四年級(jí)語文上冊(cè) 第三單元測(cè)試題2 新人教版

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第三單元 一、拼音小關(guān)卡。（8分） 1.用“√”標(biāo)出加點(diǎn)字的正確讀音。（3分） 鐵鍬（qiū qiāo） 麥子（mi mi） 詫異（chi ch） 撒謊（sǎ s?。? 愣?。╨ng lng） 彼此（bǐ pǐ） 2.讀拼音，寫詞語。（5分） （1）這里不yǔn xǔ（ ）修建wi qing（ ），還要把原來的全部chāi ch（ ）。 （2）由于亂砍亂f（ ），這一片郁郁蔥蔥的小樹林現(xiàn)在只shng xi（ ）樹樁了。 二、詞語游藝廳。（27分） 1.用“/”畫去括號(hào)里不能搭配成詞的字。（3分） 魔（杖 仗） 木（碑 牌） （覆 復(fù)）蓋 （愉 偷）快 （籠 ?。┒? （義 議）務(wù) 2.照樣子，寫詞語。（6分） 勤勤懇懇________ ________ ________ 可憐巴巴________ _______ ________ 3.補(bǔ)充詞語并選詞填空。（5分） （ ）花（ ）開 鮮（ ）飄（ ） （ ）風(fēng)（ ）作 草（ ）花（ ） （ ）枝（ ）葉 雪花（ ）（ ） 當(dāng)大興安嶺冰天雪地、__________的時(shí)候，海南島上已經(jīng)__________ 。 4. 把下面的詞語分類寫下來。（3分） 掙扎　微笑　跳動(dòng)　慈祥　訓(xùn)斥　推開 溫柔　叱責(zé)　激動(dòng)　顫動(dòng)　痛苦　著急 描寫動(dòng)作的詞語：___________________ 描寫神態(tài)的詞語：____________________ 描寫語氣的詞語：___________________ 5.寫出下面句中加點(diǎn)詞語的近義詞。（5分） （1）我們?cè)豪镒≈晃焕先?，兒女不在身邊，非常孤?dú)。（ ） （2）張老師說話的聲音很溫柔。（ ） （3）小木偶的頭疼得越來越厲害（ ） 三、句子訓(xùn)練營。（6分） 1.擴(kuò)寫句子。（3分） （1）爺爺講故事。 擴(kuò)寫成：爺爺__________講________故事。 （2）天空懸掛著月亮。 擴(kuò)寫成：________的天空懸掛著__________的月亮。 （3）列車前進(jìn)。 擴(kuò)寫成：_________的列車_______地前進(jìn)。 2. 修改病句。（3分） （1）看了《巨人的花園》這篇童話故事，深受教育。 ______________________________________________________________________ （2）我們積極響應(yīng)學(xué)校少先隊(duì)提出“節(jié)約用水”。 ______________________________________________________________________ 四、排列下列順序錯(cuò)亂的句子，將序號(hào)填在括號(hào)里。(5分) (　　)當(dāng)它看見水中的影子還在，就又拼命地飲起來。 (　　)熊貓喝水的時(shí)候像個(gè)任性的孩子，而且樣子傻得可愛。 (　　)可是沒有走上幾步，它又擔(dān)心別的熊貓把水喝光了，便返回來看。 (　　)當(dāng)它來到河邊，看到水中自己的影子，以為又來了一只熊貓，就搶先爭飲起來，直到脹圓了肚子才離去。 (　　)這樣反復(fù)幾次，常常被水脹得發(fā)昏。 五、課文回眸室。（7分） 1.讀了《巨人的花園》一課，我懂得了_____________________________________ 2.你對(duì)幸福的理解是____________________ _____________________________________ 3.讀了《去年的樹》，你想到了什么？ ______________________________________ 六、閱讀鏈接臺(tái)。（22分） （一）巨人的花園（節(jié)選） “噢，是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁抱住了那個(gè)孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心??！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！” 1.“任性”是指_________________?！袄淇帷笔侵竉____________________。 2.要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。 （給句子換個(gè)說法） _____________________________________ 3.說說你對(duì)下列句子的理解。 （1）沒有孩子的地方就沒有春天。 ______________________________________ （2）喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！ ______________________________________ （二）蠟　　燭 一(盞　頂)臺(tái)燈擺在整潔的書桌上，它頭上有一(盞　頂)粉紅的紗罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它便發(fā)出銀白色的光輝，照亮了它自己，也照亮了整個(gè)房間。臺(tái)燈覺得世界上什么東西也比不上它，就高傲地向被放在墻角的小蠟燭炫耀自己說：”你看我多么了不起，不但長得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土氣的，在桌上也占地方，簡直是(廢　費(fèi))物，有什么用？” 蠟燭看了一眼趾高氣揚(yáng)的臺(tái)燈，謙虛地說：”朋友，我承認(rèn)你很漂亮，也很有用，可你應(yīng)該好好想一想，你也有短處，怎么能這樣驕傲呢？”臺(tái)燈早就不(奈　耐)煩了，大聲喊道：”行了，有什么好想的，我本來就比你強(qiáng)嘛！” 一天晚上，臺(tái)燈又要炫耀自己，忽然閃了三下，就再也不發(fā)光了。剎那間，整個(gè)房間被黑暗籠罩了－－原來線路出了問題。這時(shí)，人們多么需要光?。∧呐率且稽c(diǎn)點(diǎn)，也是珍貴的。主人把默默無聞的蠟燭拿了出來，點(diǎn)燃它，立刻照亮了房間，也照亮了自命不凡的臺(tái)燈。但是，蠟燭沒有為此而賣弄自己，還是謙虛地對(duì)臺(tái)燈說：”我發(fā)出的光太暗淡了，的確沒有你光亮，我很慚愧，我沒有對(duì)人類作出較大的貢獻(xiàn)?！毕灎T說完，便默默地燃燒自己，照亮他人，一直到生命之火熄滅，才悄悄地離開了人世間。 臺(tái)燈很受感動(dòng)，心想：”我要學(xué)習(xí)蠟燭的精神，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，不炫耀、不驕傲、不計(jì)較個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)為人類作出貢獻(xiàn)?！? 1.用“\”畫去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖帧?2分) 2.在文中找出三個(gè)反映臺(tái)燈很驕傲的詞語，再找出三個(gè)表現(xiàn)蠟燭很謙虛的詞語。(3分) 臺(tái)燈：________　________　________ 蠟燭：________　________　________ 3. 聯(lián)系短文內(nèi)容填空。(2分) 蠟燭具備的精神是_______________。由此我聯(lián)想到__________，因?yàn)樗麄僟______ 。 4.用”‖”把短文分成兩段，并寫出段意。(2分) 第一段：_____________________________ 第二段：_____________________________ 5.讀了這篇短文，你感受最深、最想說的是_________________________________ (1分) 七、習(xí)作。(25分) 你一定看過許多童話故事，把印象最深的一篇童話故事寫下來，并寫出自己的讀后感想，題目自擬。要求故事情節(jié)生動(dòng)、感人，教育意義深刻，讀后要表達(dá)自己的真實(shí)感情。語句要通順，在450字以上。 第三單元 一、1.qiāo mi ch sā lng bǐ 2.（1）允許 圍墻 拆除 （2）伐 剩下 二、1. 仗 碑 復(fù) 偷 籠議 2.快快樂樂 密密層層 地地道道 小心翼翼 人才濟(jì)濟(jì) 熱氣騰騰 3.鮮 盛 果 香 狂 大 翠 開 枯 敗 飛舞 雪花飛舞 鮮花盛開 4.掙扎　跳動(dòng)　推開　顫動(dòng) 微笑　慈祥　激動(dòng)　痛苦　著急 訓(xùn)斥　溫柔　叱責(zé) 5.（1）孤單 （2）輕柔 （3）嚴(yán)重 三、2.（1）“看了”的前面加上“我”或”深受教育”的前面加上“我”。 （2）“節(jié)約用水”后面加上“的號(hào)召”。 四、4 1 3 2 5 五、1.快樂應(yīng)該和大家分享。 2.幸福要靠勞動(dòng)，要靠很好的盡自己的義務(wù)，作出對(duì)人們有益的事情。 3.要信守諾言，珍惜友情。 六、（一）1.放任自己、不加約束。 待人冷淡苛刻。 2.幸虧你提醒，春天才沒有被我趕走。 3.（1）有了孩子們的歡歌笑語，才會(huì)有快樂，孩子是快樂的源泉。 （2）他明白了春天不到花園里來的原因：是因?yàn)樽约禾涡粤拴ぉひ淮未乌s走孩子們；是因?yàn)樽约禾淇崃拴ぉひ淮未斡?xùn)斥孩子們。他想自己獨(dú)享花園里的一切，結(jié)果得到的卻是寒冷和 （二）1. 畫去：頂　盞　費(fèi)　奈 2.高傲　炫耀　趾高氣揚(yáng) 謙虛　默默　悄悄 4