八年級物理下學(xué)期期末試卷（含解析） 新人教版24

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2015-2016學(xué)年山西農(nóng)大附中八年級（下）期末物理試卷 一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題3分，共36分） 1．物理學(xué)中，為紀(jì)念物理學(xué)家在某一領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，把他們的名字定為了某物理量的單位，下列物理量和單位對應(yīng)錯誤的是（　?。? A．力﹣﹣牛頓 B．能量﹣﹣焦耳 C．功率﹣﹣瓦特 D．密度﹣﹣阿基米德 2．下列估測數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是（　　） A．一個中學(xué)生的體重約為50N B．人心臟正常跳動一次的時間大約在3s～5s C．一元硬幣的直徑約為2.5cm D．室內(nèi)感覺最舒適的溫度約為30℃ 3．下列是發(fā)生在我們身邊的常見物理現(xiàn)象，其中解釋正確的是（　?。? A．放在水平講臺上的書處于靜止?fàn)顟B(tài)，因為它所受重力和支持力是一對平衡力 B．推課桌時會運(yùn)動，而不用力推就會停下來，說明力是物體產(chǎn)生運(yùn)動的原因 C．足球在空中沿曲線飛行，是因為受到重力和踢力的共同作用 D．豎直上拋的足球飛行到最高處時，如果所有力突然消失，足球?qū)⒈３謩蛩僦本€運(yùn)動狀態(tài) 4．為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇．同學(xué)所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的是（　?。? A．①③⑥ B．②⑤ C．③④⑤ D．②③④ 5．如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將微小壓強(qiáng)計的金屬盒放在水中，下列做法中壓強(qiáng)計U形管兩邊液面的高度差不變的是（　?。? A．將壓強(qiáng)計的金屬盒向下移動一段距離 B．將壓強(qiáng)計的金屬盒向上移動一段距離 C．將壓強(qiáng)計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180 D．將壓強(qiáng)計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中 6．如圖所示的工具中屬于費(fèi)力杠桿的一組是（　?。? A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 7．為捍衛(wèi)祖國海疆，人民解放軍某航空兵大隊在南海上舉行了多次實(shí)兵實(shí)戰(zhàn)對抗演習(xí)．在演習(xí)過程中，一空中加油機(jī)給某殲﹣10戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行空中加油，加油后該殲﹣10戰(zhàn)機(jī)仍以原來的高度和速度勻速飛行，則該戰(zhàn)機(jī)的（　?。? A．動能不變，重力勢能增加 B．動能不變，重力勢能不變 C．動能增加，重力勢能增加 D．動能增加，重力勢能不變 8．為豐富學(xué)生的課余活動，學(xué)校體育組組織初二年級學(xué)生進(jìn)行爬桿比賽．在一次爬桿比賽中，甲、乙兩個運(yùn)動員的質(zhì)量之比是9：8，甲用3min完成比賽，乙用2min完成比賽，則甲乙兩人爬桿時克服重力做功的功率之比是（　?。? A．3：4 B．4：3 C．1：1 D．27：16 9．如圖所示，游樂場的過山車從高處無動力向下運(yùn)動的過程中（　?。? A．機(jī)械能逐漸增大 B．機(jī)械能守恒 C．勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．動能轉(zhuǎn)化為勢能 10．兩手分別拿著質(zhì)量相等木塊和石塊，把它們都浸沒到水中．松開手后，木塊上浮，石塊下沉．靜止時受到浮力較大的是（　　） A．石塊 B．木塊 C．一樣大 D．不能確定 11．引體向上，是同學(xué)們經(jīng)常做的一項健身運(yùn)動．該運(yùn)動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，由懸垂開始．上提時，下顎須超過杠面；下放時，兩臂放直，不能曲臂．這樣上拉下放，重復(fù)動作，達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的．陳強(qiáng)同學(xué)能連續(xù)勻速做16個規(guī)范的引體向上動作．課外活動小組的同學(xué)現(xiàn)要估測陳強(qiáng)同學(xué)做動作時的功率，不需要測量的物理量是（　?。? A．身高 B．體重 C．臂長 D．時間 12．質(zhì)量相同的甲、乙兩小車同時同地做勻速直線運(yùn)動，它們運(yùn)動的s﹣t圖象如圖所示．由圖象可知，甲小車（　　） A．具有的慣性大 B．所受的摩擦力大 C．具有的動能大 D．具有的勢能大 　 二、填空題（每空1分，共15分） 13．踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢…”．在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明_______．被踢出后，毽子由于具有_______會繼續(xù)向上運(yùn)動，但最終會受_______的作用而落回地面． 14．公路上都有限制汽車速度的標(biāo)志，以減少交通事故；這是因為汽車行駛時的速度越大，_______越大．當(dāng)汽車在勻速爬坡的過程中，它的重力勢能_______，機(jī)械能_______． 15．生活中處處有物理： （1）生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較_______，水的沸點(diǎn)較_______的緣故； （2）如圖所示，治病輸液時，藥水瓶口A處常插著兩根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用_______使輸液能順利地進(jìn)行． 16．某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質(zhì)量為100g的物體放入裝滿水的深桶中，溢出90g水，物體受到的浮力是_______N，（取10N/kg）；這個物體在水中將會_______（選填：“上浮”“下沉”、“懸浮”），放入物體后水對桶底的壓強(qiáng)_______放入物體前水對桶底的壓強(qiáng)（選填：“大于”、“小于”、“等于”）． 　 三、解答題（共1小題，滿分3分） 17．如圖鋼絲鉗是日常生活中和勞動技術(shù)課上經(jīng)常用到的工具，使用鋼絲鉗時涉及到許多物理知識，請寫出三個： （1）_______ （2）_______ （3）_______． 　 三、作圖與簡答題（18題4分，19題6分，共10分） 18．如圖所示，杠桿在水平位置平衡，貨物A重為200N，請在答題卡的圖中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂L． 19．2002年6月6日《海峽都市報》刊登了《貨車超限超載、國道不堪重負(fù)》一文，報道了“104國道設(shè)計使用年限為15年以上，但才使用5年就大修，現(xiàn)已傷痕累累…”．有些運(yùn)輸單位和個人只顧自己利益，不顧國家利益，讓汽車成倍的超載是損壞路面的直接原因．請你運(yùn)用所學(xué)知識解釋汽車嚴(yán)重超載加快路面損壞的原因（只需答出一種合理的原因即可）_______． 　 四、實(shí)驗與探究題（20題5分，21題8分，22題14分，共27分） 20．小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、4個裝有一定量水的燒杯，對浸在液體中的物體所受的浮力和物體的密度進(jìn)行了探究，如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)． （1）由圖A可求得金屬塊的質(zhì)量是_______ kg． （2）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟_______ 有關(guān)． （3）分析圖A，D可求得金屬塊完全浸沒在水中所受的浮力大小是_______ N． （4）根據(jù)阿基米德原理，可求得D圖金屬塊浸沒時排開水的體積為_______ m3 （5）根據(jù)圖中的實(shí)驗數(shù)據(jù)，可求得金屬塊的密度是_______ kg/m3．（保留1位小數(shù)） 21．如圖1甲所示是小紅探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實(shí)驗，如圖1乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗，請回答下列問題． （1）小紅發(fā)現(xiàn)：平面越光滑，小車運(yùn)動距離越_______．聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)_______（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離． （2）小明發(fā)現(xiàn)：鋼球質(zhì)量越大，動能越_______．聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標(biāo)明“120”和“100”字樣，_______（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應(yīng)該是100km/h． （3）小紅通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢？她做出了如圖2猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是_______．（圖2中的黑點(diǎn)表示小紅同學(xué)） （4）小明在作圖乙所示實(shí)驗中，在斜面底端放置木塊的作用是_______．小球和木塊在運(yùn)動過程中機(jī)械能將_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）． 22．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗中： （1）小明把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，在掛鉤碼前，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低，右端高，如圖甲所示，他應(yīng)該將杠桿右端的螺母向_______（填“左”或“右”），使杠桿在_______位置平衡，這樣做的好處是_______． （2）杠桿水平平衡后，在實(shí)驗過程中_______（填“能”或“不能”）再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母． （3）小明同學(xué)做了三次實(shí)驗，如乙圖所示，杠桿上每小格表示2cm，每個鉤碼重為1N，他們先得出了一組數(shù)據(jù)，請你根據(jù)圖乙填寫下表中的另外兩組數(shù)據(jù)，并分析實(shí)驗數(shù)據(jù)． 實(shí)驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 2 4 4 2 2 3 （4）小明同學(xué)對第一次數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，得出了結(jié)論：動力+阻力=動力臂+阻力臂．你認(rèn)為小明的結(jié)論是_______的．（選填“錯誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”），理由是_______． 　 五、計算題（23題6分，24題6分，共12分） 23．小明家買了一輛新車，該車的一些信息為：汽車發(fā)動機(jī)的額定功率為6104 W，汽車空車質(zhì)量為600kg；輪胎與地面接觸面積為40.03m2；在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1800N．在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時，（g取10N/kg）求： （1）該汽車停在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)是多少？ （2）發(fā)動機(jī)所提供的牽引力大??？ （3）行駛5min牽引力所做的功？ 24．如圖所示是中國漁政310海監(jiān)船赴釣魚島進(jìn)行維權(quán)．海監(jiān)船滿載排水量2580t，長108m，寬14m，船底深6m，續(xù)航力6000海里，最大航速可達(dá)每小時22海里（約40km/h）．（海水密度取1.0103kg/m3，g取10N/kg） （1）滿載時，海監(jiān)船受到的浮力有多大？ （2）海監(jiān)船以18km/h的速度勻速航行10小時，巡航的路程為多少km？若巡航時海水阻力為1.0106N，則這一過程中船的推進(jìn)力所做的功為多少？ 　  2015-2016學(xué)年山西農(nóng)大附中八年級（下）期末物理試卷 參考答案與試題解析 　 一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，每題3分，共36分） 1．物理學(xué)中，為紀(jì)念物理學(xué)家在某一領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，把他們的名字定為了某物理量的單位，下列物理量和單位對應(yīng)錯誤的是（　?。? A．力﹣﹣牛頓 B．能量﹣﹣焦耳 C．功率﹣﹣瓦特 D．密度﹣﹣阿基米德 【考點(diǎn)】物理量的單位及單位換算． 【分析】根據(jù)對常見物理量及其單位的掌握作答． 【解答】解：在國際單位制中， A、力的基本單位是牛頓．故A正確； B、功和各種能量的主單位都是焦耳．故B正確； C、功率的主單位是瓦特．故C正確； D、密度的主單位是kg/m3，阿基米德不是物理量的單位．故D不正確． 故選D． 　 2．下列估測數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是（　?。? A．一個中學(xué)生的體重約為50N B．人心臟正常跳動一次的時間大約在3s～5s C．一元硬幣的直徑約為2.5cm D．室內(nèi)感覺最舒適的溫度約為30℃ 【考點(diǎn)】重力大小的估測；溫度；時間的估測；長度的估測． 【分析】首先對題目中涉及的物理量有個初步的了解，對于選項中的單位，可根據(jù)需要進(jìn)行相應(yīng)的換算或轉(zhuǎn)換，排除與生活實(shí)際相差較遠(yuǎn)的選項，找出符合生活實(shí)際的答案． 【解答】解： A、中學(xué)生的質(zhì)量在50kg左右，受到的重力大約為G=mg=50kg10N/kg=500N左右．故A不符合實(shí)際； B、正常情況下，人的脈搏1min跳動的次數(shù)在75次左右，跳動一次的時間接近1s．故B不符合實(shí)際； C、中學(xué)生大拇指的寬度在2cm左右，一元硬幣的直徑略大于2cm，在2.5cm左右．故C符合實(shí)際； D、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適的溫度在23℃左右．故D不符合實(shí)際． 故選C． 　 3．下列是發(fā)生在我們身邊的常見物理現(xiàn)象，其中解釋正確的是（　?。? A．放在水平講臺上的書處于靜止?fàn)顟B(tài)，因為它所受重力和支持力是一對平衡力 B．推課桌時會運(yùn)動，而不用力推就會停下來，說明力是物體產(chǎn)生運(yùn)動的原因 C．足球在空中沿曲線飛行，是因為受到重力和踢力的共同作用 D．豎直上拋的足球飛行到最高處時，如果所有力突然消失，足球?qū)⒈３謩蛩僦本€運(yùn)動狀態(tài) 【考點(diǎn)】力與運(yùn)動的關(guān)系． 【分析】A、掌握二力平衡條件，根據(jù)平衡條件進(jìn)行分析； B、課桌停下來是因為受到摩擦力的作用，摩擦力方向與其運(yùn)動方向相反； C、足球在空中飛行不受踢力作用，只受重力的作用； D、根據(jù)牛頓第一定律的知識進(jìn)行分析，一個物體不受任何外力，將保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)． 【解答】解：A、書受重力和支持力的作用，處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以重力和支持力是一對平衡力，A正確； B、推課桌時會運(yùn)動，而不用力推就會停下來，是因為受到阻力作用的原因，力是改變物體運(yùn)動的原因，所以B錯誤； C、足球在空中飛行不受踢力作用，所以C錯誤； D、豎直上拋的足球飛行到最高處時，速度為零，如果所有力突然消失，足球?qū)⒈３朱o止?fàn)顟B(tài)，所以D錯誤． 故選A． 　 4．為了探究壓強(qiáng)大小跟哪些因素有關(guān)，老師準(zhǔn)備了如圖所示的器材：①用釘子做腿的小桌 ②海綿 ③砝碼 ④木板 ⑤盛有適量水的礦泉水瓶 ⑥裝有沙的容器等供同學(xué)們選擇．同學(xué)所選的四組器材中，不能達(dá)到探究目的是（　?。? A．①③⑥ B．②⑤ C．③④⑤ D．②③④ 【考點(diǎn)】探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗． 【分析】（1）壓強(qiáng)大小的影響因素：壓力大小和受力面積大?。? （2）研究壓強(qiáng)大小的影響因素采用控制變量法．研究壓強(qiáng)和壓力的關(guān)系，控制受力面積不變，改變壓力大?。谎芯繅簭?qiáng)和受力面積的關(guān)系，控制壓力不變，改變受力面積的大小． （3）壓強(qiáng)的大小用形變程度來反映，這種方法是轉(zhuǎn)換法． 【解答】解：A、選擇①用釘子做腿的小桌、③砝碼、⑥裝有沙的容器：小桌放在沙子上，觀察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝碼，再觀察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝碼，再觀察桌面陷入沙子的深度．能達(dá)到探究目的，不符合題意． B、選擇②海綿、⑤盛有適量水的礦泉水瓶：瓶口擰緊，瓶子正放和倒放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度，研究與受力面積的關(guān)系；瓶子正放時，瓶子中有水和空瓶分別放在海綿上，觀察海綿的凹陷程度，研究與壓力的關(guān)系．能達(dá)到探究目的，不符合題意． C、選擇③砝碼、④木板、⑤盛有適量水的礦泉水瓶：沒有明顯發(fā)生形變的物體，無法顯示壓強(qiáng)大小．不能達(dá)到探究目的，符合題意． D、選擇②海綿、③砝碼、④木板：木板放在海綿上，觀察海綿凹陷程度；木板上再放砝碼觀察海綿的凹陷程度；砝碼放在海綿上，再在砝碼上面放木板，觀察海綿的凹陷程度．能達(dá)到探究目的，不符合題意． 故選C． 　 5．如圖所示，在探究液體壓強(qiáng)特點(diǎn)的過程中，將微小壓強(qiáng)計的金屬盒放在水中，下列做法中壓強(qiáng)計U形管兩邊液面的高度差不變的是（　?。? A．將壓強(qiáng)計的金屬盒向下移動一段距離 B．將壓強(qiáng)計的金屬盒向上移動一段距離 C．將壓強(qiáng)計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180 D．將壓強(qiáng)計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中 【考點(diǎn)】探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗． 【分析】液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律告訴我們，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大，在同一深度，液體向各個方向的壓強(qiáng)相等，在深度相同時，其壓強(qiáng)還與液體的密度有關(guān)．根據(jù)這些規(guī)律，可對各選項做出判斷． 【解答】解：A、壓強(qiáng)計金屬盒下移，深度增加，壓強(qiáng)會增大，U形管兩邊液面高度差會變大，故A不符合題意； B、壓強(qiáng)計金屬盒上移，深度減小，壓強(qiáng)會減小，U形管兩邊液面高度差會減小，故B不符合題意； C、原處轉(zhuǎn)動金屬盒只改變了方向，而未改變深度，壓強(qiáng)應(yīng)不變，U形管兩邊液面高度差不變，故C符合題意； D、酒精的密度比水小，同一深度的酒精中壓強(qiáng)更小，U形管兩邊液面高度差會減小，故D不符合題意． 故選C． 　 6．如圖所示的工具中屬于費(fèi)力杠桿的一組是（　?。? A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【考點(diǎn)】杠桿的分類． 【分析】判斷杠桿的種類，可結(jié)合生活經(jīng)驗，根據(jù)杠桿的動力臂和阻力臂大小關(guān)系，若動力臂大于阻力臂，則是省力杠桿，若動力臂小于阻力臂，則是費(fèi)力杠桿，若動力臂等于阻力臂，則是等臂杠桿． 【解答】解：核桃夾、手推車在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿；船槳、碗夾在使用時動力臂小于阻力臂，屬于費(fèi)力杠桿． 所以屬于費(fèi)力杠桿的一組是①②． 故選A． 　 7．為捍衛(wèi)祖國海疆，人民解放軍某航空兵大隊在南海上舉行了多次實(shí)兵實(shí)戰(zhàn)對抗演習(xí)．在演習(xí)過程中，一空中加油機(jī)給某殲﹣10戰(zhàn)機(jī)進(jìn)行空中加油，加油后該殲﹣10戰(zhàn)機(jī)仍以原來的高度和速度勻速飛行，則該戰(zhàn)機(jī)的（　　） A．動能不變，重力勢能增加 B．動能不變，重力勢能不變 C．動能增加，重力勢能增加 D．動能增加，重力勢能不變 【考點(diǎn)】動能和勢能的大小變化． 【分析】動能大小的影響因素：質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大； 重力勢能大小的影響因素：質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大； 【解答】解：殲﹣10戰(zhàn)機(jī)在空中加油后，其質(zhì)量增大，速度不變，因此，其動能增大；同時其高度不變、質(zhì)量增大，其重力勢能增大． 故選C． 　 8．為豐富學(xué)生的課余活動，學(xué)校體育組組織初二年級學(xué)生進(jìn)行爬桿比賽．在一次爬桿比賽中，甲、乙兩個運(yùn)動員的質(zhì)量之比是9：8，甲用3min完成比賽，乙用2min完成比賽，則甲乙兩人爬桿時克服重力做功的功率之比是（　?。? A．3：4 B．4：3 C．1：1 D．27：16 【考點(diǎn)】功率的計算． 【分析】已知甲乙兩個運(yùn)動員的質(zhì)量之比，根據(jù)G=mg求出重力之比，再根據(jù)W=Gh求出做功之比，利用P=求出做功功率之比． 【解答】解：由題意可知，m甲：m乙=9：8，t甲：t乙=3min：2min=3：2，h甲：h乙=1：1， 克服重力做功的功率之比： P甲：P乙=： =： =： =： =： =3：4． 故選：A． 　 9．如圖所示，游樂場的過山車從高處無動力向下運(yùn)動的過程中（　?。? A．機(jī)械能逐漸增大 B．機(jī)械能守恒 C．勢能轉(zhuǎn)化為動能 D．動能轉(zhuǎn)化為勢能 【考點(diǎn)】動能和勢能的轉(zhuǎn)化與守恒． 【分析】動能大小的影響因素是物體的質(zhì)量和速度，質(zhì)量越大，速度越大，動能越大； 重力勢能大小的影響因素是物體的質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能越大． 【解答】解：過山車從高處向下運(yùn)動行時，高度降低，重力勢能減小，而速度增大，所以動能增大，是勢能轉(zhuǎn)化為動能；同時過車山還要克服摩擦做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，所以機(jī)械能會減小． 故選C． 　 10．兩手分別拿著質(zhì)量相等木塊和石塊，把它們都浸沒到水中．松開手后，木塊上浮，石塊下沉．靜止時受到浮力較大的是（　　） A．石塊 B．木塊 C．一樣大 D．不能確定 【考點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】松開手后，木塊上浮，靜止時漂浮，受到的浮力等于木塊重；石塊下沉，石塊受到的浮力小于石塊重；而木塊和石塊的質(zhì)量相等、重力相等，據(jù)此判斷受到的浮力大小關(guān)系． 【解答】解：松開手后，木塊上浮，靜止時漂浮，木塊受到的浮力F木=G木=m木g； 石塊下沉，石塊受到的浮力F石＜G石=m石g； ∵m木=m石， ∴F木＞F石． 故選B． 　 11．引體向上，是同學(xué)們經(jīng)常做的一項健身運(yùn)動．該運(yùn)動的規(guī)范動作是：兩手正握單杠，由懸垂開始．上提時，下顎須超過杠面；下放時，兩臂放直，不能曲臂．這樣上拉下放，重復(fù)動作，達(dá)到鍛煉臂力和腹肌的目的．陳強(qiáng)同學(xué)能連續(xù)勻速做16個規(guī)范的引體向上動作．課外活動小組的同學(xué)現(xiàn)要估測陳強(qiáng)同學(xué)做動作時的功率，不需要測量的物理量是（　?。? A．身高 B．體重 C．臂長 D．時間 【考點(diǎn)】功率的測量實(shí)驗． 【分析】引體向上是克服自身重力做功的，一次做功等于體重和人的下顎上升高度的乘積，總功等于16次做功的總和，總功除以時間就是功率． 【解答】解：（1）應(yīng)測量的物理量：①陳強(qiáng)的體重G；②手臂的長度L；③陳強(qiáng)做16個動作時所用的時間t； （2）根據(jù)功率的計算公式 P==．故A沒有必要測量． 故選A． 　 12．質(zhì)量相同的甲、乙兩小車同時同地做勻速直線運(yùn)動，它們運(yùn)動的s﹣t圖象如圖所示．由圖象可知，甲小車（　?。? A．具有的慣性大 B．所受的摩擦力大 C．具有的動能大 D．具有的勢能大 【考點(diǎn)】動能和勢能的大小變化；慣性． 【分析】A、慣性是物體的一種屬性，慣性大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)； B、摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，據(jù)此判斷； C、動能大小與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)：質(zhì)量一定時，物體的速度越大，動能就越大； D、重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)． 【解答】解：A、因為兩車的質(zhì)量相同，所以兩車的慣性相同，故A錯誤； B、摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，兩車的質(zhì)量相同，重力相同，所以對水平面的壓力相同，但其接觸面的粗糙程度未知，因此摩擦力的大小無法判斷，故B錯誤； C、由圖象可知，當(dāng)t甲=t乙時，s甲＞s乙，所以v甲＞v乙．因為兩車的質(zhì)量相同，甲車的速度大于乙車的速度，所以甲車的動能大，故C正確； D、因為兩車的質(zhì)量相同且都在同一個地方行駛，所以它們具有的重力勢能是相同的，故D錯誤． 故選C． 　 二、填空題（每空1分，共15分） 13．踢毽子起源于漢代，高承《事物紀(jì)原》記：“今時小兒以鉛錫為錢，裝以雞羽，呼為毽子，三四成群走踢…”．在如圖所示的游戲中，毽子被踢出主要表明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)．被踢出后，毽子由于具有慣性會繼續(xù)向上運(yùn)動，但最終會受重力的作用而落回地面． 【考點(diǎn)】慣性；力的作用效果；重力． 【分析】（1）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀，二是改變物體的運(yùn)動狀態(tài)； （2）物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，任何物體都具有慣性； （3）重力是指地球附近的一切物體都要受到的力，它是由于地球?qū)ξ矬w的吸引而產(chǎn)生的． 【解答】解：（1）毽子被踢出，說明了力能夠改變物體的運(yùn)動狀態(tài)； （2）毽子被踢出后，由于慣性，會繼續(xù)向上飛行． （3）因為地球附近的一切物體都要受到地球的吸引，因此空中飛舞的毽子由于重力作用，最終要落回地面． 故答案為：力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)； 慣性；重力． 　 14．公路上都有限制汽車速度的標(biāo)志，以減少交通事故；這是因為汽車行駛時的速度越大，動能越大．當(dāng)汽車在勻速爬坡的過程中，它的重力勢能增大，機(jī)械能增大． 【考點(diǎn)】動能和勢能的大小變化；動能的影響因素． 【分析】動能與物體的質(zhì)量和運(yùn)動速度有關(guān)，質(zhì)量越大，速度越快，動能就越大． 重力勢能與物體的質(zhì)量和高度有關(guān)，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢能就越大． 機(jī)械能是動能和勢能的總和． 【解答】解：公路上都有限制汽車速度的標(biāo)志，以減少交通事故；這是因為汽車行駛時的質(zhì)量是不變的，其速度越大，動能就越大，發(fā)生交通事故時對外做的功會越多，其破壞性就越強(qiáng)．同理當(dāng)汽車在勻速爬坡時，它的質(zhì)量不變，其速度不變，即其動能不變；同時其高度增加，故其重力勢能增加，機(jī)械能等于動能加勢能，故其機(jī)械能變大． 故答案為：動能；增大；增大． 　 15．生活中處處有物理： （1）生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較小，水的沸點(diǎn)較低的緣故； （2）如圖所示，治病輸液時，藥水瓶口A處常插著兩根塑料管B、C，其中插C管的目的是利用大氣壓使輸液能順利地進(jìn)行． 【考點(diǎn)】沸點(diǎn)及沸點(diǎn)與氣壓的關(guān)系；大氣壓的綜合應(yīng)用． 【分析】解決此類題目要知道改變氣壓可以改變沸點(diǎn)，當(dāng)大氣壓降低時，水的沸點(diǎn)會降低，大氣壓強(qiáng)的利用很廣泛，藥水瓶就是一個很好的例子． 【解答】解：（1）由于高原地區(qū)的大氣壓較小，水的沸點(diǎn)會很低，所以煮的食物會不熟，吃了會傷害身體； （2）藥水瓶口處會有兩根塑料管目的是保證瓶子內(nèi)外有一定的壓強(qiáng)差，這樣藥水會順利流出； 故答案為：（1）小，低，（2）大氣壓． 　 16．某課外活動小組在探究物體的“浮沉條件”時，將一個質(zhì)量為100g的物體放入裝滿水的深桶中，溢出90g水，物體受到的浮力是0.9N，（取10N/kg）；這個物體在水中將會下沉（選填：“上浮”“下沉”、“懸浮”），放入物體后水對桶底的壓強(qiáng)等于放入物體前水對桶底的壓強(qiáng)（選填：“大于”、“小于”、“等于”）． 【考點(diǎn)】阿基米德原理；壓強(qiáng)大小比較；物體的浮沉條件及其應(yīng)用． 【分析】（1）知道把物體輕輕放入盛滿水的溢水杯中溢出水的質(zhì)量（排開水的質(zhì)量），利用重力公式求排開水的重力，再利用阿基米德原理求物體受到的浮力． （2）判斷物體浮沉情況，需要通過比較物體受到的重力和物體受到的浮力； （3）因為是裝滿水的深桶中，所以放入物體前后水的深度不變，根據(jù)p=ρgh分析壓強(qiáng)的變化． 【解答】解：（1）把物體輕輕放入盛滿清水的溢水杯中，排開的水重： G排=mg=0.09kg10N/kg=0.9N， 物體受到的水的浮力：F浮=G排=0.9N． （2）物體的重力G=mg=0.1kg10N/kg=1N， 因為物體重1N，G物＞F浮，所以松手后物體將下沉． （3）因為原來深桶中裝滿了水，放入物體后，水溢出，桶中水的深度不變，根據(jù)p=ρgh可知，水對桶底的壓強(qiáng)不變．放入物體后水對桶底的壓強(qiáng)等于放入物體前水對桶底的壓強(qiáng)． 故答案為：0.9；下沉；等于． 　 三、解答題（共1小題，滿分3分） 17．如圖鋼絲鉗是日常生活中和勞動技術(shù)課上經(jīng)常用到的工具，使用鋼絲鉗時涉及到許多物理知識，請寫出三個： （1）鉗口粗糙并有條槽，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力 （2）鋼絲鉗的鉗把較長是省力杠桿 （3）鉗子把套有橡膠皮，橡膠皮是絕緣體，使用時防止觸電． 【考點(diǎn)】減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用；增大或減小摩擦的方法． 【分析】鋼絲鉗上利用了很多的物理知識，可以從力學(xué)、電學(xué)兩個方面打開思路．力學(xué)中主要涉及到摩擦力、壓強(qiáng)、杠桿等；電學(xué)主要涉及到絕緣體的知識． 【解答】解：（1）力學(xué)：鉗口粗糙并有條槽，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；鉗子把有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；鋼絲鉗的鉗把較長是省力杠桿． （2）電學(xué)：鉗子把套有橡膠皮，橡膠皮是絕緣體，使用時防止觸電． 故答案為： （1）鉗口粗糙并有條槽，是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力； （2）鋼絲鉗的鉗把較長是省力杠桿； （3）鉗子把套有橡膠皮，橡膠皮是絕緣體，使用時防止觸電． 　 三、作圖與簡答題（18題4分，19題6分，共10分） 18．如圖所示，杠桿在水平位置平衡，貨物A重為200N，請在答題卡的圖中畫出貨物A所受重力的示意圖和拉力F的力臂L． 【考點(diǎn)】重力示意圖；力臂的畫法． 【分析】畫重力時要先確定重心，再沿豎直向下的方向畫線段，并標(biāo)出箭頭與力的大??； 畫力臂時，應(yīng)從支點(diǎn)向力的作用線畫垂線，再用大括號標(biāo)出這個線段來． 【解答】解：從A的重心畫豎直向下的線段，標(biāo)出力的大小為200N；反向延長F的作用線，由支點(diǎn)向力的作用線畫垂線，并用L標(biāo)出，如圖所示： 　 19．2002年6月6日《海峽都市報》刊登了《貨車超限超載、國道不堪重負(fù)》一文，報道了“104國道設(shè)計使用年限為15年以上，但才使用5年就大修，現(xiàn)已傷痕累累…”．有些運(yùn)輸單位和個人只顧自己利益，不顧國家利益，讓汽車成倍的超載是損壞路面的直接原因．請你運(yùn)用所學(xué)知識解釋汽車嚴(yán)重超載加快路面損壞的原因（只需答出一種合理的原因即可）超載增大了對路面的壓力，從而增大了對路面的壓強(qiáng)，加快了路面的損壞． 【考點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用． 【分析】在車輪不變時，受力面積不變，超載的汽車壓力增大，所以壓強(qiáng)增大，加快路面的損壞． 【解答】解：答案為：超載增大了對路面的壓力，從而增大了對路面的壓強(qiáng)，加快了路面的損壞． 　 四、實(shí)驗與探究題（20題5分，21題8分，22題14分，共27分） 20．小明同學(xué)用一個彈簧測力計、一個金屬塊、4個裝有一定量水的燒杯，對浸在液體中的物體所受的浮力和物體的密度進(jìn)行了探究，如圖表示探究過程及有關(guān)數(shù)據(jù)． （1）由圖A可求得金屬塊的質(zhì)量是1 kg． （2）分析圖B、C、D，說明浮力大小跟物體排開液體的體積 有關(guān)． （3）分析圖A，D可求得金屬塊完全浸沒在水中所受的浮力大小是3 N． （4）根據(jù)阿基米德原理，可求得D圖金屬塊浸沒時排開水的體積為310﹣4 m3 （5）根據(jù)圖中的實(shí)驗數(shù)據(jù)，可求得金屬塊的密度是3.3103 kg/m3．（保留1位小數(shù)） 【考點(diǎn)】探究浮力大小的實(shí)驗． 【分析】（1）由圖A可知圓柱體的重力，由m=可得質(zhì)量； （2）物體所受浮力的大小與排開液體的體積和液體密度有關(guān)，應(yīng)用控制變量法分析圖示實(shí)驗，根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象分析答題； （3）由圖D可知彈簧測力計的示數(shù)，根據(jù)稱重法求出圓柱體受到的浮力； （4）由阿基米德原理求出體積； （5）求出圓柱體受到的浮力，根據(jù)阿基米德原理表示出排開水的體積即為圓柱體的體積，根據(jù)G=mg和ρ=求出圓柱體的密度． 【解答】解：（1）由圖A可知圓柱體的重力G=10N，m===1kg； （2）比較分析圖B、C、D可知，物體排開水的體積不同，彈簧測力計的示數(shù)不同，由稱重法可知受到的浮力不同，說明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān)； （3）由圖A、D可知，物體的重力G=10N，圓柱體浸沒時彈簧測力計的示數(shù)F=7N， 則物體受到的浮力F浮=G﹣F=10N﹣7N=3N； （4）因物體浸沒時排開液體的體積和自身的體積相等， 所以，由F浮=ρgV排可得，圓柱體的體積： V=V排===310﹣4m3； （5）金屬塊的質(zhì)量m=1kg， 金屬塊的體積V=310﹣4m3 金屬塊的密度，ρ金===3.3103kg/m3． 故答案為：（1）1；（2）物體排開液體的體積；（3）3；（4）310﹣4；（5）3.3103． 　 21．如圖1甲所示是小紅探究“阻力對物體運(yùn)動影響”的實(shí)驗，如圖1乙所示是小明探究“動能大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗，請回答下列問題． （1）小紅發(fā)現(xiàn)：平面越光滑，小車運(yùn)動距離越遠(yuǎn)．聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)增大（選填“增大”或“減小”）汽車之間的距離． （2）小明發(fā)現(xiàn)：鋼球質(zhì)量越大，動能越大．聯(lián)想到高速公路的限速牌上同時標(biāo)明“120”和“100”字樣，大客車（選填“大客車”或“小轎車”）的限速應(yīng)該是100km/h． （3）小紅通過上面的探究學(xué)習(xí)，思考了一個問題：當(dāng)自己蕩秋千運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)時，如果自己受到的力全部消失，自己將會處于怎樣的運(yùn)動狀態(tài)呢？她做出了如圖2猜想，你認(rèn)為其中準(zhǔn)確的是A．（圖2中的黑點(diǎn)表示小紅同學(xué)） （4）小明在作圖乙所示實(shí)驗中，在斜面底端放置木塊的作用是通過木塊移動距離的長短來表示小球動能的大小．小球和木塊在運(yùn)動過程中機(jī)械能將變?。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）． 【考點(diǎn)】阻力對物體運(yùn)動影響的探究實(shí)驗． 【分析】（1）在圖甲中，通過接觸面的粗糙程度反映阻力的大小，又通過小車運(yùn)動的距離遠(yuǎn)近反映“阻力對物體運(yùn)動的影響”，由圖知：阻力越小，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)． （2）在圖乙中，讓小球從同一高度滾下，目的是控制小球的速度相同，改變質(zhì)量，觀察木塊被推動距離，距離大說明小球?qū)ν庾龉υ蕉?，說明小球的動能越大． （3）當(dāng)物體不受外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，判斷好物體A在外力消失瞬間的運(yùn)動狀態(tài)是本題的關(guān)鍵． （4）圖乙實(shí)驗中，動能的大小是通過木塊移動距離的長短來反映出來的，這是轉(zhuǎn)換法的運(yùn)用．在運(yùn)動過程中，機(jī)械能有一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使機(jī)械能總量減?。? 【解答】解：（1）平面越光滑，阻力越小，小車運(yùn)動的距離越遠(yuǎn)；由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車應(yīng)適當(dāng)增大汽車之間的距離，防止追尾發(fā)生交通事故． （2）實(shí)驗表明，鋼球質(zhì)量越大，動能越大，越不容易剎車，不同車型的汽車應(yīng)限制不同的車速，大客車的限制速度越?。? （3）圖中當(dāng)蕩秋千運(yùn)動到右側(cè)最高點(diǎn)時是瞬間靜止的，此時如果受到的力全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，物體將保持靜止?fàn)顟B(tài)不變． （4）在圖乙實(shí)驗中，在斜面底端放置木塊的作用是通過木塊移動距離的長短來表示小球動能的大小．小球和木塊在運(yùn)動過程中機(jī)械能有一部分通過摩擦轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，因此機(jī)械能將變?。? 故答案為：（1）遠(yuǎn)； 增大；（2）大； 大客車；（3）A；（4）通過木塊移動距離的長短來表示小球動能的大??； 變?。? 　 22．在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗中： （1）小明把杠桿的中點(diǎn)支在支架上，在掛鉤碼前，發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低，右端高，如圖甲所示，他應(yīng)該將杠桿右端的螺母向右（填“左”或“右”），使杠桿在水平位置平衡，這樣做的好處是便于測量力臂． （2）杠桿水平平衡后，在實(shí)驗過程中不能（填“能”或“不能”）再調(diào)節(jié)兩側(cè)的平衡螺母． （3）小明同學(xué)做了三次實(shí)驗，如乙圖所示，杠桿上每小格表示2cm，每個鉤碼重為1N，他們先得出了一組數(shù)據(jù)，請你根據(jù)圖乙填寫下表中的另外兩組數(shù)據(jù)，并分析實(shí)驗數(shù)據(jù)． 實(shí)驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 2 4 4 2 2 3 （4）小明同學(xué)對第一次數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析，得出了結(jié)論：動力+阻力=動力臂+阻力臂．你認(rèn)為小明的結(jié)論是錯誤的．（選填“錯誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”），理由是實(shí)驗次數(shù)少，結(jié)論不具有普遍性；不同的物理量不能相加． 【考點(diǎn)】探究杠桿的平衡條件實(shí)驗． 【分析】（1）使杠桿在水平位置平衡的目的是為了便于測量力臂；杠桿不平衡時，平衡螺母應(yīng)向偏高的一端移動； （2）實(shí)驗過程中不能在移動平衡螺母； （3）杠桿上每小格表示2cm，每個鉤碼重1N，根據(jù)各圖中鉤碼的個數(shù)和力的作用點(diǎn)與支點(diǎn)的距離填寫實(shí)驗記錄表； （4）通過一次實(shí)驗得出結(jié)論，偶然性大不能代表物理規(guī)律性，且不同的物理量不能相加． 【解答】解： （1）當(dāng)杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，則重心應(yīng)向右移動，故應(yīng)向右調(diào)節(jié)左端或右端的平衡螺母；調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡，支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)的距離就是力臂；故使杠桿在水平位置平衡，目的是為了便于測量力臂； （2）實(shí)驗過程中不能在移動平衡螺母； （3）數(shù)出每次實(shí)驗中鉤碼的個數(shù)和力的作用點(diǎn)距杠桿支點(diǎn)的小格數(shù)，填寫即可，如下表： 實(shí)驗次數(shù) 動力F1/N 動力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 2 4 4 2 2 2 6 3 4 3 4 2 1 8 （4）通過一次實(shí)驗得出結(jié)論，偶然性大，不能代表物理規(guī)律性，故小明的結(jié)論是錯誤的；且不同的物理量不能相加． 故答案為：（1）右；水平；便于測量力臂；（2）不能；（3）見上表；（4）錯誤；實(shí)驗次數(shù)少，結(jié)論不具有普遍性；不同的物理量不能相加． 　 五、計算題（23題6分，24題6分，共12分） 23．小明家買了一輛新車，該車的一些信息為：汽車發(fā)動機(jī)的額定功率為6104 W，汽車空車質(zhì)量為600kg；輪胎與地面接觸面積為40.03m2；在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是1800N．在額定功率下，當(dāng)汽車勻速行駛時，（g取10N/kg）求： （1）該汽車停在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)是多少？ （2）發(fā)動機(jī)所提供的牽引力大??？ （3）行駛5min牽引力所做的功？ 【考點(diǎn)】壓強(qiáng)的大小及其計算；功率計算公式的應(yīng)用． 【分析】（1）該汽車停在水平地面上時對地面的壓力和自身的重力相等，根據(jù)F=G=mg求出其大小，根據(jù)p=求出對地面的壓強(qiáng)； （2）當(dāng)汽車勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力，二力大小相等； （3）根據(jù)W=Pt求出行駛5min牽引力所做的功． 【解答】解：（1）該汽車停在水平地面上時，對地面的壓力： F=G=mg=600kg10N/kg=6103N， 對地面的壓強(qiáng)： p===5104Pa； （2）當(dāng)汽車勻速行駛時處于平衡狀態(tài)，受到的牽引力和阻力是一對平衡力， 所以，發(fā)動機(jī)所提供的牽引力： F′=f=1800N； （3）由P=可得，行駛5min牽引力所做的功： W=Pt=6104W560s=1.8107J． 答：（1）該汽車停在水平地面上時，對地面的壓強(qiáng)是5104Pa； （2）發(fā)動機(jī)所提供的牽引力為1800N； （3）行駛5min牽引力所做的功為1.8107J． 　 24．如圖所示是中國漁政310海監(jiān)船赴釣魚島進(jìn)行維權(quán)．海監(jiān)船滿載排水量2580t，長108m，寬14m，船底深6m，續(xù)航力6000海里，最大航速可達(dá)每小時22海里（約40km/h）．（海水密度取1.0103kg/m3，g取10N/kg） （1）滿載時，海監(jiān)船受到的浮力有多大？ （2）海監(jiān)船以18km/h的速度勻速航行10小時，巡航的路程為多少km？若巡航時海水阻力為1.0106N，則這一過程中船的推進(jìn)力所做的功為多少？ 【考點(diǎn)】浮力大小的計算；速度公式及其應(yīng)用；功的計算． 【分析】（1）知道滿載時的排水量，可利用公式G=mg計算出排開水的重力，再根據(jù)利用阿基米德原理可直接得出其浮力的大?。? （2）已知船行駛的速度和時間，可以得到行駛是路程； 因為輪船勻速航行，所以推進(jìn)力等于海水阻力；已知推進(jìn)力和行駛的路程，利用公式W=FS計算推進(jìn)力做的功． 【解答】解：（1）m排=2580t=2.58106kg， 則排開水的重力為：G排=m排g=2.58106kg10N/kg=2.58107N， 則船受到的浮力F浮=G排=2.58107N． （2）由v=可知， 海監(jiān)船巡航的路程為：s=vt=18km/h10h=180km， 由于船勻速行駛， 所以F=f=1.0106N， 船的推進(jìn)力所做的功： W=FS=1.0106N1.8105m=1.81011J． 答：（1）滿載時，海監(jiān)船受到的浮力為2.58107N． （2）海監(jiān)船以18km/h的速度勻速航行10小時，巡航的路程為180km； 若巡航時海水阻力為1.0106N，則這一過程中船的推進(jìn)力所做的功為1.81011J．