的方向與物體的接觸方式有關(guān)(通常有下列三種接觸方式)：,2.繩的拉力:細繩的拉力沿繩子指向繩子收縮的方向.,彈力的方向小結(jié),,,小結(jié),一、彈力產(chǎn)生條件：①直接接觸②發(fā)生彈性形變二、彈力方向1、壓力和支持力：方向都垂直于接觸面指向被壓或被支持的物體。2、拉力：繩的拉力沿著繩指向繩收縮的方向,,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,