中考化學(xué)總復(fù)習(xí) 第一篇 考點(diǎn)聚焦 第4講 自然界的水試題
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第4講 自然界的水 一、選擇題 1.(2016河北)下列有關(guān)水的敘述正確的是( A ) A.煮沸可以使硬水軟化 B.地球表面淡水資源非常豐富 C.水可以溶解任何物質(zhì) D.明礬凈水的作用是殺菌消毒 (導(dǎo)學(xué)號 97332059) 2.(2016安徽)2016年“中國水周”活動的宣傳主題是“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列做法不符合這一主題的是( B ) A.逐步淘汰高耗水生產(chǎn)工藝 B.農(nóng)作物采用大水漫灌 C.生活污水集中處理后排放 D.加強(qiáng)對水資源的監(jiān)測 (導(dǎo)學(xué)號 97332060) 3.(2016太原三模)下列凈水方法中,對水的凈化程度最高的是( D ) A.沉淀 B.吸附 C.殺菌 D.蒸餾 4.(2016山西百校聯(lián)考二)有關(guān)水的說法錯誤的是( A ) A.生活中,降低水的硬度可用過濾的方法 B.自然界中存在的水為混合物 C.NaOH、CaO加入水中均有熱量放出 D.常用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附 (導(dǎo)學(xué)號 97332061) 5.(2016常德)自來水廠生產(chǎn)流程可用下圖表示,其中分離水中固態(tài)雜質(zhì)的設(shè)備是( B ) A.反應(yīng)沉淀池 B.過濾池 C.活性炭吸附池 D.清水池 6.(2016南寧)右圖是電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖,下列說法錯誤的是( C )(導(dǎo)學(xué)號 97332062) A.在水中加入少量氫氧化鈉以增強(qiáng)導(dǎo)電性 B.反應(yīng)一段時間后,a、b玻璃管中產(chǎn)生的氣體體積比約為2∶1 C.將燃著的木條分別放在兩個玻璃管尖嘴口,打開活塞,a管的氣體使燃著的木條燃得更旺,b管的氣體被點(diǎn)燃 D.由電解水實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:水是由氫、氧兩種元素組成的 7.水在通電條件下生成氫氣和氧氣,下列有關(guān)敘述錯誤的是( B )(導(dǎo)學(xué)號 97332063) A.水是由氫元素和氧元素組成的 B.水是由氫原子和氧原子構(gòu)成的 C.分子在化學(xué)變化中可以再分 D.原子是化學(xué)變化中的最小粒子 8.(2016河南)下列有關(guān)水的說法中正確的是( C ) A.水與冰塊混合得到混合物 B.水的蒸發(fā)和水通電分解都屬于物理變化 C.硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水 D.水沸騰時可沖起壺蓋,說明溫度升高分子會變大 (導(dǎo)學(xué)號 97332064) 9.2016“世界水日”、“中國水周”的宣傳主題為“落實(shí)五大發(fā)展理念,推進(jìn)最嚴(yán)格水資源管理”。下列有關(guān)水的認(rèn)識中錯誤的是( C ) A.水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),發(fā)生物理變化 B.收集雨水用于城市綠化用水 C.大量使用農(nóng)藥、化肥,不會造成水體污染 D.為節(jié)約用水,農(nóng)業(yè)、園林澆灌改大水漫灌為噴灌、滴灌 (導(dǎo)學(xué)號 97332065) 二、填空題 10.(2016衡陽)人類生活離不開水,某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對附近河流水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。 (1)要除去水樣中的不溶物,可采取的操作是__過濾__。 (2)完成(1)中的操作后,檢驗(yàn)所得水樣屬于硬水還是軟水,可用的物質(zhì)是__肥皂水__。 (3)完成(2)中的操作后,測定水樣為硬水,則日常生活中將它轉(zhuǎn)化為軟水的方法是__煮沸__。 (4)愛護(hù)水資源是每個公民的責(zé)任和義務(wù),下列行為屬于節(jié)約用水的是__AB__(填字母代號)。 A. 農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水漫灌為噴灌 B. 洗菜的水用來澆花 C. 用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D. 用工業(yè)廢水澆地 (導(dǎo)學(xué)號 97332066) 11.(2016濱州)水在地球上儲量很大,分布范圍也很廣,但可供人類直接利用的淡水卻非常少。 (1)自來水廠凈水過程中用到活性炭,其作用是__吸附水中的色素和異味__,由于該過程不能將硬水轉(zhuǎn)化成軟水,所以生活中常用__煮沸__的方法將硬水軟化。 (2)遠(yuǎn)離陸地的海島可以利用圖示的“太陽能海水淡化裝置”緩解淡水不足的問題。 ①水變成水蒸氣的過程中,不發(fā)生變化的是__AB__(填序號); A.分子質(zhì)量 B.分子種類 C.分子間隔 ②利用該裝置將一定量的海水暴曬一段時間后,剩余海水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會__變大__(填“變大”“變小”或“不變”)。 (導(dǎo)學(xué)號 97332067) 12.(2016太原三模)水是一切生命活動、科學(xué)研究所必需的重要物質(zhì)。 (1)水中常見的溶劑。下列物質(zhì)加入水中,能形成溶液的是__B__(填序號)。 A.植物油 B.蔗糖 C.面粉 D.氯化銀 (2)水是人體營養(yǎng)素。檢驗(yàn)?zāi)筹嬘盟畬儆谟菜€是軟水,所用的試劑是__肥皂水__。 (3)水是重要化合物。用右圖裝置電解水時,a管中產(chǎn)生的氣體是__氧氣__,檢驗(yàn)該氣體時能觀察到的現(xiàn)象是__帶火星的木條復(fù)燃__。 (導(dǎo)學(xué)號 97332068) 13.(2016山西適應(yīng)性訓(xùn)練)學(xué)習(xí)化學(xué)后,同學(xué)們對水這種常見物質(zhì)有了新的認(rèn)識,下面是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)水的知識網(wǎng)絡(luò)圖,請回答下列問題: (1)隨著社會的發(fā)展,使原本已緊張的水資源更顯短缺。下列保護(hù)水的措施中合理的是__ac__。 a.洗菜、淘米的水用來澆花 b.禁止使用農(nóng)藥化肥,減少水體污染 c.加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控 (2)河流湖泊中含有大量的雜質(zhì),自來水廠可通過沉淀、__過濾__、吸附、殺菌等方法實(shí)現(xiàn)凈化水的目的。自然界中的水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)了天然循環(huán),其中水由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的微觀解釋為__水分子間的間隔變大__。 (3)水在生產(chǎn)、生活中都有重要作用。①用水可以滅火,主要原理是__降低溫度到著火點(diǎn)以下__。②用水可以鑒別物質(zhì),請舉出你知道的任意一組物質(zhì):__CaCO3、Na2CO3(合理即可)__。 (4)上圖所示,A~F屬于不同的物質(zhì)類別,它們都能生成水,寫出E轉(zhuǎn)化為水的化學(xué)方程式__Na2CO3+2HCl===_2NaCl+H2O+CO2↑(合理即可)__。 (導(dǎo)學(xué)號 97332069) 14.(2016桂林)河水含泥沙、細(xì)菌等雜質(zhì),需要凈化處理成自來水。某市自來水廠的生產(chǎn)過程如下圖所示: (1)為了使沉淀池的懸浮物沉降,通??杉尤朊鞯\。 (2)沙濾池可將__不溶物__過濾除去。 (3)活性炭常用于吸附池中,原因是它具有__疏松多孔__的結(jié)構(gòu)。 (4)常用于殺菌池消毒的物質(zhì)有多種,請寫出其中一種物質(zhì)的化學(xué)式__NaClO__。 (5)要鑒別自來水是軟水還是硬水,可向自來水樣品中加入適量的__肥皂水__,攪拌,如果觀察到__有大量泡沫產(chǎn)生__,則樣品為軟水。 (導(dǎo)學(xué)號 97332070) 15.(2016昆明)Ⅰ.今年湄公河流域遭遇百年干旱,中國克服困難伸援手開閘放水,使湄公河沿岸的旱情得到極大緩解。請回答下列問題: (1)湄公河的水屬于__混合物__(填“純凈物”或“混合物”);水變成水蒸氣的過程中,發(fā)生變化的是__C__(填字母序號)。 A.分子種類 B.分子大小 C.分子間的間隔 (2)為緩解旱情,各國呼吁民眾節(jié)約用水,下列不符合節(jié)約用水的做法是__D__(填字母序號)。 A.洗菜水澆花 B.工業(yè)上循環(huán)用水 C.及時關(guān)閉水龍頭 D.農(nóng)業(yè)上用大水漫灌 Ⅱ.(1)常溫下測得某水樣的pH=6,則此水樣呈__酸__性(填“酸”、“中”或“堿”)。 (2)自來水廠的凈水過程__不能__(填“能”或“不能”)降低水的硬度。生活中將硬水軟化的常用方法是__煮沸__(填“過濾”、“煮沸”、“蒸餾”或“靜置沉淀”,下同);實(shí)驗(yàn)室中制取凈化程度較高的水,常用的方法是__蒸餾__。 (3)俗話說“水火不相容”,然而化學(xué)老師給我們演示了一個“水中起火”的實(shí)驗(yàn),如圖所示。該實(shí)驗(yàn)中白磷能在熱水中燃燒是因?yàn)椋孩侔琢资强扇嘉铮虎诎琢着c__氧氣__接觸;③溫度達(dá)到了白磷的__著火點(diǎn)__。 (導(dǎo)學(xué)號 97332071)- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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