七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期同步練習(xí) 新人教版

《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期同步練習(xí) 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)歷史上冊(cè) 第二單元 第6課 動(dòng)蕩的春秋時(shí)期同步練習(xí) 新人教版（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第6課動(dòng)蕩的春秋時(shí)期 1、 單選題 1、春秋時(shí)期最先取得霸主地位的是哪一個(gè)國(guó)家( ) A．秦國(guó) B．楚國(guó) C．齊國(guó) D．晉國(guó) 2、“退避三舍”這一典故來(lái)自于 ( ) A.城濮大戰(zhàn) B．牧野之戰(zhàn) C．泓之戰(zhàn) D．邲之戰(zhàn) 3、立志雪恥，臥薪嘗膽的著名歷史人物是( ) A．伍子胥 B.勾踐 C．孫武 D．夫差 4、 春秋時(shí)期最先稱(chēng)霸的是(　　) A．齊桓公　　　B．宋襄公　　 C．楚莊王　　　D．晉文公 5、與春秋后期越王勾踐稱(chēng)霸有密切關(guān)系的成語(yǔ)典故是(　　) A．尊王攘夷　　　　　B．臥薪嘗膽　　　　 C．退避三舍　　　　D．圍魏救趙 6、齊桓公任用的改革家是：（ ） A 姜尚 B 管仲 C 吳起 D 商鞅 7、春秋時(shí)期最顯著的政治特點(diǎn)是 ( ) A．王室衰微，諸侯爭(zhēng)霸 B．王室得到霸主的支持而中興 C．霸主“尊王攘夷”，扶助弱小 D．爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)激烈，分裂趨勢(shì)加強(qiáng) 8、我國(guó)古代，人們常以“牛、耕”作為名、字。如孔子的弟子司馬耕，字子牛，這反映了牛耕在當(dāng)時(shí)備受人們推崇。牛耕的作用開(kāi)始于 A．春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 B．秦漢時(shí)期 C．隋唐時(shí)期 D．宋元時(shí)期 9、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)生社會(huì)大變革的根本原因是 A.諸侯爭(zhēng)霸 B.百家爭(zhēng)鳴 　C.商鞅變法 D.鐵器與牛耕 10、春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠?！按呵镂灏浴薄皯?zhàn)國(guó)七雄”等爭(zhēng)霸局面的出現(xiàn)，源自與哪一制度的衰落 A．世襲制 B．禪讓制 C．分封制 D．郡縣制 二、材料分析題 11、“管仲相桓公，霸諸侯，一匡天下，民到于今受其賜?！? ——《論語(yǔ)》 閱讀材料回答： ① 上述內(nèi)容反映了什么時(shí)期的歷史事實(shí)？ ② 管仲是如何“相”桓公的？ ③ 管仲相桓公有何結(jié)果？ 附答案： 1、 單選題 1、C2、A3、B4、A5、B6、B7、A8、A9、D10、C 2、 材料分析題 11、①春秋。②管仲幫助齊桓公改革內(nèi)政，發(fā)展生產(chǎn)；改革軍制，"尊王攘夷"，發(fā)展齊國(guó)勢(shì)力。③齊國(guó)國(guó)富兵強(qiáng)，齊桓公首先稱(chēng)霸。