2019年秋九年級物理上冊 11.1怎樣才叫做功課件（新版）粵教滬版.ppt

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11.1怎樣才叫“做功”,思考：馬水平拉貨車前進，拉力、重力對貨車有沒有做功？為什么？如何計算拉力對貨車做功的多少,怎樣才叫做功,活動１,找共同點,,,,,S,,,,,,S,,F,F、S,1.觀察圖11-2所示兩位同學的活動中有什么共同點？,①這兩幅圖中物體在“運動和靜止”方面有什么共同特點？------物體都移動了一段距離②物體為什么會移動一段距離？------都受到了力的作用③移動的距離和力的方向之間有什么關系？-----是在力的作用下，沿力的方向上移動的距離,它是指:,2、怎樣才叫做功,一個力作用在物體上,使這個物體在力的方向上移動了一段距離,就說這個力對物體做了功．,,,,我們可以歸納出做功的兩個必要因素是什么？,（作用在物體上的＿＿，）,（物體在力的方向上移動的＿＿＿＿＿＿＿＿＿）,,Ｆ,Ｓ,必要因素,,,距離,力,通常在下列三種情況下，對物體沒有做功：,有力F沒距離S有距離S沒力F通過的距離S與力F的方向垂直,3.判斷圖11-3三種情況是否有力對物體做功？,,3.判斷圖11-3三種情況是否有力對物體做功？,①圖A小鳥將蟲子從地里叼起來的過程中小鳥對蟲子施加了力，蟲子從地里被叼起來的距離和該力的作用方向一致，所以小鳥對蟲子做了功。,3.判斷圖11-3三種情況是否有力對物體做功？,②圖B人將油桶沿斜面向上推，人對油桶持續(xù)用力，力的方向沿斜面向上，油桶在上升的過程中沿斜面移動的距離和該力的作用方向一致，因此人對油桶做了功。,3.判斷圖11-3三種情況是否有力對物體做功？,③圖C杠鈴被舉在高處靜止不動，盡管運動員對杠鈴用了力，但杠鈴沒有移動距離，所以運動員對杠鈴沒有做功。,雖然司機費了九牛二虎之力，汽車還是紋絲不動（勞而無功）（沒做功）,運動員踢了足球一下，球在草地上滾動一段距離（沒做功）（不勞無功）,吊塔對貨物的拉力與貨物移動的方向垂直,（沒做功）（垂直無功）,怎樣計算功的大??？功的單位是什么？,猜想,怎樣計算功的大??？功的單位是什么？,1.功的計算:力對物體做的功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積.表達式:功=力距離W=F．S,,,,猜想,怎樣計算功的大??？功的單位是什么？,1.功的計算:力對物體做的功等于力與物體在力的方向上通過的距離的乘積.表達式:功=力距離W=F．S2.單位:焦耳(J)1J=1Nm,,,,3.意義：用１牛的力使物體在力的方向上移動１米距離，力對物體所做的功就是１焦耳。,圖11-5中用手勻速托起兩個雞蛋升高1m時手對雞蛋做的功大約是多大？,兩個雞蛋的重力約1牛頓；勻速托起雞蛋，手的托力F等于雞蛋的重力G=1N；雞蛋在托力的方向上上升的距離S=1m;托力對雞蛋做的功W=FS=GS=1N1m=1J,,分析：,2000N的重力并沒有對車做功。因為重力的方向是豎直向下的，而車子是在水平方向上移動。要計算人拉車的力所做的功，就要用拉力的大小乘車子在拉力的方向上通過的距離。已知車子沿拉力的水平方向前進了5m，所以還需要知道拉力的大小。,,,例題,如圖所示，某人用沿斜面向上的力F=100N，把木箱沿斜面推到2m高處。斜面長4m，這人做了多少功？,已知：F=100N，s=4m。,求：W=?,解：W=Fs=100N4m=400J。答：這個人做了400J的功。,,F,G,,F,G,,,h,,,s,,,,,,F=,G,S=2h,這種機械省一半力但卻費一倍距離,,機械功的原理,,,使用動滑輪時手拉繩做功：W=FS=,G,2h,=Gh,動滑輪勻速提升重物時做功：F=GS=h所以：W=FS=Gh,所以：使用任何機械都不能省功,這就是機械功的原理。稱為機械的黃金定律,即使用動滑輪時沒有節(jié)省功：,課堂小結,1.一個質(zhì)量是50kg的人從一樓走上三樓，他克服重力做的功大約是_____,2．如圖所示，直徑為d的圓筒上繞著繩子，某同學用恒力F拉著繩子的自由端使圓筒在地上滾動，則他使圓筒滾動一周所做的功是()A．πdFB．2πdFC．4πdFD．0,當堂檢測：,3000J,B,3.以下事例中，重力做功的是（）A.冰球在水平的冰面上滾動B.皮劃艇在平靜水面快速滑行C.跳水運動員下落D.舉重運動員把杠鈴舉起停在空中靜止不動4.某商場售貨員用20N的水平推力使質(zhì)量為65kg的貨物沿水平方向勻速移動了3m，則該售貨員對貨物做功J。5.某同學用20N的力將50N的鉛球沿水平方向扔出，球在地面上滾動了10m后停下。在鐵球滾動的過程中，人對球做功是J，重力對球做的功是J。,C,60,0,0,