CA6140機床數(shù)控化改造設(shè)計（含全套CAD圖紙）

CA6140機床數(shù)控化改造設(shè)計（含全套CAD圖紙）,ca6140,機床,數(shù)控,改造,設(shè)計,全套,cad,圖紙 存檔編碼：無無錫錫太太湖湖學學院院 2013 屆屆畢畢業(yè)業(yè)作作業(yè)業(yè)周周次次進進度度計計劃劃、檢檢查查落落實實表表 系別：信機系 班級：機械94 學生姓名：杭曉梁 課題（設(shè)計）名稱：CA6140機床數(shù)控化改造設(shè)計 開始日期：2012年11月12日周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注1-32012年11月12日-2012年12月2日教師下達畢業(yè)設(shè)計任務(wù)，學生初步閱讀資料，完成畢業(yè)設(shè)計開題報告。按照任務(wù)書要求查閱論文相關(guān)參考資料，填寫畢業(yè)設(shè)計開題報告書存在問題：對課題理解程度不夠，對其難點分析不夠，分析能力欠缺。改進方法：在指導老師的幫助下，對課題有較深的了解。4-102012年12月3日-2013年1月20日指導專業(yè)實訓PLC控制綜合實訓，PLC編程實例設(shè)計存在問題：PLC知識不夠，編程困難，缺少經(jīng)驗。改進方法：參看電氣控制與PLC應(yīng)用教科書，并上網(wǎng)了解PLC設(shè)計的詳細過程。11-122013年1月21日-3月1日指導畢業(yè)實習相關(guān)機械制造廠實習，了解本專業(yè)的實踐知識存在問題：沒有實習實訓的經(jīng)驗，無法將課本知融會貫通。改進方法：認真參與工作，虛心求教。132013年3月4日-3月8日查閱參考資料查閱與設(shè)計有關(guān)的參考資料不少于10篇，其中外文不少于5篇存在問題：查閱資料相關(guān)度小，無法滿足要求。改進方法：利用空余時間，去圖書館查找相關(guān)資料，在網(wǎng)上查找相關(guān)文獻。142013年3月11日-3月15日翻譯外文資料翻譯自動控制方面的外文資料存在問題：專業(yè)英文水平較低，無法正確翻譯專業(yè)詞匯。改進方法：借助一些翻譯軟件、專業(yè)字典幫助翻譯提高翻譯準確性性。152013年3月18日-3月22日CA6140車床數(shù)控化改造總體方案分析各種需要改造的部分，查閱相關(guān)資料，根據(jù)實際選擇存在問題：缺乏設(shè)計經(jīng)驗，邏輯順序不合理。改進方法：重新確立合理的總體方案。162013年3月25日-3月29日對原機床進行分析，根據(jù)總體方案，先對主軸進行改造了解主軸需要完成的動作，根據(jù)這些動作完成主軸電路的設(shè)計，變頻器的選型存在問題：沒有接觸過變頻器，對變頻器的功能和如何用變頻器控制主軸的知識存在誤解。改進方法：認真查閱各方面資料，對變頻調(diào)速多做了解。172013年4月1日-4月5日對進給系統(tǒng)主電路進行設(shè)計分析原來機床進給系統(tǒng)如何運動，再根據(jù)改造后進給系統(tǒng)所要完成的動作做出改造設(shè)計存在問題：一開始只考慮到了一個方向進給系統(tǒng)的設(shè)計，考慮不全面。改進方法：參考資料，從兩個方向?qū)M給系統(tǒng)主電路進行設(shè)計。182013年4月8日-4月12日對進給系統(tǒng)控制電路進行設(shè)計參照教科書，對如何控制主電路完成動作進行設(shè)計控制電路存在問題：沒有考慮到限位開關(guān)的接入。改進方法：重新考慮限位開關(guān)的接入方法，并修改控制電路圖。192013年4月15日-4月20日選擇合適的數(shù)控系統(tǒng)，并根據(jù)需求統(tǒng)計所要的I/O端口，并制出I/O分配表和I/O接線圖參看資料，選擇具有自己了解的PLC系統(tǒng)的數(shù)控系統(tǒng)，用編程軟件編寫PLC程序存在問題：對梯形圖了解不夠，編程存在錯誤。改進方法：老師輔導，上網(wǎng)查找相關(guān)資料。202013年4月22日-4月27日PLC編程翻閱教科書和上網(wǎng)查資料，完成梯形圖的繪制存在問題：對變頻器控制的編程存在誤解改進方法：老師輔導，參看變頻器說明書。212013年4月29日-5月3日對進給系統(tǒng)的所需要的滾珠絲杠和步進電機做出選型和校核通過相關(guān)計算，選擇合適的電動機和滾珠絲杠存在問題：對電動機和滾珠絲杠具體型號了解不夠。改進方法：網(wǎng)上查找相關(guān)廠家的產(chǎn)品手冊。222013年5月6日-5月10日設(shè)計說明書（論文）、摘要和小結(jié)編寫完成設(shè)計說明書（論文）、摘要和小結(jié)存在問題：說明書的格式不規(guī)范，摘要不合理要求等。改進方法：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的規(guī)范要求更改，重新按要求編寫摘要。23-242013年5月13日-5月20日修改設(shè)計說明書（論文）格式上交資料、準備答辯修改設(shè)計說明書開題報告格式存在問題：附錄格式不規(guī)范，摘要英文不合理要求等。改進方法：根據(jù)畢業(yè)設(shè)計的規(guī)范要求更改。說明：1、“工作計劃、進度”、“指導教師意見并簽字”由指導教師填寫，“每周主要完成內(nèi)容”，“存在問題、改進方法”由學生填寫。2、本表由各系妥善歸檔，保存?zhèn)洳?。周次起止日期工作計劃、進度每周主要完成內(nèi)容存在問題、改進方法指導教師意見并簽字備 注