八年級(jí)生物上冊(cè) 2_2《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》練習(xí) （新版）濟(jì)南版

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《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》練習(xí) 一、選擇題 1．生殖和幼體發(fā)育必須在水中進(jìn)行，幼體要經(jīng)過(guò)變態(tài)發(fā)育才能進(jìn)行陸上生活的動(dòng)物類群是（ ） A．魚類 B．兩棲類 C．鳥類 D．哺乳類 2．青蛙的幼體區(qū)別于成體的顯著特征是 （ ） A．陸生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢 B．陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢 C．水生、用肺呼吸、無(wú)尾、無(wú)四肢 D．水生、用鰓呼吸、有尾 3．“稻花香里說(shuō)豐年，聽取蛙聲一片”這里的蛙聲是雄蛙在 （ ） A.求偶 B.呼吸 C.報(bào)警 D.戲水 4．青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程是 （ ） A.卵→蝌蚪→成蛙 B.卵→蝌蚪→幼蛙 C.受精卵→蝌蚪→成蛙 D.受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 5．生物興趣小組對(duì)青蛙的生殖和發(fā)育過(guò)程進(jìn)行了觀察和探究，以下敘述不正確的是 （　 ） A．雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙 B．青蛙產(chǎn)下的卵塊中含有受精卵 C．小蝌蚪用鰓呼吸 D．成蛙水陸兩棲，用鰓和皮膚呼吸 6．某同學(xué)捉到一只活青蛙，并把它放到有較多水的魚缸中，準(zhǔn)備精心飼養(yǎng)，觀察蛙的活動(dòng)可第二天青蛙就死掉了，青蛙死亡的原因是 （ ） A. 饑餓 B. 驚嚇 C. 水質(zhì)有問(wèn)題 D. 無(wú)法呼吸 7．具有變態(tài)發(fā)育的一組動(dòng)物是 （　?。? ①渦蟲 ②變形蟲 ③青蛙 ④鯽魚 ⑤菜粉蝶 ⑥蟋蟀． A．①②③ B．③⑤⑥ C．②⑤⑥ D．③④⑤ 8．屬于兩棲動(dòng)物的一組是 （　　） A．烏龜、青蛙、鱷魚 B．大鯢、小鯢、烏龜 C．蠑螈、大鯢、蟾蜍 D．蟾蜍、鱷魚、水獺 9．俗話說(shuō)“蛙滿塘，谷滿倉(cāng)”，青蛙是“田園衛(wèi)士”，人類的好朋友．一只青蛙一年平均要吃掉15000只昆蟲，其中絕大多數(shù)是害蟲．下列有關(guān)青蛙生殖和發(fā)育過(guò)程的描述，錯(cuò)誤的是 （　?。? A．小蝌蚪用鰓呼吸 B．抱對(duì)是為了提高卵細(xì)胞的受精率 C．雌蛙產(chǎn)生在水中的卵是受精卵 D．成蛙水陸兩棲，用肺和皮膚呼吸 10．下列關(guān)于生物個(gè)體發(fā)育的敘述，哪些是家蠶和青蛙都具備的特點(diǎn) ( ) ①發(fā)育過(guò)程在水中進(jìn)行 ②發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵 ③發(fā)育過(guò)程有蛹期 ④幼體和成體有很大差異 A.① ④ B.②③ C.①③ D. ②④ 二、非選擇題 1．下圖是青蛙的發(fā)育過(guò)程圖，請(qǐng)根圖回答下列問(wèn)題： （1）蝌蚪象魚 的時(shí) 期是 （寫字母），特點(diǎn)是 。 （2）具有蛙特征的時(shí)期是 （寫字母），長(zhǎng)出了 主要用 呼吸。所以青蛙的發(fā)育是 發(fā)育。 2．表1是某校生物課外科技小組人工孵化蛙卵的實(shí)驗(yàn)方案記錄表（用同樣大小的容器，裝等量的水，孵化時(shí)間相同）。請(qǐng)回答： （1）B組孵化率較低的原因可能是 。 （2）某同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)應(yīng)按照表2所示的設(shè)計(jì)方案去做： 結(jié)果預(yù)測(cè)與分析： ①A組與B組相比，C組與D組相比，如果A、C組的孵化率高，說(shuō)明： 。 ②A組與C組相比，B組與D組相比，如果A、B組的孵化率高，說(shuō)明： 。 ③在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上就可以得出影響蝌蚪發(fā)育因素的結(jié)論是： 。 （3）比較表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為哪種方案更好些？試簡(jiǎn)述理由。 。 《兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育》練習(xí)參考答案 一、選擇題 1. B 2. D 3. A 4. D 5. B 6. D [解析]青蛙為兩棲動(dòng)物，成體既能在水中生活，也能在陸上生活，用肺呼吸，由于肺的結(jié)構(gòu)不發(fā)達(dá)，其皮膚裸露而濕潤(rùn)，無(wú)鱗片，毛發(fā)等皮膚衍生物，粘液腺豐富，具有輔助呼吸的作用，把青蛙放到有較多水的浴缸中，水把其浸沒(méi)，無(wú)法完成呼吸而缺氧窒息而死. 7. B 8. C 9. C [解析] 在繁殖季節(jié)，雄蛙的鳴叫是一種求偶行為，雌雄蛙經(jīng)過(guò)抱對(duì)，分別把精子和卵細(xì)胞排放到水中，精子和卵細(xì)胞在水中結(jié)合，形成受精卵。 10. D [解析]本題考查知識(shí)點(diǎn)是變態(tài)發(fā)育概念和特點(diǎn)。①家蠶的發(fā)育不在水中進(jìn)行；青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，①錯(cuò)誤；②家蠶和青蛙發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，②正確；③青蛙的發(fā)育過(guò)程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，沒(méi)有蛹期，③錯(cuò)誤；④家蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大；青蛙的發(fā)育過(guò)程中蝌蚪和成蛙在生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大，④正確,所以選擇D。 二、非選擇題 1.（1）（C）長(zhǎng)有鰓和鰭樣的結(jié)構(gòu) （2）（f）四肢 肺呼吸 變態(tài) 2. （1）水溫和水源的問(wèn)題 （2）①水溫對(duì)蛙卵的孵化具有重要影響，溫度較高，孵化率高 ②水質(zhì)對(duì)蛙卵的孵化也具有重要影響，池塘水有利于孵化 ③水溫和水源是影響蛙卵孵化的重要因素 （3）表2；表2實(shí)驗(yàn)方案中有對(duì)照實(shí)驗(yàn)和單一變量 [解析] （1）由表1看出A組與B組實(shí)驗(yàn)上存在兩點(diǎn)不同①水溫②水源，結(jié)果B組孵化率較低，原因可能出在水溫，也可能出在水源，還可能與水溫和水源都有關(guān)。 （2）①A組與B組的變量是水溫，C組與D組的變量也是水溫，如果A、C組的孵化率高，說(shuō)明水溫對(duì)蛙卵的孵化具有重要影響，溫度較高（22-25℃），孵化率高。 ②A組與C組的變量是水源，B組與D組的變量也是水源，如果A、B組的孵化率高，說(shuō)明水質(zhì)對(duì)蛙卵的孵化也具有重要影響，池塘水有利于孵化。 ③如果按①②結(jié)果可得水溫和水源都是影響蛙卵孵化的重要因素。 （3）對(duì)比表1和表2的實(shí)驗(yàn)方案，表2的實(shí)驗(yàn)方案更好些。因?yàn)楸?形成對(duì)比時(shí)可以有單一變量。