高中物理人教版必修一實(shí)驗(yàn)-《探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律》（參考課件）ppt

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,歡迎進(jìn)入物理課堂,,第二章勻變速直線運(yùn)動(dòng)的研究,1、實(shí)驗(yàn)：探究小車隨時(shí)間變化的規(guī)律,思考,如何研究一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)規(guī)律？（知道物體在不同時(shí)刻的速度）如何知道物體在不同時(shí)刻的速度？用什么儀器可以測(cè)得？（打點(diǎn)計(jì)時(shí)器）,,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),學(xué)生電源，刻度尺,鉤碼,小車,細(xì)繩,紙帶,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,一端附有定滑輪的長木板,實(shí)驗(yàn)步驟,⑴把附有滑輪的長木板放在實(shí)驗(yàn)桌上；將細(xì)繩繞過滑輪并使滑輪伸出桌面；把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定，連接好電路。⑵將紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，連在小車后面。在小車的另一端通過細(xì)繩掛上鉤碼。⑶先接通電源，然后放開小車，讓小車拖著紙帶運(yùn)動(dòng)，打完一條紙帶后立即關(guān)閉電源。⑷更換紙帶，重復(fù)做三次。,注意事項(xiàng),1.開始釋放小車時(shí)，應(yīng)使小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器2.先接通電源，待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后，再釋放小車，當(dāng)小車停止運(yùn)動(dòng)時(shí)及時(shí)斷開電源3.要防止鉤碼落地和小車跟滑輪相撞，當(dāng)小車到達(dá)滑輪前及時(shí)用手按住它4.小車另一端所掛的鉤碼個(gè)數(shù)要適當(dāng)，避免加速度過大而使紙帶上打的點(diǎn)太少，或加速度太小使各段位移無法區(qū)別，從而使誤差增大,處理的紙帶,舍掉開頭過于密集的點(diǎn)，從清楚的點(diǎn)開始,每五個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)；取六個(gè)點(diǎn)，依次標(biāo)號(hào)為0，1，2，3，4，5,0.10s,0.10s,過于密集/不清晰的點(diǎn),處理的紙帶,例：求3這個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)的速度：,△t為多少?,數(shù)據(jù)處理:列表法,--,0.201,0.280,0.432,0.355,0.512,增減所掛的鉤碼，或在小車上放置重物，再做兩次實(shí)驗(yàn)，填入上表標(biāo)有“v2”和“v3”的兩行。,,,,數(shù)據(jù)處理:圖象法,①根據(jù)所得數(shù)據(jù)，選擇合適的標(biāo)度建立直角坐標(biāo)系（圖象盡量分布在坐標(biāo)系平面的大部分面積）②根據(jù)所得數(shù)據(jù)描出各點(diǎn)的位置（描點(diǎn)法）,觀察和思考各點(diǎn)的分布規(guī)律③描繪圖象：各點(diǎn)的分布大致都落在一條直線上，因此，我們可以推斷：如果沒有實(shí)驗(yàn)誤差的理想情況下，所描出的各點(diǎn)應(yīng)全部落到這條直線上。畫直線時(shí)，讓盡可能多的點(diǎn)處在這條直線上，其余均勻分布，去掉偏差太大的點(diǎn),Excel繪制V-t圖象,實(shí)驗(yàn)：探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律,哪一種方法更好？,如何利用vIt圖求加速度,①取任意兩組數(shù)據(jù)求出Δv和Δt，然后代入求解。②在v—t圖象上取一段時(shí)間Δt（盡量取大一些），找出Δt對(duì)應(yīng)的Δv，代入求解。（畫圖時(shí)讓不在直線上的點(diǎn)盡可能等量地分布在直線兩側(cè)，就是為了使偏大或偏小的誤差盡可能地抵消，所以圖象也是減小誤差的一種手段，也就是說應(yīng)該用圖象上的點(diǎn)，而不是用實(shí)驗(yàn)所得到的數(shù)據(jù)）,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,