九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)《第8單元 金屬與金屬材料》單元綜合測(cè)試卷（含解析） 新人教版

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《第8單元 金屬與金屬材料》 一、單項(xiàng)選擇題 1．某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時(shí)，與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警．“防盜玻璃”能報(bào)警，這利用了金屬的（　　） A．延展性 B．導(dǎo)電性 C．彈性 D．導(dǎo)熱性 2．關(guān)于金屬物品的使用正確的是（　?。? A．鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨 B．鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液 C．鋁壺內(nèi)的水垢用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的熱鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡 D．校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹 3．下列對(duì)金屬及金屬資源的認(rèn)識(shí)中，正確的是（　?。? A．廢棄易拉罐無回收價(jià)值 B．赤鐵礦的主要成分是Fe2O3 C．生鐵是純凈的鐵 D．用水沖洗自行車可防止生銹 4．垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，應(yīng)該分類回收，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（　?。? A．氧化物 B．化合物 C．金屬或合金 D．非金屬 5．某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了．對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（　　） A．金屬絲有良好的導(dǎo)熱性 B．金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了 C．可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下 D．若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會(huì)很快熄滅 6．在以下四種金屬中，有一種金屬的鹽溶液與其他三種金屬都能發(fā)生置換反應(yīng)，這種金屬是（　　） A．Fe B．Cu C．Zn D．Ag 7．金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來越廣泛的應(yīng)用．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（　?。? A．硬度很大、熔點(diǎn)很高 B．有良好的導(dǎo)電性、傳熱性 C．是銀白色的固體 D．易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 8．人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．下面對(duì)金屬的利用不是由金屬活動(dòng)性決定的是（　?。? A．用鐵回收含銀廢液中的銀 B．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 C．古代金銀制品能保存至今 D．用鋁合金制作門窗框架 9．若金屬錳（Mn）在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是（　　） A．Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑ B．Mg+MnSO4═MgSO4+Mn C．Fe+MnSO4═FeSO4+Mn D．Mn+CuSO4═MnSO4+Cu 10．為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為不可行的是（　?。? A． B． C． D． 　 二、填空題 11．金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛 （1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有　　　　　?。ù饍牲c(diǎn)） （2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是　　　　　??； （3）下列有關(guān)鐵的敘述正確的是　　　　　?。? A．純鐵有銀白色光澤，質(zhì)地較軟 B．生產(chǎn)和生活中的“鋼鐵”多為鐵合金 C．鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵 D．地殼中的鐵均以化合物形式存在 （4）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　??；每年因腐蝕而消費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是　　　　　?。环乐菇饘俑g是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑，保護(hù)金屬資源的途徑還有　　　　　?。ù鹨粭l即可）． 12．根據(jù)下面部分金屬的活動(dòng)性順序回答： （1）上述金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是　　　　　　； （2）按年代最早被廣泛使用的金屬是　　　　　??； （3）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z ③Y與稀硫酸不反應(yīng)，則符合要求的X、Y、Z分別是　　　　　　（填字母序號(hào)）． A．Cu、Hg、Ag B．Fe、Cu、Ag C．Mg、Zn、Fe． 13．商代的司母戊方鼎標(biāo)志著我國(guó)在3000多年前青器鑄造已達(dá)到一個(gè)較高的水平．西漢時(shí)期，我國(guó)首開“濕法煉銅”之先河，西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中已有“曾青得鐵化為銅”的記載．試回答： （1）青銅屬于　　　　　?。ㄌ睢皢钨|(zhì)”、“化合物”、“合金”） （2）“濕法煉銅”的原理可用一個(gè)化學(xué)方程式表示為：　　　　　　． （3）上述化學(xué)反應(yīng)所屬基本類型為　　　　　?。? 　 三、簡(jiǎn)答題 14．金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答下列問題： （1）用鐵鍋炒菜做飯，可以補(bǔ)充人體所需的鐵元素，缺鐵會(huì)引起　　　　　??； （2）銀的導(dǎo)電性比銅的好，但是電線一般用銅制而不用銀制的原因是　　　　　??； （3）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但生活中常在鐵制品的表面涂上鋁粉，原因是　　　　　??； （4）下列有關(guān)保護(hù)金屬資源的說法中合理的是　　　　　?。? A、常用水清洗鐵制品表面 B、不顧國(guó)家的利益亂采礦 C、鐵生銹后沒有回收價(jià)值 D、用塑料代替金屬做水管． 15．金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題： （1）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅　　　　　　 （填“大”、“小”或“相同”）． （2）長(zhǎng)期露置于空氣中的金屬M(fèi)表面會(huì)被銹蝕．經(jīng)檢測(cè)銹蝕物中除含有M外，還含有C、H、O三種元素．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)與金屬M(fèi)發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì)． 推測(cè)：銹蝕物中的H來自空氣中的　　　　　?。ㄌ罨瘜W(xué)式，下同），C來自空氣中的　　　　　　，因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)． 16．某學(xué)生在探究活動(dòng)中，把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中， 能觀察到的現(xiàn)象有： （1）生鐵表面有　　　　　　產(chǎn)生； （2）溶液逐漸由無色變?yōu)椤　　　　　。? （3）完全反應(yīng)后燒杯底部有　　　　　　出現(xiàn)．請(qǐng)寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式　　　　　　． 　 四、實(shí)驗(yàn)探究 17．興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究． 【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？ 【實(shí)驗(yàn)與討論】 ①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間． ②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品． ③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，如圖乙的裝置中最為合理的是　　　　　?。? 【實(shí)驗(yàn)求證】 將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用　　　　　　，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水　　　　　　，可說明氣體樣品中含有一氧化碳． 【實(shí)驗(yàn)反思】 炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比　　　　　　（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8． 18．利用如圖所示的裝置，可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗氣瓶中盛放無色溶液[澄清石灰 水或NaOH溶液，NaOH的化學(xué)性質(zhì)與Ca（OH）2相似，均能與CO2反應(yīng)]． （1）寫出儀器的名稱：A　　　　　?。籦　　　　　?。? （2）根據(jù)要求填寫下列表格： 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 甲 乙 實(shí)驗(yàn)一 探究CO與CuO的反應(yīng) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 　　　　　　 澄清石灰水的作用是： 　　　　　　 實(shí)驗(yàn)二（b換成酒精噴燈） 探究CO2與C的反應(yīng) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 　　　　　　 NaOH溶液的作用是： 　　　　　　 （3）上述兩實(shí)驗(yàn)中，在導(dǎo)管c的尖嘴處都用火柴點(diǎn)燃，其目的是否完全相同？簡(jiǎn)述理由： 　　　　　?。? 　 五、計(jì)算題（本大題共6分） 19．某煉鐵廠用含雜質(zhì)20%的赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）冶煉生鐵．求800噸這種礦石可煉出含雜質(zhì)20%的生鐵多少噸？ 　  新人教版九年級(jí)下冊(cè)《第8單元 金屬與金屬材料》2016年單元測(cè)試卷（安徽省阜陽(yáng)市阜南縣三塔中學(xué)） 參考答案與試題解析 　 一、單項(xiàng)選擇題 1．某新型“防盜玻璃”為多層結(jié)構(gòu)，每層中間嵌有極細(xì)的金屬線，當(dāng)玻璃被擊碎時(shí)，與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警．“防盜玻璃”能報(bào)警，這利用了金屬的（　?。? A．延展性 B．導(dǎo)電性 C．彈性 D．導(dǎo)熱性 【考點(diǎn)】金屬的物理性質(zhì)及用途． 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息． 【分析】當(dāng)玻璃被擊碎時(shí)，與金屬線相連的警報(bào)系統(tǒng)就會(huì)立刻報(bào)警說明利用了金屬的導(dǎo)電性． 【解答】解：當(dāng)玻璃沒有碎時(shí)，警報(bào)系統(tǒng)不報(bào)警，而被擊碎時(shí)，就會(huì)報(bào)警，說明沒有擊碎時(shí)，警報(bào)系統(tǒng)發(fā)生短路，不工作，而玻璃碎了時(shí)，金屬線開路了，警報(bào)系統(tǒng)得到電壓而工作，故是利用了金屬的導(dǎo)電性． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】本題應(yīng)從題意中給的信息分析，比較玻璃在兩種情況下什么發(fā)生了變化才能得出正確的結(jié)論．當(dāng)玻璃碎了時(shí)，金屬線斷開了，說明警報(bào)系統(tǒng)得到電壓而工作． 　 2．關(guān)于金屬物品的使用正確的是（　　） A．鋁合金門窗變舊變暗后用砂紙或鋼絲球打磨 B．鐵桶中加入硫酸銅溶液和石灰乳配制殺菌劑波爾多液 C．鋁壺內(nèi)的水垢用質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18%的熱鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡 D．校內(nèi)用鋼架制作的自行車防雨棚應(yīng)定期噴涂油漆防銹 【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；合金與合金的性質(zhì)；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)． 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；壓軸實(shí)驗(yàn)題． 【分析】金屬可以與氧氣、酸能發(fā)生反應(yīng)，露置在空氣中易生銹． 【解答】解：A、鋁表面的氧化鋁保護(hù)膜能阻止內(nèi)部的鋁與氧氣接觸，從而起到保護(hù)作用，不需使用砂紙或鋼絲球打磨，故A錯(cuò)誤； B、鐵可以與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，從而使藥效降低，故B錯(cuò)誤； C、除去水垢后的鋁壺是鋁與鹽酸接觸，能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，故C錯(cuò)誤； D、鐵制品露置在空氣中易生銹，可以采用覆蓋保護(hù)層的方法防銹，故D正確， 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬的性質(zhì)及其應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行． 　 3．下列對(duì)金屬及金屬資源的認(rèn)識(shí)中，正確的是（　?。? A．廢棄易拉罐無回收價(jià)值 B．赤鐵礦的主要成分是Fe2O3 C．生鐵是純凈的鐵 D．用水沖洗自行車可防止生銹 【考點(diǎn)】金屬的回收利用及其重要性；金屬元素的存在及常見的金屬礦物；生鐵和鋼；金屬銹蝕的條件及其防護(hù)． 【專題】金屬與金屬材料． 【分析】A、廢棄易拉罐無回收可以節(jié)約資源減小環(huán)境污染； B、赤鐵礦的主要成分是Fe2O3； C、生鐵是鐵的合金； D、水是鋼鐵生銹的條件之一． 【解答】解：A、廢棄易拉罐有回收價(jià)值，故A錯(cuò)誤； B、赤鐵礦的主要成分是Fe2O3，故B正確； C、生鐵是鐵的合金，其中含有較多的碳，屬于混合物，故C錯(cuò)誤； D、用水沖洗自行車能促進(jìn)生銹，故D錯(cuò)誤． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】此題是一道生活實(shí)際題，解題的關(guān)鍵是能對(duì)日常的現(xiàn)象實(shí)質(zhì)有所了解，并能用化學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行解釋． 　 4．垃圾是放錯(cuò)了位置的資源，應(yīng)該分類回收，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為一類加以回收，它們屬于（　?。? A．氧化物 B．化合物 C．金屬或合金 D．非金屬 【考點(diǎn)】金屬材料及其應(yīng)用． 【專題】生產(chǎn)、生活、環(huán)保類簡(jiǎn)答題． 【分析】生活中的金屬制品很多，鐵鍋銅線是它們中的兩種，而易拉罐多數(shù)屬于鋁的合金，它們都屬于金屬或金屬的合金． 【解答】解：金屬資源的回收利用是對(duì)資源的節(jié)約，同時(shí)也起到了保護(hù)環(huán)境的作用，生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅導(dǎo)線等可以歸為金屬或金屬的合金加以回收利用． 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】此題是金屬的回收與利用的考查題，此類制品的回收可歸為一類，其依據(jù)是它們都屬于金屬或金屬的合金． 　 5．某同學(xué)在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)：把一條粗金屬絲繞成線圈，罩在一支蠟燭的火焰上，火焰很快就熄滅了．對(duì)這一實(shí)驗(yàn)的說法不正確的是（　　） A．金屬絲有良好的導(dǎo)熱性 B．金屬線圈內(nèi)的氣體溫度升高了 C．可燃物的溫度降到了著火點(diǎn)以下 D．若預(yù)先將金屬絲加熱，蠟燭就不會(huì)很快熄滅 【考點(diǎn)】燃燒與燃燒的條件；金屬的物理性質(zhì)及用途． 【專題】標(biāo)簽圖示型；壓軸實(shí)驗(yàn)題；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題． 【分析】根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)）解答本題． 【解答】解：火焰熄滅是因?yàn)闇囟冉档停ㄒ驗(yàn)椴豢赡苁菦]有氧氣），C對(duì)B錯(cuò)，溫度降低的原因是金屬絲導(dǎo)熱將火焰的熱量傳遞到外面，A對(duì)，預(yù)先給金屬絲加熱，那么金屬絲內(nèi)空氣溫度降低到著火點(diǎn)以下的時(shí)間會(huì)延長(zhǎng)，蠟燭不會(huì)很快熄滅，D對(duì)． 故選B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生根據(jù)燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物②氧氣或空氣③達(dá)到燃燒所需的最低溫度即著火點(diǎn)進(jìn)行分析解題，并應(yīng)用到實(shí)際生活中． 做這種題目最簡(jiǎn)單的方法就是找不同，ACD都是說可燃物溫度降低了（或說熱量被金屬絲吸收了，一個(gè)意思），只有B說溫度升高了（只有可燃物溫度降低才會(huì)讓周圍空氣溫度降低），那么答案就是B了． 　 6．在以下四種金屬中，有一種金屬的鹽溶液與其他三種金屬都能發(fā)生置換反應(yīng)，這種金屬是（　　） A．Fe B．Cu C．Zn D．Ag 【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序與置換反應(yīng)． 【專題】元素與化合物． 【分析】在金屬活動(dòng)性順序表中，位于前面的金屬能把位于它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，因此只要排出它們的活動(dòng)性順序即可得解． 【解答】解：Ag、Cu、Fe、Zn四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是：Zn＞Fe＞Cu＞Ag．根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表中，位于前面的金屬能把位于它后面的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來的規(guī)律，可知Ag的活動(dòng)性最弱；所以只有銀的鹽溶液與其他三種金屬都能發(fā)生置換反應(yīng)． 故選D． 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)金屬活動(dòng)性順序表的靈活運(yùn)用． 　 7．金屬材料在人類活動(dòng)中已得到越來越廣泛的應(yīng)用．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（　?。? A．硬度很大、熔點(diǎn)很高 B．有良好的導(dǎo)電性、傳熱性 C．是銀白色的固體 D．易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣 【考點(diǎn)】金屬的物理性質(zhì)及用途． 【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息． 【分析】可以根據(jù)金屬的性質(zhì)方面進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．例如，一些金屬較軟，一些金屬熔點(diǎn)較低．都有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性．顏色不都是銀白色的．一些金屬不能和酸反應(yīng)． 【解答】解：A、一些金屬的硬度很小，熔點(diǎn)較低，如汞． B、金屬都有良好的導(dǎo)電性、傳熱性． C、一些金屬的顏色不是銀白色的，例如銅是紅色的． D、銅不能和稀鹽酸反應(yīng)． 故選：B． 【點(diǎn)評(píng)】解答本題的關(guān)鍵是要充分了解金屬的性質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷． 　 8．人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬．下面對(duì)金屬的利用不是由金屬活動(dòng)性決定的是（　?。? A．用鐵回收含銀廢液中的銀 B．用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 C．古代金銀制品能保存至今 D．用鋁合金制作門窗框架 【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用． 【專題】金屬與金屬材料． 【分析】在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)，位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，據(jù)此進(jìn)行分析判斷． 【解答】解：A、用鐵回收含銀廢液中的銀，是利用鐵能將位于其后的銀從其鹽溶液中置換出來，是由金屬活動(dòng)性決定的，故選項(xiàng)不符合題意． B、用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，是利用氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，是由金屬活動(dòng)性決定的，故選項(xiàng)不符合題意． C、用金、銀制首飾是利用這兩種金屬化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，不易與氧氣反應(yīng)的性質(zhì)，是由金屬活動(dòng)性決定的，故選項(xiàng)不符合題意． D、用鋁合金制作門窗框架是利用其密度小、易于加工等性質(zhì)，不是由金屬活動(dòng)性決定的，故選項(xiàng)符合題意． 故選：D． 【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，理解金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用及其應(yīng)用是正確解答本題的關(guān)鍵． 　 9．若金屬錳（Mn）在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間，則下列反應(yīng)不正確的是（　　） A．Mn+H2SO4═MnSO4+H2↑ B．Mg+MnSO4═MgSO4+Mn C．Fe+MnSO4═FeSO4+Mn D．Mn+CuSO4═MnSO4+Cu 【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用． 【專題】金屬與金屬材料． 【分析】金屬錳（Mn）在金屬活動(dòng)性順序中位于鋁和鋅之間，說明錳在氫的前面，氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，再利用活動(dòng)性強(qiáng)的金屬可以把活動(dòng)性比它弱的金屬?gòu)柠}溶液中置換出來的規(guī)律解決即可問題． 【解答】解：A、錳在氫的前面，能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣，故能反應(yīng)； B、錳位于鋁和鋅之間，說明在鎂的后面，能被鎂從其鹽溶液中置換出來，故能反應(yīng)． C、錳位于鋁和鋅之間，說明在鐵的前面，鐵不能與硫酸錳發(fā)生置換反應(yīng)，故不能反應(yīng)； D、錳在銅的前面，能與硫酸銅發(fā)生置換反應(yīng)，故能反應(yīng)；， 故選：C． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序及其意義進(jìn)行． 　 10．為探究Fe、Cu、Ag三種金屬的活動(dòng)性順序，某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖所示的四組實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為不可行的是（　?。? A． B． C． D． 【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用． 【專題】壓軸實(shí)驗(yàn)題；金屬與金屬材料． 【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)順序進(jìn)行思考，F(xiàn)e、Cu、Ag這三種金屬的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)镕e＞Cu＞Ag．在金屬活動(dòng)順序表中，前邊的金屬可以把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來，所以可以根據(jù)相應(yīng)的金屬和鹽溶液進(jìn)行反應(yīng)來證明這三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱． 【解答】解：A、把銅和銀同時(shí)放入盛硫酸亞鐵的燒杯中，都不發(fā)生反應(yīng)，只能證明鐵的活動(dòng)性最強(qiáng)，而銅和銀探究不出來，故A正確． B、把銅分別放入硫酸亞鐵溶液和硝酸銀溶液中，銅不與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，能和硝酸銀溶液反應(yīng)，因此能證明三種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，故B錯(cuò)誤． C、把鐵和銀放入硫酸銅溶液中，鐵表面有紅色物質(zhì)析出，銀與硫酸銅不反應(yīng)，證明鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，銅的活動(dòng)性比銀強(qiáng)，故C錯(cuò)誤． D、把銅和鐵放入稀鹽酸中，鐵表面有氣泡冒出，銅表面沒現(xiàn)象，證明鐵比氫活動(dòng)性強(qiáng)，銅比氫活動(dòng)性弱，把銅放入硝酸銀溶液中，銅表面有白色物質(zhì)析出，證明銅比銀強(qiáng)，能證明三種金屬的活動(dòng)性，故D錯(cuò)誤． 故選A． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查了利用金屬活動(dòng)順序表設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，去驗(yàn)證金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱．氫前邊的金屬會(huì)與酸反應(yīng)，但氫后邊的金屬不會(huì)與酸反應(yīng)，前邊的金屬會(huì)把后邊的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來．但也要注意，與金屬反應(yīng)酸一般是指稀硫酸和鹽酸，不包括濃硫酸和硝酸．金屬與鹽反應(yīng)時(shí)，金屬不包括鉀鈣鈉三種金屬，鹽必須是可溶性鹽． 　 二、填空題 11．金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛 （1）根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷，金屬具有的物理性質(zhì)有　導(dǎo)電性、延展性?。ù饍牲c(diǎn)） （2）生鐵和鋼都是鐵的合金，二者性能不同的原因是　含碳量不同?。? （3）下列有關(guān)鐵的敘述正確的是　ABD?。? A．純鐵有銀白色光澤，質(zhì)地較軟 B．生產(chǎn)和生活中的“鋼鐵”多為鐵合金 C．鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵 D．地殼中的鐵均以化合物形式存在 （4）寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中，一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式　Fe2O3+3CO2Fe+3CO2　；每年因腐蝕而消費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人，鐵生銹的條件是　鐵與水和氧氣并存?。环乐菇饘俑g是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑，保護(hù)金屬資源的途徑還有　尋找金屬的替代品　（答一條即可）． 【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬的化學(xué)性質(zhì)；鐵的冶煉；生鐵和鋼；金屬資源的保護(hù)；書寫化學(xué)方程式． 【專題】金屬與金屬材料． 【分析】根據(jù)已有的金屬的性質(zhì)以及鐵的冶煉和金屬鐵銹蝕的因素進(jìn)行分析解答即可． 【解答】解：（1）據(jù)圖可以看出，電纜是利用金屬的導(dǎo)電性，熱水壺是利用金屬的導(dǎo)熱性，金屬絲是利用金屬的延展性，故填：導(dǎo)電性、延展性； （2）生鐵和鋼的含碳量不同，故性能不同，故填：含碳量不同； （3）A．純鐵有銀白色光澤，質(zhì)地較軟，故A正確； B．生產(chǎn)和生活中的“鋼鐵”多為鐵合金，故B正確； C．鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵，故C錯(cuò)； D．鐵的化學(xué)性質(zhì)活潑，在自然界中以化合物的形式存在，故D正確， 故選：ABD； （4）一氧化碳能與氧化鐵高溫反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹，尋找金屬替代品是保護(hù)金屬資源的一種途徑，故填：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2；鐵與水和氧氣并存，尋找金屬的替代品． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是金屬的有關(guān)性質(zhì)和用途的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行． 　 12．根據(jù)下面部分金屬的活動(dòng)性順序回答： （1）上述金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是　鎂??； （2）按年代最早被廣泛使用的金屬是　銅　； （3）已知：①X+H2SO4=XSO4+H2↑ ②Y+2ZNO3=Y（NO3）2+2Z ③Y與稀硫酸不反應(yīng)，則符合要求的X、Y、Z分別是　B?。ㄌ钭帜感蛱?hào)）． A．Cu、Hg、Ag B．Fe、Cu、Ag C．Mg、Zn、Fe． 【考點(diǎn)】金屬活動(dòng)性順序及其應(yīng)用；金屬的物理性質(zhì)及用途． 【專題】金屬與金屬材料． 【分析】（1）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序進(jìn)行分析； （2）根據(jù)最早被廣泛使用的金屬是銅進(jìn)行分析； （3）根據(jù)X會(huì)與硫酸反應(yīng)生成氫氣，Y會(huì)置換出Z，且一個(gè)Y原子會(huì)換出2個(gè)Z原子進(jìn)行分析． 【解答】解：（1）上述金屬中活動(dòng)性最強(qiáng)的是鎂； （2）最早被廣泛使用的金屬是銅； （3）X會(huì)與硫酸反應(yīng)生成氫氣，Y會(huì)置換出Z，且一個(gè)Y會(huì)換出2個(gè)Z， A、銅不會(huì)與硫酸反應(yīng)，故A錯(cuò)誤； B、鐵會(huì)與硫酸反應(yīng)生成氫氣，一個(gè)銅原子會(huì)置換出兩個(gè)銀原子，符合題意，故B正確； C、鎂會(huì)與硫酸反應(yīng)生成氫氣，一個(gè)鋅原子會(huì)置換出一個(gè)鐵原子，故C錯(cuò)誤． 故選：B． 故答案為：（1）鎂；（2）銅；（3）B． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用，完成此題可以依據(jù)金屬活動(dòng)性順序的意義進(jìn)行判斷． 　 13．商代的司母戊方鼎標(biāo)志著我國(guó)在3000多年前青器鑄造已達(dá)到一個(gè)較高的水平．西漢時(shí)期，我國(guó)首開“濕法煉銅”之先河，西漢劉安所著的《淮南萬(wàn)畢術(shù)》中已有“曾青得鐵化為銅”的記載．試回答： （1）青銅屬于　合金　（填“單質(zhì)”、“化合物”、“合金”） （2）“濕法煉銅”的原理可用一個(gè)化學(xué)方程式表示為：　Fe+CuSO4═Cu+FeSO4?。? （3）上述化學(xué)反應(yīng)所屬基本類型為　置換反應(yīng)?。? 【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；合金與合金的性質(zhì)；單質(zhì)和化合物的判別；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式． 【專題】金屬與金屬材料． 【分析】合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì)．根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以正確書寫化學(xué)方程式．根據(jù)物質(zhì)的種類可以判斷物質(zhì)的反應(yīng)類型． 【解答】解：（1）青銅是銅錫合金，屬于混合物．故填：合金． （2）由于鐵的活動(dòng)性比銅強(qiáng)所以鐵可以置換出硫酸銅中的銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．故填：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4． （3）反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物，生成物是一種單質(zhì)和一種化合物，屬于置換反應(yīng)．故填：置換反應(yīng)． 【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了化學(xué)方程式的書寫、判斷物質(zhì)的反應(yīng)類型及其合金等方面的知識(shí)． 　 三、簡(jiǎn)答題 14．金屬在生產(chǎn)和生活中應(yīng)用廣泛，請(qǐng)回答下列問題： （1）用鐵鍋炒菜做飯，可以補(bǔ)充人體所需的鐵元素，缺鐵會(huì)引起　缺鐵性貧血?。? （2）銀的導(dǎo)電性比銅的好，但是電線一般用銅制而不用銀制的原因是　銅的價(jià)格比銀便宜??； （3）鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)，但生活中常在鐵制品的表面涂上鋁粉，原因是　由于鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，可防止鐵生銹??； （4）下列有關(guān)保護(hù)金屬資源的說法中合理的是　D?。? A、常用水清洗鐵制品表面 B、不顧國(guó)家的利益亂采礦 C、鐵生銹后沒有回收價(jià)值 D、用塑料代替金屬做水管． 【考點(diǎn)】金屬的物理性質(zhì)及用途；金屬的化學(xué)性質(zhì)；金屬資源的保護(hù)． 【專題】金屬與金屬材料． 【分析】（1）從人體缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血去分析解答； （2）從銀的導(dǎo)電性比銅的好，但是銅的價(jià)格比銀便宜的多去分析解答； （3）從鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，可防止鐵生銹去分析解答； （4）A、從常用水清洗鐵制品表面，會(huì)使鐵和氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹去分析解答； B、從不顧國(guó)家的利益亂采礦，會(huì)造成礦產(chǎn)的不合理開采從而造成浪費(fèi)去分析解答； C、從廢鐵回收可以節(jié)約能源和金屬資源去分析解答； D、從用塑料代替金屬做水管，可以減少金屬的使用去分析解答； 【解答】解：（1）人體缺鐵會(huì)引起缺鐵性貧血；故答案為：缺鐵性貧血； （2）銀的導(dǎo)電性比銅的好，但是銅的價(jià)格比銀便宜的多，所以電線一般用銅制而不用銀制；故答案為：銅的價(jià)格比銀便宜； （3）由于鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，可防止鐵生銹，所以生活中常在鐵制品的表面涂上鋁粉；故答案為：由于鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，可防止鐵生銹； （4）A、常用水清洗鐵制品表面，會(huì)使鐵和氧氣和水反應(yīng)生成鐵銹；故A錯(cuò)誤； B、不顧國(guó)家的利益亂采礦，會(huì)造成礦產(chǎn)的不合理開采從而造成浪費(fèi)；故B錯(cuò)誤； C、廢鐵回收可以節(jié)約能源和金屬資源；故C錯(cuò)誤； D、用塑料代替金屬做水管，可以減少金屬的使用，從而保護(hù)金屬資源；故D正確； 故答案為：D． 【點(diǎn)評(píng)】生活處處有化學(xué)，學(xué)會(huì)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問題． 　 15．金屬在生產(chǎn)、生活中有著廣泛的用途．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題： （1）黃銅是銅鋅合金，其硬度比純銅　大　 （填“大”、“小”或“相同”）． （2）長(zhǎng)期露置于空氣中的金屬M(fèi)表面會(huì)被銹蝕．經(jīng)檢測(cè)銹蝕物中除含有M外，還含有C、H、O三種元素．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)與金屬M(fèi)發(fā)生反應(yīng)生成銹蝕物的物質(zhì)． 推測(cè)：銹蝕物中的H來自空氣中的　H2O　（填化學(xué)式，下同），C來自空氣中的　CO2　，因此這兩種物質(zhì)肯定參加了反應(yīng)． 【考點(diǎn)】金屬銹蝕的條件及其防護(hù)；合金與合金的性質(zhì)． 【專題】金屬與金屬材料． 【分析】（1）合金的硬度比純金屬大； （2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，變化前后元素的種類不變，推斷反應(yīng)生成銹蝕物中氫、碳元素與空氣成分物質(zhì)的關(guān)系． 【解答】解：（1）由于合金的硬度比組成它的純金屬的硬度大，因此由銅鋅組成的黃銅合金的硬度比純銅的硬度大．故填：大； （2）根據(jù)化學(xué)變化前后元素種類不變，反應(yīng)生成銹蝕物中的氫元素應(yīng)來自于空氣中含氫元素的水、碳元素來自于空氣中含碳元素的二氧化碳?xì)怏w； 故填：H2O；CO2 【點(diǎn)評(píng)】本題以探究金屬M(fèi)的銹蝕過程為平臺(tái)，考查了合金的特性、利用質(zhì)量守恒定律分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，體現(xiàn)知識(shí)綜合運(yùn)用能力． 　 16．某學(xué)生在探究活動(dòng)中，把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中， 能觀察到的現(xiàn)象有： （1）生鐵表面有　氣泡　產(chǎn)生； （2）溶液逐漸由無色變?yōu)椤\綠色??； （3）完全反應(yīng)后燒杯底部有　黑色固體　出現(xiàn)．請(qǐng)寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)方程式　Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑?。? 【考點(diǎn)】金屬的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式． 【專題】金屬與金屬材料． 【分析】生鐵的主要成分是鐵，還含有碳等物質(zhì)，鐵能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣． 【解答】解：（1）加入稀硫酸后，稀硫酸能和生鐵中的鐵反應(yīng)生成氫氣，因此生鐵表面有氣泡產(chǎn)生； （2）反應(yīng)生成的硫酸亞鐵溶液是淺綠色的，因此溶液逐漸由無色變?yōu)闇\綠色； （3）因?yàn)樘疾荒芎拖×蛩岱磻?yīng)，因此完全反應(yīng)后燒杯底部有黑色固體出現(xiàn)； 鐵和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑． 故填：氣泡；淺綠色；黑色固體；Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑． 【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)． 　 四、實(shí)驗(yàn)探究 17．興趣小組同學(xué)用氧化銅與足量的炭粉利用圖甲所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究． 【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？ 【實(shí)驗(yàn)與討論】 ①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間． ②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使之反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品． ③除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，如圖乙的裝置中最為合理的是　c?。? 【實(shí)驗(yàn)求證】 將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用　氧化銅　，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水　變渾濁　，可說明氣體樣品中含有一氧化碳． 【實(shí)驗(yàn)反思】 炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比　大于?。ㄌ睢按笥凇薄ⅰ暗扔凇被颉靶∮凇保?：8． 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；碳的化學(xué)性質(zhì)． 【專題】科學(xué)探究． 【分析】【實(shí)驗(yàn)與討論】 a、b中集氣瓶中收集不到氣體，c中能夠收集到氣體； 【實(shí)驗(yàn)求證】 高溫條件下，氧化銅能和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁； 【實(shí)驗(yàn)反思】 根據(jù)二氧化碳和一氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比可以判斷反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大小范圍． 【解答】解：【實(shí)驗(yàn)與討論】 除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，如圖乙的裝置中最為合理的是c，這是因?yàn)閍、b中集氣瓶中收集不到氣體，c中能夠收集到氣體． 故填：c． 【實(shí)驗(yàn)求證】 將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A中的固體應(yīng)選用氧化銅，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水變渾濁，可說明氣體樣品中含有一氧化碳． 故填：氧化銅；變渾濁． 【實(shí)驗(yàn)反思】 二氧化碳中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為：12：32=3：8， 一氧化碳中碳元素和氧元素質(zhì)量比為：12：16=3：4，炭粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時(shí)消耗碳、氧元素的質(zhì)量比大于3：8． 故填：大于． 【點(diǎn)評(píng)】合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)． 　 18．利用如圖所示的裝置，可進(jìn)行氣體性質(zhì)的探究實(shí)驗(yàn)．甲的玻璃管中盛放黑色粉末（CuO或C），乙的洗氣瓶中盛放無色溶液[澄清石灰 水或NaOH溶液，NaOH的化學(xué)性質(zhì)與Ca（OH）2相似，均能與CO2反應(yīng)]． （1）寫出儀器的名稱：A　鐵架臺(tái)??；b　酒精燈?。? （2）根據(jù)要求填寫下列表格： 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 甲 乙 實(shí)驗(yàn)一 探究CO與CuO的反應(yīng) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 　CO+CuOCO2+Cu　 澄清石灰水的作用是： 　檢驗(yàn)是否有CO2氣體產(chǎn)生　 實(shí)驗(yàn)二（b換成酒精噴燈） 探究CO2與C的反應(yīng) 反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 　CO2+C2CO　 NaOH溶液的作用是： 　除去（或吸收）CO2氣體　 （3）上述兩實(shí)驗(yàn)中，在導(dǎo)管c的尖嘴處都用火柴點(diǎn)燃，其目的是否完全相同？簡(jiǎn)述理由： 　不完全相同．實(shí)驗(yàn)一的目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣；實(shí)驗(yàn)二的主要目的是證明高溫下CO2與C能反應(yīng)，且產(chǎn)物為CO，次要目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣　． 【考點(diǎn)】實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的性質(zhì)或變化規(guī)律；常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)；碳的化學(xué)性質(zhì)；書寫化學(xué)方程式． 【專題】科學(xué)探究． 【分析】（1）根據(jù)裝置圖中指定儀器的圖示，辨識(shí)儀器并寫出該儀器的名稱； （2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)所要進(jìn)行探究的內(nèi)容，結(jié)合對(duì)裝置圖的理解，判斷實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的反應(yīng)，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式，并指出所使用溶液在實(shí)驗(yàn)過程中的作用； （3）根據(jù)對(duì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)康睦斫饧皩?shí)驗(yàn)的操作方法，判斷導(dǎo)管處點(diǎn)燃?xì)怏w的目的，并對(duì)比兩個(gè)目的是否相同，給出判斷理由． 【解答】解：（1）儀器a為裝置中用于固體玻璃管的鐵架臺(tái)；儀器b為裝置中用于對(duì)藥品加熱的酒精燈； （2）探究CO與CuO的反應(yīng)，在加熱條件下，通入的一氧化碳?xì)怏w與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuOCO2+Cu，此時(shí)裝置乙中澄清石灰水用于檢驗(yàn)生成的二氧化碳?xì)怏w； 探究CO2與C的反應(yīng)，在高溫條件下，通入的二氧化碳?xì)怏w與熾熱的碳發(fā)生反應(yīng)，生成一氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+C2CO，此時(shí)裝置乙的氫氧化鈉溶液用于吸收沒反應(yīng)的氣體二氧化碳； （3）實(shí)驗(yàn)一，導(dǎo)管c處點(diǎn)燃未完全反應(yīng)的一氧化碳?xì)怏w，防止有毒的一氧化碳造成空氣污染；實(shí)驗(yàn)二，導(dǎo)管c處點(diǎn)燃反應(yīng)生成的一氧化碳，以檢驗(yàn)高溫下碳與二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)，次要目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣；因此兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的點(diǎn)燃目的不完全相同； 故答案為： （1）a、鐵架臺(tái)；b、酒精燈； （2） 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 甲 乙 CO+CuOCO2+Cu 檢驗(yàn)是否有CO2氣體產(chǎn)生 CO2+C2CO 除去（或吸收）CO2氣體 （3）不完全相同．實(shí)驗(yàn)一的目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣；實(shí)驗(yàn)二的主要目的是證明高溫下CO2與C能反應(yīng)，且產(chǎn)物為CO，次要目的是除去有毒的CO尾氣，防止污染空氣． 【點(diǎn)評(píng)】根據(jù)裝置中藥品的變化，理解所進(jìn)行的探究實(shí)驗(yàn)的目的及操作方法，是解答該問題基本方法． 　 五、計(jì)算題（本大題共6分） 19．某煉鐵廠用含雜質(zhì)20%的赤鐵礦（主要成分是Fe2O3）冶煉生鐵．求800噸這種礦石可煉出含雜質(zhì)20%的生鐵多少噸？ 【考點(diǎn)】含雜質(zhì)物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)的有關(guān)計(jì)算． 【專題】有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算． 【分析】根據(jù)赤鐵礦中主要成分是Fe2O3，利用鐵原子守恒得出關(guān)系式，來計(jì)算含雜質(zhì)20%的生鐵． 【解答】解：由赤鐵礦中主要成分是Fe2O3，設(shè)可煉出含雜質(zhì)20%的生鐵x， 則由鐵原子守恒可知， Fe2O3～2Fe 160 256 800t（1﹣20%） x（1﹣20%） ， 解得x=560t， 答：可煉出含雜質(zhì)20%的生鐵560噸． 【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生利用赤鐵礦來冶煉生鐵的計(jì)算，利用鐵原子守恒來得出關(guān)系式是計(jì)算的關(guān)鍵，注意利用質(zhì)量分?jǐn)?shù)來表示氧化鐵與鐵的質(zhì)量來解答本題．