福建省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 七上 第一單元 成長的節(jié)拍課件.ppt
《福建省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 七上 第一單元 成長的節(jié)拍課件.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《福建省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 七上 第一單元 成長的節(jié)拍課件.ppt(28頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第一單元成長的節(jié)拍,考點(diǎn)一中學(xué)時(shí)代命題角度少年夢想(2018廈門質(zhì)檢)“幸福和美好未來不會自己出現(xiàn),成功屬于勇毅而篤定的人?!毕铝凶龇ㄅc此涵義相符的是(),①樹立理想,執(zhí)著追求②承擔(dān)責(zé)任,服務(wù)社會③堅(jiān)持原則,身體力行④腳踏實(shí)地,艱苦奮斗A.①②B.①④C.②③D.③④,【解析】本題主要考查理想的知識。理想對人的行為有導(dǎo)向、驅(qū)動和調(diào)控的作用,“成功屬于勇毅而篤定的人”和“樹立理想,執(zhí)著追求”都強(qiáng)調(diào)了要在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想,①符合題意?!俺袚?dān)責(zé)任,服務(wù)社會”與在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想無關(guān),②錯(cuò)誤。“堅(jiān)持原則,身體力行”,與在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想無關(guān),③錯(cuò)誤。通向理想的道路只有一條,那就是腳踏實(shí)地、全力以赴,④說法強(qiáng)調(diào)了要在奮斗中實(shí)現(xiàn)理想,故符合題意。,【答案】B,1.(2018南平質(zhì)檢)榮獲2017年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎的王澤山院士在報(bào)考時(shí)選擇了“枯燥、危險(xiǎn)”的“火炸藥專業(yè)”。從那時(shí)起,火炸藥研究就成了他的畢生追求。他開拓創(chuàng)新,書寫傳奇——帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)突破多項(xiàng)世界性的瓶頸技術(shù)。這啟示我們實(shí)現(xiàn)自己的理想需要(),①規(guī)劃人生,努力祈求②根據(jù)實(shí)際,調(diào)整理想③不屈不撓,堅(jiān)持不懈④腳踏實(shí)地,全力以赴A.①②B.①④C.②③D.③④,考點(diǎn)二學(xué)習(xí)新天地命題角度?學(xué)習(xí)伴成長(2018福建一模)當(dāng)今社會,終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種生活方式。終身學(xué)習(xí)()①能滿足我們生存和發(fā)展的需要②能充實(shí)我們的精神生活,③能使我們得到更大的發(fā)展空間④只對個(gè)人發(fā)展起作用A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,【解析】終身學(xué)習(xí)能滿足生存和發(fā)展的需要,能充實(shí)我們的精神生活,能使我們獲得更大的發(fā)展空間,①②③分析正確;終身學(xué)習(xí)既有利于個(gè)人的發(fā)展,又能促進(jìn)社會的發(fā)展進(jìn)步,④理解片面,排除。,【答案】A,2.(2018漳州質(zhì)檢)在生活中,我們發(fā)現(xiàn):人工智能,聰明過人;網(wǎng)絡(luò)信息,知識過人;電腦反應(yīng),敏捷過人。這說明()①教育已經(jīng)不能滿足勞動者的就業(yè)需求②科學(xué)技術(shù)日益滲透到人類生活的各個(gè)領(lǐng)域③受教育不必再成為公民的權(quán)利和義務(wù)④我們要確立終身學(xué)習(xí)觀念,適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求,A.①②B.①③C.②③D.②④,命題角度?享受學(xué)習(xí)(2018福州5月聯(lián)考)臨近中考李林感到學(xué)習(xí)壓力越來越大。請選出緩解李林學(xué)習(xí)壓力的最好辦法()A.轉(zhuǎn)移注意力,放下思想包袱放松心情B.明確學(xué)習(xí)意義,培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣C.樹立正確的考試觀念,淡化考試得失D.調(diào)整自己的自我期望,不必太在意考試,【解析】轉(zhuǎn)移注意力,放下思想包袱放松心情可以緩解緊張程度,一定意義上緩解了壓力,但不是緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法,故A錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)壓力常與我們的內(nèi)心感受和體驗(yàn)有關(guān),明確學(xué)習(xí)的意義,培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣,是我們緩解學(xué)習(xí)壓力的有效方法,故B正確。樹立正確的考試觀念,淡化考試得失,調(diào)整自己的自我期望,不必太在意考試,都只能降低考試焦慮,但這不能起到緩解學(xué)習(xí)壓力的作用,故C、D錯(cuò)誤。,【答案】B,3.(2018廈門質(zhì)檢)閱讀下圖,它啟示我們在學(xué)習(xí)中要(),①借鑒照搬狀元的學(xué)習(xí)方法②探索適合自己的學(xué)習(xí)方法③相信狀元筆記一定是最好的④學(xué)會自己歸納整理學(xué)習(xí)材料A.①②B.①③C.②④D.③④,考點(diǎn)三發(fā)現(xiàn)自己命題角度?認(rèn)識自己(2018福建)“當(dāng)局者迷,旁觀者清?!毕铝行袨榕c該俗語所體現(xiàn)的認(rèn)識自我的途徑相一致的有(),①小紅經(jīng)常請同桌幫助她改正缺點(diǎn)②演講前,小玲對著鏡子訓(xùn)練,規(guī)范動作③小玉每天堅(jiān)持自我反省,完善自己④在老師的眼中,小文是勤奮好學(xué)的學(xué)生A.①③B.①④C.②③D.②④,【解析】本題考查考生根據(jù)所學(xué)知識分析問題的能力?!爱?dāng)局者迷,旁觀者清”體現(xiàn)的是通過他人了解自己。小紅請同學(xué)幫助她改正缺點(diǎn)是通過他人認(rèn)識自己,①正確;小玲對著鏡子訓(xùn)練、規(guī)范動作,不符合題意,排除②;小玉每天堅(jiān)持自我反省,完善自己是通過自我觀察認(rèn)識自己,不符合題意,排除③;小文是通過老師的評價(jià)認(rèn)識到自己是名勤奮好學(xué)的學(xué)生,屬于通過他人認(rèn)識自己,④正確。,【答案】B,4.(2018泉州質(zhì)檢)游泳運(yùn)動員傅園慧賽后接受采訪時(shí)說:“我已經(jīng)超越了自己,我覺得(成績)還是挺好的……對自己的表現(xiàn)很滿意。”這說明傅園慧()①有健康的競爭意識②能客觀對待他人評價(jià)③安于現(xiàn)狀不思進(jìn)?、苣軌蛘_認(rèn)識自己A.①②B.②③C.①④D.③④,命題角度?做更好的自己(2016福州)下列對圖中人物疑問的回答,恰當(dāng)?shù)氖?)①要弄清自己的真實(shí)需要②要了解自己的個(gè)性和優(yōu)勢③要學(xué)會套用他人成功模式④要考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性,A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④,【解析】由漫畫描述得知,對圖中人物疑問的回答,恰當(dāng)?shù)氖且遄约旱恼鎸?shí)需要,要了解自己的個(gè)性和優(yōu)勢,要考慮目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的可能性,所以①②④正確,排除不恰當(dāng)?shù)淖龇á?,他人成功模式不一定適合自己。,【答案】B,5.(2018寧德質(zhì)檢)下圖告訴我們()①相信自己行,無需學(xué)習(xí)別人②要用全面、發(fā)展的眼光看待自己③自卑的人輕視自己,以別人為中心④要根據(jù)自身優(yōu)勢選擇一條適合自己的成才之路A.①②B.②④C.①③D.③④,- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 福建省2019年中考道德與法治總復(fù)習(xí) 七上 第一單元 成長的節(jié)拍課件 福建省 2019 年中 道德 法治 復(fù)習(xí) 第一 單元 成長 節(jié)拍 課件
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-11539604.html