工業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告.doc
《工業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《工業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告.doc(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
工作報(bào)告/實(shí)習(xí)報(bào)告 工業(yè)大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告 一、時(shí)間、地點(diǎn)要求 1、實(shí)習(xí)時(shí)間: 第3學(xué)期,共3周; 2、實(shí)習(xí)地點(diǎn)要求:文化古跡、傳統(tǒng)文藝與建筑、博物館。 二、實(shí)習(xí)的目的和意義 藝術(shù)調(diào)研是藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)生在學(xué)習(xí)了相關(guān)理論課程的基礎(chǔ)上,通過到藝術(shù)品市場或藝術(shù)博物館等第一線開展現(xiàn)場教學(xué),學(xué)生以藝術(shù)鑒賞工作者的角色參加企事業(yè)單位和專業(yè)公司的技術(shù)、管理或文物鑒定工作,通過本課程了解藝術(shù)市場的概況與運(yùn)作,為畢業(yè)設(shè)計(jì)積累技術(shù)、市場、文物鑒定、消費(fèi)等信息資料;同時(shí),學(xué)生對(duì)藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)專業(yè)有了更直觀、感性的認(rèn)識(shí)和理解之后,有利于明確專業(yè)發(fā)展方向,為今后專業(yè)課程的學(xué)習(xí)研究和從事藝術(shù)理論研究打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 三、實(shí)習(xí)達(dá)到的目標(biāo) 通過老師的講解以及自己的觀察,將課堂上講授的知識(shí)同實(shí)際聯(lián)系起來,發(fā)現(xiàn)原來我們身邊有許多細(xì)節(jié)都被我們忽略了,一些習(xí)以為常的事情背后還有大*。通過實(shí)習(xí),也認(rèn)識(shí)了很多,增加了知識(shí)。 四,實(shí)習(xí)內(nèi)容 短短的十多天的山西、北京之行,從憧憬到置身其中,再到回顧所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一切都是那樣的鮮活,充滿新奇與收獲。 帶著激動(dòng)的心情,我們踏上了實(shí)習(xí)的旅途。 在為期六天山西考察活動(dòng)中,將前往太原、大同、朔州、忻州、晉中五市,深入了解該地域眾多的歷史文化景觀與社會(huì)人文風(fēng)貌。通過實(shí)地考察,熟悉了山西省豐富的歷史遺存、悠久的宗教文化、獨(dú)特的民風(fēng)民俗,并形成了對(duì)山西歷史文化以及社會(huì)的總體認(rèn)識(shí)。山西作為中華文化發(fā)祥地的歷史,領(lǐng)略不同時(shí)期中華文明的歷史遺存,感受祖國河山的人文與自然風(fēng)貌;體會(huì)我國古代建筑文化與歷史文化遺存,解讀山西建筑文化。同時(shí)宗教歷史與宗教文化,表現(xiàn)出佛教對(duì)中國歷史產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響;當(dāng)我親身接觸壁畫、雕像、寺廟建筑等珍貴文物,認(rèn)識(shí)祖國文化的燦爛瑰寶。這些都是我此次山西之行的收獲與總結(jié)。 我們離開了山西接著我們還有三天的北京之行,北京可是我盼望許久的城市,當(dāng)我下了車,我即被她的現(xiàn)代與深沉的氣息所震撼了,干燥清新的空氣中的那種歷史與文化的味道迎面撲來,想到我將要在這里待上三天就會(huì)興奮不已……來到這么一個(gè)地方讓我沒有理由的領(lǐng)略他的風(fēng)采,我們將前往首都博物館、中國美術(shù)館、故宮和天安門廣場、以及潘家園、玻璃廠和藝術(shù)生態(tài)區(qū)等等。通過實(shí)際考察讓我們熟悉了北京。 我們都知道北京是有著千年歷史的國家歷史文化名城。北京在歷史上曾為五代都城,在從金朝起的800多年里,建造了許多宏偉壯麗的宮廷建筑,使北京成為我國擁有帝王宮殿、園林、廟壇和陵墓數(shù)量最多,內(nèi)容最豐富的城市。其中北京故宮又稱紫禁城,這里原為明、清兩代的皇宮,住過24個(gè)皇帝,建筑宏偉壯觀,完美地體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)的古典風(fēng)格和東方格調(diào),是我國乃至全世界現(xiàn)存最大的宮殿,是中華民族寶貴的文化遺產(chǎn)。天壇以其布局合理、構(gòu)筑精妙而揚(yáng)名中外,是明、清兩代皇帝“祭天”和“祈谷”的地方,是我國現(xiàn)存最大的古代祭祀性建筑群,也是世界建筑藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)。 在這十多天的考察當(dāng)中使我對(duì)我國古老建筑有了個(gè)新的看法,我國古代建筑具有樸素淡雅的風(fēng)格,品類又比較繁盛,包括宮殿,寺院,園林,塔剎等,這些地方我們都有所進(jìn)行了考察,一般以木材為主要建筑材料,一幕架構(gòu)為結(jié)構(gòu)方式(柱、梁、枋、檁、椽等構(gòu)件),按照結(jié)構(gòu)需要的實(shí)際大小、形狀和檢舉組合在一起。這種建筑結(jié)構(gòu)方式反映了古代宗法社會(huì)結(jié)構(gòu)的清晰、有序和穩(wěn)定。由于木質(zhì)材料制作的梁柱不易形成巨大的內(nèi)部空間,古代建筑便巧妙地利用外埠自然空間,組成庭院。庭院是建筑地基本單位,它既是封閉地,又是開放的;既是人工的,又是自然的,可以俯植花草樹木,仰觀風(fēng)云日月,成為古人“天人合一”觀念的又一表現(xiàn),也體現(xiàn)了中國人既含蓄內(nèi)向,又開拓進(jìn)取的民族性格。古代稍大一些的建筑都是由若干個(gè)庭院組成的建筑群,單個(gè)建筑物和庭院沿一定走向布置,有主有次,有高潮有過渡,成為有層次、有深度的空間,呈現(xiàn)出一種中國人所追求的整體美和深邃美。其中宮殿、寺廟一類比較莊嚴(yán)的建筑,往往沿著中軸線一個(gè)接一個(gè)地縱向布置主要建筑物,兩側(cè)對(duì)稱地布置次要建筑物,布局平衡舒展,引人入勝。古人很早就能運(yùn)用平衡、和諧、對(duì)稱、明暗軸線等設(shè)計(jì)手法,達(dá)到美觀的效果。古代建筑重藝術(shù)裝飾,但不復(fù)雜,只在主要部位作重點(diǎn)裝飾,如窗檐、門楣、屋脊等,布局多為衡平方向發(fā)展,不重高層建筑,至佛教傳入后,出現(xiàn)了樓閣佛塔,共建筑才得以盛行。建筑地一切藝術(shù)加工也都是對(duì)結(jié)構(gòu)體系和構(gòu)件的加工,如色彩、裝飾與構(gòu)件結(jié)合,構(gòu)成了豐富絢麗的藝術(shù)成就,雕梁畫棟,形體優(yōu)美而色彩斑斕;楹聯(lián)匾額,激發(fā)意趣而遐想無窮。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 工業(yè)大學(xué) 學(xué)生 實(shí)習(xí) 報(bào)告
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-1173826.html