九年級生物下冊 傳染病和免疫導(dǎo)學(xué)案魯教版
《九年級生物下冊 傳染病和免疫導(dǎo)學(xué)案魯教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級生物下冊 傳染病和免疫導(dǎo)學(xué)案魯教版(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
傳染病和免疫 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。 2、培養(yǎng)學(xué)生正確對待艾滋病病人,關(guān)心和幫助他們的生活。 學(xué)習(xí)重點、難點:傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施 一、舊知識復(fù)習(xí): 1、引起傳染病的細(xì)菌、病毒、寄生蟲等生物,稱為____________。 2、傳染病流行的環(huán)節(jié)__________、________、___________。預(yù)防傳染病的措施有_____________,_________________,______________________。 3、 保衛(wèi)人體的第一道防線是______________。第二道防線是體液中的_________和_________。殺菌物質(zhì)中的溶菌酶,能破壞多種病菌的________。 4、第一道防線和第二道防線的共同特點作用是________________________________________。 5、第三道防線由________和________組成。免疫器官有________、________、________,免疫細(xì)胞指________。病原體侵入人體后,刺激了________,就會產(chǎn)生一種抵抗該病原體的特殊________,叫做________,引起人產(chǎn)生抗體的物質(zhì)叫________。一定的________與一定的________結(jié)合,從而促進吞噬細(xì)胞的吞噬作用,將抗原清除,或使病原體失去致病性。 6、第三道防線的特點是________________________________________。 7、當(dāng)人體抵抗抗原的功能過強時,會發(fā)生_____反應(yīng)。 8、剛出生的嬰兒,接種_______,預(yù)防_______。出生三個月的嬰兒,接種______________,預(yù)防______________。 9、藥物可以分為__________和_________兩種。非處方藥是簡稱_____。 10、發(fā)生意外傷害而暫時停止呼吸的病人,可以采用_________的方法進行急救,最常用的方法是____________。如果病人同時出現(xiàn)心跳停止,則應(yīng)同時做_______________。 11、毛細(xì)血管出血時,血液呈 色,從傷口 或像 ,一般都能自行凝固止血。靜脈出血血液呈_________,______________的從傷口流出。在___________部位止血。動脈出血時,血液呈_________,從傷口______________。應(yīng)在___________部位止血。 12、健康是指一種 上, 上和 方面的良好狀態(tài)。 13、目前,在世界上許多發(fā)達國家和部分發(fā)展中國家中,影響人類健康的主要疾病已經(jīng)不再是 病,而是 、 、 等一些慢性、非傳染性疾病,這些疾病也常被稱為 或 。 二、展示交流 三、自我診斷: 1.(天津)引起人感染H7N9禽流感的流感病毒稱為( ?。? A. 傳染源 B. 傳播途徑 C. 病原體 D. 易感人群 2.(天津)下列各項中,屬于非特異性免疫的是( ) A.呼吸道黏膜上纖毛的清掃作用 B.患過麻疹的人一般不會再患麻疹 C.對剛出生的嬰兒接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病D.給兒童服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎 3.(德陽)甲流肆虐之際,多數(shù)同學(xué)都注射過甲流疫苗以提高免疫能力.其中甲流疫苗和注射甲流疫苗的免疫類型分別屬于是( ?。? A.抗原 特異性免疫 B.抗體 特異性免疫C.抗原 非特異性免疫 D.抗體 非特異性免疫 4.(玉林)安全用藥能讓我們的健康得到更好保障.下列用藥方法正確的是( ?。? A.服藥的時間,飯前飯后無所謂,二者可任意選擇 B.為了使病情早日好轉(zhuǎn),私自加大服用劑量 C.在每天服藥量不變的情況下,可以減少服藥的次數(shù)D.嚴(yán)格按醫(yī)囑服藥,不能自行改變 5.(黑龍江)接種疫苗來預(yù)防傳染病的做法屬于( ?。? A. 控制傳染源 B. 控制傳播途徑 C. 保護易感人群 D. 增進健康 6.(杭州)2013年初,杭州等地發(fā)現(xiàn)了H7N9禽流感傳染病例,該病的病原體是一種新型禽流感病毒,它能從禽類傳染給人.下列相關(guān)敘述正確的是( ?。? A.H7N9禽流感病原體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)很簡單,沒有細(xì)胞核B.侵入人體的H7N9禽流感病原體屬于抗原 C.H7N9禽流感傳染病是人體遺傳物質(zhì)發(fā)生變異而造成的疾病 D. 與H7N9禽流感患者密切接觸者均屬于傳染源,必須進行隔離觀察 7.(舟山)今年上半年,我國多地出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒的病例,并導(dǎo)致多人死亡,以下有關(guān)H7N9禽流感的說法,正確的是( ?。? A.H7N9禽流感病毒是一種單細(xì)胞生物 B.為了預(yù)防禽流感,不能食用煮熟的雞蛋和雞肉 C.不管是否處于禽流感疫區(qū),都應(yīng)將禽類撲殺掉 D.當(dāng)出現(xiàn)流感癥狀時,應(yīng)及時就醫(yī),不擅自服藥治療 8.(2013四川自貢)下面不屬于傳染病預(yù)防措施 的是( ) A 某人每天定時測定血糖含量 B、學(xué)校組織集體注射流感疫苗 C、醫(yī)院成立傳染病治療中心 D、校醫(yī)在教室內(nèi)噴灑消毒液 9.(2013四川自貢)天花病毒侵入人體后,使人患上天花,同時在病人體內(nèi)產(chǎn)生抵抗天花病毒的抗體,此人以后就不會再患天花了。人類的這種免疫不屬于( ) A、保衛(wèi)人體的第三道防線 B、特異性免疫 C、非特異性免疫 D、后天性免疫 10.(淄博)今年4月山東省疾病預(yù)防控制中心實驗室確認(rèn)我省兩例人感染H7N9禽流感病例.對于預(yù)防H7N9禽流感,專家提出了以下建議: ①勤洗手,不要隨地吐痰;②對患者進行隔離治療;③生熟食物分開處理;④經(jīng)常進行適當(dāng)鍛煉,提高身體素質(zhì). 其中不屬于切斷傳播途徑的是( ?。? A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.(棗莊)唾液中的溶菌酶具有殺菌作用,與此免疫屬于同種類型的是( ?。? A.接種麻疹疫苗預(yù)防麻疹 B.皮膚黏膜的某些附屬物阻擋和清除異物 C.某些人吃魚、蝦后引起過敏 D.器官移植引起的免疫排斥反應(yīng) 12.(泰安)H7N9禽流感是由H7N9病毒引起的傳染?。_診的患者大都有禽畜類接觸史,疫區(qū)對患病的禽畜類采取了焚燒等防控措施.下列有關(guān)分析錯誤的是( ?。? A.H7N9病毒是引起該病的病原體 B.患病的禽畜類是引起該病的傳染源 C.“對患病的禽畜類焚燒”措施屬于保護易感人群 D.若H7N9禽流感疫苗研制成功,注射后產(chǎn)生抗體屬于特異性免疫 13.(無錫)下列各項計劃中,不屬于計劃免疫的是( ) A. 接種卡介苗 B.注射乙肝疫苗 C.服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸 D.注射胰島素注射液 14.(南京)下列生理作用屬于特異性免疫的是( ?。? A. 體液的殺菌作用 B. 白細(xì)胞的吞噬作用C. 皮膚的屏障作用 D. 免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體 15.(南京)下列關(guān)于艾滋病的敘述不正確的是( ) A. 艾滋病的病原體是病毒 B. 艾滋病患者不是唯一傳染源 C. 艾滋病可以通過母嬰傳播 D. 同桌進餐會傳染艾滋病 教后記:- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 九年級生物下冊 傳染病和免疫導(dǎo)學(xué)案魯教版 九年級 生物 下冊 傳染病 免疫 導(dǎo)學(xué)案魯教版
鏈接地址:http://m.kudomayuko.com/p-11900697.html